江西洪州職業(yè)學院分數(shù)線預估,2025年預測多少名錄取
更新時間:2024-03-24 18:04:26 來源:中考助手網 www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網黃老師幫大家預測了江西洪州職業(yè)學院分數(shù)線,2023年預測多少名錄取,希望對關注江西洪州職業(yè)學院的同學有幫助。
一、江西洪州職業(yè)學院分數(shù)線預估
2023年江西洪州職業(yè)學院預估錄取分數(shù)線為130分至232分區(qū)間,錄取位次在331293名-16520名之間。
1、江西洪州職業(yè)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
2、江西洪州職業(yè)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為336分,最低錄取位次為206423名;
3、江西洪州職業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線為242分,最低錄取位次為121920名;
4、江西洪州職業(yè)學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線為360分,最低錄取位次為122527名;
5、江西洪州職業(yè)學院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線為160分,最低錄取位次為80842名;
二、江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 207 | 191398 |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 224 | 295288 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 130 | 71305 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 220 | 49086 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 391 | 245772 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 239 | 238036 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 255 | 152700 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 200 | 129138 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 242 | 168102 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 248 | 249620 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 336 | 206423 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2022 | 245 | 142011 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2022 | 250 | 55880 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 180 | 69770 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 150 | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 196 | 210371 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 242 | 121920 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 360 | 122527 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 176 | 16520 |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
2、2021年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 215 | 198584 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 295 | 208980 |
山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 365 | 32594 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 365 | 188677 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 278 | 75765 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 152 | 214241 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 150 | 174816 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 200 | 148879 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 299 | 144169 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | - | - |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 251 | 257979 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 272 | 324690 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | 247 | 125035 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 348 | 50953 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 308 | 76044 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | - | - |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 199866 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 183 | 209962 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 246 | 124811 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 368 | 111591 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 207 | 110984 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 206 | 81460 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 216 | 29384 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 152 | 17145 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 179 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 378 | - |
3、2020年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 257 | 254032 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 223 | 171963 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 130 | 97430 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 130 | 78696 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 379 | 185402 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 151 | - |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 150 | 168296 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2020 | 200 | 186193 |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 246 | 105389 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2020 | 200 | 212592 |
湖南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 200 | 148117 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2020 | 268 | 331293 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2020 | 256 | 233304 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 237 | 120079 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2020 | 250 | 50750 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 150 | 260431 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 182 | 214949 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | 276 | 131718 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 363 | 112640 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 234 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | 289 | - |
4、2019年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 374 | 188581 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 145 | 198742 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 147 | 158219 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 200 | 206789 |
湖南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 200 | 145861 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 218 | 321062 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2019 | 328 | 230642 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 211 | 114771 |
海南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 280 | 34123 |
海南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 437 | 16681 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 190 | 214709 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2019 | 215 | 125168 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 261 | 125999 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 251 | 79846 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 223 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 337 | - |
5、2018年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 151 | - |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 141 | - |
廣東 | 理科(-) | ? | 2018 | 219 | 313034 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2018 | 251 | 283132 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 213 | 212176 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 288 | 118039 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 298 | 121746 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 419 | 28612 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 228 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 232 | - |
三、江西洪州職業(yè)學院最新師資介紹
江西洪州職業(yè)學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學校由北京錦繡控股集團和廣東理工學院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經濟基地大學城,地處南昌市半小時經濟圈內,以“夯實基礎、適度規(guī)模、提升內涵、彰顯”為辦學方針,秉承“厚德、明理、篤學、尚行”的校訓,以辦好人民滿意的教育為目標,緊緊圍繞“地方性、應用型、市場化”的辦學定位,落實立德樹人根本任務。堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,主動適應地方經濟社會發(fā)展需要,突出高職院校辦學,不斷優(yōu)化專業(yè)結構,以技能培養(yǎng)為主線,著力構建校企合作、產學結合的人才培養(yǎng)模式,為地方經濟建設和社會發(fā)展作出了應有的貢獻。目前設有工程系、經管系、教育系、體育系、護理系等5個教學系,政治教育教學部、基礎教學部等兩個教學部,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育中心等兩個教學單位。開設高職專業(yè)20個,五年一貫制大專招生專業(yè)8個。各專業(yè)配有教授、副教授、高級工程師、高級實驗師等為學科帶頭人,專業(yè)師資隊伍達300余人,現(xiàn)有全日制在校學生6000余人。學校規(guī)劃用地1500畝,一期工程累計投入資金8億元,完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心、學生公寓和教師公寓等主體建筑16萬方米。現(xiàn)有實訓室72個,實訓室總面積11485.9米,教學、科研儀器設備資產總值21484312元,教學儀器設備生均值4732.23元,實訓室工位數(shù)7986。學校以“資源互通,教師互訪,學生互換,就業(yè)互助”為框架,傳承擁有二十多年辦學經驗的兄弟院校——廣東理工學院的深厚積累,依托本科院校豐富的教育資源進行專業(yè)建設、課程建設和師資隊伍建設,辦學水逐年提高,與廣東理工學院深度融合,效果顯著!笆奈濉睍r期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年,是職業(yè)教育、高等教育加快推進教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略部署的關鍵時期,也是學校貫徹新發(fā)展理念,開啟高質量、內涵式發(fā)展新征程的關鍵五年!笆奈濉逼陂g,學院建設總體目標為:專業(yè)布局更加合理,在校生達到12000人,校園建設進一步完善,教學質量大幅度提升,管理進一步規(guī)范,校園文化更加活躍,與社會經濟關系更為密切。