遼寧省交通高等�？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取

高考只是一站，未來的路還很長(zhǎng)，但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績(jī)，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了遼寧省交通高等�？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取，希望對(duì)關(guān)注遼寧省交通高等專科學(xué)校的同學(xué)有幫助。

一、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年遼寧省交通高等專科學(xué)校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至220分區(qū)間，錄取位次在463335名-22070名之間。

1、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為285分，最低錄取位次為92063名;

2、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為320分，最低錄取位次為177614名;

3、遼寧省交通高等專科學(xué)校在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為390分，最低錄取位次為91828名;

4、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為371分，最低錄取位次為44351名;

5、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為283分，最低錄取位次為24121名;

二、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

2、2021年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

3、2020年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

4、2019年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

5、2018年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1.遼寧省交通高等專科學(xué)校和牡丹江大學(xué)哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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2.溫州科技職業(yè)學(xué)院和遼寧省交通高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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3.遼寧省交通高等�？茖W(xué)校內(nèi)蒙古招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼

遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃和人數(shù)，希望大家在報(bào)考遼寧省交通高等�？茖W(xué)校時(shí)作為參考！一、遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在內(nèi)蒙古的建設(shè)工程管理（(沈陽)）招生人數(shù)為2人;2、遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的現(xiàn)代物流管理（(...查看更多

4.吉林司法警官職業(yè)學(xué)院和遼寧省交通高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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5.寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧省交通高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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6.遼寧省交通高等�？茖W(xué)校和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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7.遼寧省交通高等�？茖W(xué)校和渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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8.泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院和遼寧省交通高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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9.遼寧省交通高等�？茖W(xué)校和大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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10.河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院和遼寧省交通高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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11.廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧省交通高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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12.遼寧省交通高等專科學(xué)校和遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于遼寧省交通高等專科學(xué)校大學(xué)和遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把遼寧省交通高等�？茖W(xué)校和遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校和遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多

三、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校最新師資介紹

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽，學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國(guó)交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目高水高職學(xué)校建設(shè)單位，全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，全國(guó)教學(xué)管理50強(qiáng)院校，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校，全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校，全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校，教育部依法治校示范校，全國(guó)職業(yè)院校魅力校園，黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。目前，學(xué)校占地900畝，建筑面積31.3萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元，固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊(cè)。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。現(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工682人，其中專任教師496人，正高級(jí)職稱91人、副高級(jí)職稱165人，博士39人，其中博士后4人、碩士461人。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國(guó)家級(jí)教育先進(jìn)集體2個(gè)、省級(jí)教育先進(jìn)集體3個(gè)；全國(guó)教學(xué)名師、模范教師2人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、國(guó)家“*”教學(xué)名師2人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人、全國(guó)三八紅旗手1人、全國(guó)技術(shù)能手3人、省級(jí)教學(xué)名師14人、全國(guó)交通職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“興遼英才”教學(xué)名師2人、交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1人、省“百千萬人才工程”千層次3人、省“百千萬人才工程”萬層次16人、黃炎培杰出教師3人、黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)1個(gè)、吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人9名、全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人5人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師6名、省優(yōu)秀教師6人、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人、入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計(jì)劃1人、遼寧省最美教師1人、遼寧五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新臺(tái)1個(gè)、遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個(gè)。學(xué)校專業(yè)布局對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場(chǎng)、道路運(yùn)輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備制造、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)44個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)（示范）專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌（示范）專業(yè)12個(gè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)高水專業(yè)群5個(gè)。設(shè)置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。學(xué)校牽頭建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、參與6個(gè)，建設(shè)國(guó)家精品資源共享課6門、省級(jí)精品課33門。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為代表的國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目25項(xiàng)、省級(jí)改革項(xiàng)目130項(xiàng)。五年來，共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲得技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)102項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，確立了“政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓(xùn)基地”、“沃爾沃工程機(jī)械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長(zhǎng)風(fēng)物流學(xué)院”，校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個(gè)研究中心。與沈飛、沈陽機(jī)床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊(duì)聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制、化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人，年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開展“汽車運(yùn)用與維修技術(shù)”辦學(xué)項(xiàng)目。牽頭組建全國(guó)路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國(guó)家綜合甲級(jí)資質(zhì)的公路試驗(yàn)檢測(cè)中心、國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級(jí)橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國(guó)家汽車檢測(cè)維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿意度95%以上。學(xué)校以建設(shè)高水現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo)，弘揚(yáng)“厚德、篤學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“腳踏實(shí)地、追求卓越”的學(xué)校精神，深入推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。