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吉林建筑科技學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

更新時間:2023-10-06 20:25:10 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

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吉林建筑科技學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

一、吉林建筑科技學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年吉林建筑科技學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為138分至344分區(qū)間,錄取位次在579530名-9025名之間。

1、吉林建筑科技學(xué)院在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為325分,最低錄取位次為78011名;

2、吉林建筑科技學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分,最低錄取位次為56251名;

3、吉林建筑科技學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為448分,最低錄取位次為97409名;

4、吉林建筑科技學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為487分,最低錄取位次為35419名;

5、吉林建筑科技學(xué)院在海南2022年綜合(物 或 化)最低錄取分?jǐn)?shù)線為496分,最低錄取位次為33221名;

二、吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物) 本科 2022 429 36905
天津 綜合(物) 本科B 2022 436 46671
天津 綜合(物 和 化) 本科B 2022 440 46047
天津 綜合(不限) 本科B 2022 444 45417
天津 綜合(物 或 史 或 地) 本科B 2022 447 44926
天津 綜合(物 或 化) 本科B 2022 464 42041
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2022 485 37947
天津 綜合(-) 專科 2022 157 10653
河北 歷史(-) ? 2022 224 189068
河北 物理(-) 本科 2022 431 175849
河北 物理(-) ? 2022 314 274411
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2022 323 58622
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2022 368 18844
遼寧 歷史(-) 本科 2022 426 27783
遼寧 物理(-) 本科 2022 396 92845
吉林 理科(-) 本二A 2022 328 63535
吉林 理科(-) 專科 2022 210 77310
吉林 文科(-) 本二A 2022 388 19989
吉林 文科(-) ? 2022 175 31407
黑龍江 理科(-) 本二A 2022 325 78011
黑龍江 文科(-) 本二A 2022 365 25768
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 471 56251
江蘇 歷史(歷史+不限) ? 2022 244 48823
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 437 159761
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 437 159761
江蘇 物理(物理+不限) ? 2022 293 38040
浙江 綜合(-) 1段 2022 - -
浙江 綜合(-) 1段 2022 500 166827
浙江 綜合(-) 2段 2022 380 249985
安徽 理科(-) 本二 2022 435 164210
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 460 32959
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 433 91534
江西 理科(-) 本二 2022 440 128851
江西 文科(-) 本二 2022 472 52264
山東 綜合(-) 1段 2022 459 248807
山東 綜合(-) 2段 2022 247 579530
河南 理科(-) 本二 2022 419 288892
河南 理科(-) ? 2022 209 498046
河南 文科(-) 本二 2022 448 97409
河南 文科(-) ? 2022 342 226413
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 410 126612
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 410 126612
湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 412 125245
湖北 物理(物理+不限) ? 2022 200 201846
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 200 201846
廣東 物理(物理+不限) 本科 2022 468 194522
海南 綜合(物) 本科 2022 471 39079
海南 綜合(物 和 化) 本科 2022 472 38861
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2022 485 35876
海南 綜合(不限) 本科 2022 487 35419
海南 綜合(史 或 地 或 物) 本科 2022 494 33719
海南 綜合(物 或 化) 本科 2022 496 33221
陜西 理科(-) 本二 2022 346 129279
陜西 文科(-) 本二 2022 402 48737
青海 理科(-) 本二 2022 315 19810
新疆 文科(-) 本二 2022 344 12272

2、2021年吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物) 本科 2021 402 36560
天津 綜合(物) 本科B 2021 434 45877
天津 綜合(不限) 本科B 2021 448 43674
天津 綜合(物 和 化) 本科B 2021 451 43182
天津 綜合(物 或 化) 本科B 2021 463 41011
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2021 463 41011
天津 綜合(史 或 地 或 物) 本科B 2021 464 40831
天津 綜合(不限) ? 2021 188 9025
河北 歷史(-) 本科 2021 466 59122
河北 歷史(-) ? 2021 259 191281
河北 物理(-) 本科 2021 424 154962
河北 物理(-) ? 2021 - -
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2021 301 58009
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2021 393 19537
遼寧 歷史(-) 本科 2021 478 25935
遼寧 物理(-) 本科 2021 337 93534
吉林 理科(-) 本二A 2021 305 58031
吉林 理科(-) 專科 2021 154 67701
吉林 文科(-) 本二A 2021 364 20313
吉林 文科(-) ? 2021 260 27288
黑龍江 理科(-) 本二A 2021 286 80437
黑龍江 文科(-) 本二A 2021 363 24118
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 476 55510
江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 2021 260 40755
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 417 150598
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 419 149798
江蘇 物理(物理+不限) ? 2021 220 21215
浙江 綜合(-) 1段 2021 - -
浙江 綜合(-) 1段 2021 495 159536
浙江 綜合(-) 2段 2021 279 251622
浙江 綜合(-) 2段 2021 491 163795
安徽 理科(-) 本二 2021 415 156672
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2021 408 94564
福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 2021 430 86336
江西 理科(-) 本二 2021 443 115105
江西 文科(-) 本二 2021 496 47533
山東 綜合(-) 1段 2021 467 226011
山東 綜合(-) 2段 2021 225 537289
河南 理科(-) 本二 2021 400 297990
河南 理科(-) ? 2021 314 396105
河南 文科(-) 本二 2021 467 95210
河南 文科(-) 專科 2021 326 231496
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 200 148879
湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 401 112028
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 404 110953
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 473 81090
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 200 146811
廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 453 197121
廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 464 183187
海南 綜合(不限) 本科 2021 467 37451
海南 綜合(物) 本科 2021 467 37451
海南 綜合(物 和 化) 本科 2021 484 33907
海南 綜合(物 或 化) 本科 2021 487 33203
海南 綜合(史 或 地 或 物) 本科 2021 487 33203
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2021 506 28918
陜西 理科(-) 本二 2021 347 120607
陜西 文科(-) 本二 2021 441 32419
青海 理科(-) 本二 2021 310 19803
新疆 理科(-) 本二 2021 303 35076

3、2020年吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物) 本科 2020 449 35724
天津 綜合(物) 本科B 2020 462 43376
天津 綜合(不限) 本科B 2020 470 42052
天津 綜合(物 和 化) 本科B 2020 474 41322
天津 綜合(物 或 化) 本科B 2020 479 40436
天津 綜合(史 或 地 或 物) 本科B 2020 479 40436
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2020 480 40233
河北 理科(-) 本科 2020 468 145528
河北 文科(-) 本科 2020 491 44282
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2020 336 56252
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2020 439 18930
遼寧 理科(-) 本科 2020 430 73123
遼寧 文科(-) 本科 2020 512 17142
吉林 理科(-) 本二A 2020 350 59279
吉林 理科(-) ? 2020 138 89864
吉林 文科(-) 本二A 2020 412 19357
吉林 文科(-) ? 2020 284 34321
黑龍江 理科(-) 本二A 2020 363 71029
黑龍江 文科(-) 本二A 2020 404 20629
江蘇 理科(-) 本二 2020 317 144787
江蘇 文科(-) 本二 2020 294 47116
浙江 綜合(-) 1段 2020 - -
浙江 綜合(-) 2段 2020 495 160025
浙江 綜合(-) 3段 2020 279 252831
安徽 理科(-) 本二 2020 447 144165
福建 理科(-) 本科 2020 409 84856
江西 理科(-) 本二 2020 466 101217
江西 文科(-) 本二 2020 492 39750
山東 綜合(-) 1段 2020 478 213873
河南 理科(-) 本二 2020 443 253224
河南 文科(-) 本二 2020 474 89051
湖北 理科(-) 本二 2020 405 116531
廣東 理科(-) 本科 2020 450 168468
海南 綜合(物) 本科 2020 463 36545
海南 綜合(物 和 化) 本科 2020 468 35628
海南 綜合(不限) 本科 2020 490 31069
海南 綜合(物 或 化) 本科 2020 491 30859
海南 綜合(史 或 地 或 物) 本科 2020 509 26949
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2020 518 24971
陜西 理科(-) 本二 2020 394 102733
陜西 文科(-) 本二 2020 460 32700
青海 理科(-) 本二 2020 337 16514
新疆 理科(-) 本二 2020 329 34687

4、2019年吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 理科(-) 本科 2019 427 28077
天津 理科(-) 本科B 2019 390 31544
天津 文科(-) 本科B 2019 428 10019
河北 理科(-) 本二 2019 435 148680
河北 文科(-) 本二 2019 489 46683
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2019 352 56557
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2019 436 19733
遼寧 理科(-) 本科 2019 428 76766
遼寧 文科(-) 本科 2019 513 17440
吉林 理科(-) 本二A 2019 357 59929
吉林 文科(-) 本二A 2019 390 20870
黑龍江 理科(-) 本三 2019 374 71645
黑龍江 文科(-) 本三 2019 407 22173
江蘇 理科(-) 本二 2019 309 145253
江蘇 文科(-) 本二 2019 287 48952
浙江 綜合(-) 1段 2019 - -
浙江 綜合(-) 2段 2019 512 142990
安徽 理科(-) 本二 2019 426 150720
福建 理科(-) 本二 2019 393 85956
江西 理科(-) 本二 2019 449 100100
江西 文科(-) 本二 2019 525 25108
山東 理科(-) 本科 2019 460 166426
河南 理科(-) 本二 2019 398 262381
河南 文科(-) 本二 2019 452 94382
湖北 理科(-) 本二 2019 394 116944
廣東 理科(-) 本科 2019 419 171878
海南 理科(-) 本科B 2019 498 23462
海南 文科(-) 本科B 2019 535 10993
陜西 理科(-) 本二 2019 393 114218
陜西 文科(-) 本二 2019 441 40375
青海 理科(-) 本三 2019 348 16587
新疆 理科(-) 本二 2019 336 36553

5、2018年吉林建筑科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 理科(-) 本二 2018 443 27057
天津 理科(-) 本科B 2018 386 32262
天津 文科(-) 本科B 2018 413 10858
河北 理科(-) 本二 2018 417 147583
河北 文科(-) 本二 2018 479 45042
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2018 336 57404
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2018 399 20523
遼寧 理科(-) 本科 2018 417 79017
遼寧 文科(-) 本科 2018 489 19396
吉林 理科(-) 本三 2018 298 64980
吉林 文科(-) 本三 2018 316 24073
黑龍江 理科(-) 本三 2018 347 72994
黑龍江 文科(-) 本三 2018 382 23072
江蘇 理科(-) 本二 2018 289 140082
江蘇 文科(-) 本二 2018 286 50330
浙江 綜合(-) 1段 2018 - -
浙江 綜合(-) 2段 2018 497 149500
安徽 理科(-) 本二 2018 444 137660
福建 理科(-) 本二 2018 378 82971
江西 理科(-) 本二 2018 447 94083
山東 理科(-) 本科 2018 444 173496
河南 理科(-) 本二 2018 388 248595
河南 文科(-) 本二 2018 440 94354
湖北 理科(-) 本二 2018 381 117194
廣東 理科(-) 本科 2018 387 190955
海南 理科(-) 本二 2018 496 -
海南 文科(-) 本二 2018 514 -
陜西 理科(-) 本三 2018 339 131814
陜西 文科(-) 本三 2018 382 53323
青海 理科(-) 本三 2018 334 15994
新疆 理科(-) 本二 2018 354 35419
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吉林建筑科技學(xué)院口碑怎么樣,評價如何好不好(院系設(shè)置+開設(shè)專業(yè))

三、吉林建筑科技學(xué)院最新師資介紹

吉林建筑科技學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的以本科教育為主、兼有?平逃、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng),面向全國招生的民辦普通高等學(xué)校,全日制在校學(xué)生12,022人。 學(xué)校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院,2017年被批準(zhǔn)為吉林省碩士學(xué)位立項建設(shè)單位,2019年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)更名為吉林建筑科技學(xué)院。2019年以來獲得吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號,在全國2021年民辦大學(xué)排名中名列第16位。 學(xué)校坐落于吉林省長春市,校園占地總面積80萬㎡,教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學(xué)、實訓(xùn)場館和標(biāo)準(zhǔn)化公寓總建筑面積45萬㎡,資產(chǎn)總值15億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到1.22億元;館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質(zhì)期刊169種,教育教學(xué)和科學(xué)研究條件充沛。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)字建造學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、外語學(xué)院等12個學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè)40個,專科專業(yè)8個,分布于“工、管、藝、文”四大學(xué)科門類。 現(xiàn)有專任教師676人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占50.3%,具有碩士、博士研究生學(xué)歷的教師占79.59%;擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家、吉林省突出貢獻(xiàn)中青年專家、吉林省跨世紀(jì)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學(xué)者23名;擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個。 學(xué)校擁有省級一流本科專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)建設(shè)點1個,省級“十二五”專業(yè)2個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級實驗教學(xué)示范中心2個;省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個;省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個;省級高等教育研究基地1個;省級名師工作室1個;省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項;省級一流本科課程、“金課”共9門,省級精品在線開放課程6門,省級精品課程7門,省級優(yōu)秀課程29門,省級校企合作開發(fā)立項建設(shè)課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門,省級課程思政示范建設(shè)項目2門,省級學(xué)科育人示范課程2門,省級重點立項建設(shè)教材1部。 建有9個校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化臺,4個省級工程研究中心(重點人文社科基地),1個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地,1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,校內(nèi)實驗室151個,校外實踐教學(xué)基地117個。 年來獲得國家級教研項目6項、國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目54項、省級應(yīng)用型專業(yè)(群)校企合作綜合改革項目17項、省級教研項目378項,省級教學(xué)成果獎4項,省級教育教學(xué)研究成果獎118項,省級優(yōu)秀教材三等獎3部。承擔(dān)各級各類科研課題600余項,其中國家級課題8項;授權(quán)專利485項。獲得省部級及以上科技獎20余項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,其中SCI、EI等高水論文200余篇。 學(xué)校堅持辦學(xué)方向,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,落實立德樹人根本任務(wù),黨建和政治工作成效突出,獲得吉林省高!跋冗M(jìn)基層黨組織”稱號、吉林省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)單位稱號。獲得吉林省大學(xué)生政治教育工作創(chuàng)新獎、國家級大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位獎、國家教育部全國大學(xué)生藝術(shù)展演等多項獎。取得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)、吉林省高校大學(xué)生政治教育工作評估優(yōu)秀等級。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),與英國德蒙福特大學(xué)、博爾頓大學(xué)、提賽德大學(xué)、美國中央華盛頓大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)、堪薩斯州立大學(xué)、愛爾蘭卡洛理工大 學(xué)、韓國水原大學(xué)、意大利福賈美術(shù)學(xué)院等十多所國外知名院校建立了校際合作和學(xué)術(shù)交流關(guān)系,在師資培訓(xùn)、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流及科學(xué)研究等方面開展積極廣泛的交流與合作。 學(xué)校秉承“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、人才強校、興!鞭k學(xué)理念,堅持“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”的辦學(xué)目標(biāo),致力培養(yǎng)“面向城鄉(xiāng)建設(shè)、運行和管理領(lǐng)域,以強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)素質(zhì)為主線,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實、善于實踐創(chuàng)新的應(yīng)用型人才”,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、BIM畢業(yè)設(shè)計、挑戰(zhàn)杯大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演和“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”社會實踐等課外學(xué)術(shù)和科技作品競賽中贏得多項大獎、金獎和銀獎。畢業(yè)生就業(yè)率一直位居省內(nèi)高校前列,20年來為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送了3萬余名專業(yè)技術(shù)人才,贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽。 學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),圍繞本科教育謀發(fā)展,培養(yǎng)應(yīng)用型人才搞創(chuàng)新,腳踏實地辦人民滿意的大學(xué),為創(chuàng)建