江蘇農林職業(yè)技術學院分數線預估,2025年預測多少名錄取
更新時間:2024-10-30 09:59:36 來源:中考助手網 www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網黃老師幫大家預測了江蘇農林職業(yè)技術學院分數線,2023年預測多少名錄取,希望對關注江蘇農林職業(yè)技術學院的同學有幫助。
一、江蘇農林職業(yè)技術學院分數線預估
2023年江蘇農林職業(yè)技術學院預估錄取分數線為130分至302分區(qū)間,錄取位次在465657名-3483名之間。
1、江蘇農林職業(yè)技術學院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為434分,最低錄取位次為5844名;
2、江蘇農林職業(yè)技術學院在安徽2022年文科最低錄取分數線為398分,最低錄取位次為104405名;
3、江蘇農林職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數線為403分,最低錄取位次為372587名;
4、江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線為371分,最低錄取位次為82131名;
5、江蘇農林職業(yè)技術學院在云南2022年文科最低錄取分數線為428分,最低錄取位次為91192名;
二、江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
1、2022年江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 348 | 47765 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 373 | 24634 |
內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 216 | 73954 |
內蒙古 | 文科(-) | ? | 2022 | 311 | 24123 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 323 | 64559 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2022 | 371 | 22252 |
江蘇 | 歷史(歷史+化學) | ? | 2022 | 327 | 41931 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 409 | 25603 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 468 | 3483 |
江蘇 | 物理(物理+化學) | ? | 2022 | 396 | 22848 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 408 | 18469 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 434 | 5844 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 439 | 220692 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 394 | 206277 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 398 | 104405 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 379 | 36442 |
江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 377 | 31246 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 403 | 372587 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 371 | 82131 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 379 | 146682 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 436 | 68762 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 419 | 157133 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 400 | 139302 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 412 | 280039 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 337 | 148938 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 416 | 57339 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 180 | 69770 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 358 | 100127 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 371 | 232528 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 414 | 114741 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 346 | 144454 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 452 | 55845 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 367 | 136783 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 428 | 91192 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 331 | 136904 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 395 | 51528 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 265 | 106431 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 350 | 50802 |
青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 255 | 27032 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 265 | 14421 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | 303 | 33052 |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 376 | 15498 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 248 | 45122 |
新疆 | 理科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | ? | 2022 | 302 | 17490 |
新疆 | 文科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 2022 | - | - |
2、2021年江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 290 | 55608 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 336 | 29743 |
內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 271 | 63525 |
內蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 335 | 25996 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 258 | 63989 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 321 | 24201 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 435 | 19012 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 467 | 6033 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 233 | 21127 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 406 | 9240 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 402 | 225412 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 279 | 216356 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 397 | 126575 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 450 | 35299 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | 327 | 112401 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 351 | 72828 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 351 | 62449 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 364 | 407704 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 324 | 386979 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 338 | 219793 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 326 | 128533 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 258 | 144130 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 434 | 72172 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 415 | 151121 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 362 | 180098 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 248 | 330481 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 314 | 157651 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 369 | 72747 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 413 | 52429 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 400 | 88435 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 278 | 245851 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 394 | 124542 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 321 | 168130 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 415 | 82149 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 320 | 151359 |
云南 | 文科(-) | ? | 2021 | 408 | 95169 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 312 | 136700 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 365 | 59840 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 215 | 110512 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 312 | 62685 |
青海 | 理科(-) | ? | 2021 | 220 | 29224 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 277 | 13679 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 219 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 259 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 249 | 42848 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 299 | 18226 |
3、2020年江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 245 | 87811 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 344 | 38410 |
內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 275 | 67563 |
內蒙古 | 文科(-) | ? | 2020 | 340 | 32348 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 272 | 74309 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2020 | 343 | 28044 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2020 | 300 | 26737 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2020 | 311 | 12612 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2020 | 230 | 13382 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2020 | 276 | 6380 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 495 | 160025 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 352 | 240950 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 243 | 217937 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2020 | 381 | 134063 |
福建 | 理科(-) | ? | 2020 | 344 | 108588 |
福建 | 文科(-) | ? | 2020 | 319 | 64046 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 349 | 66509 |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 371 | 38384 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 313 | 465657 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 295 | 400314 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 310 | 261167 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2020 | 203 | 185697 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2020 | 282 | 97034 |
湖南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 364 | 170374 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 463 | 66726 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2020 | 291 | 318554 |
廣東 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 186 | 252274 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2020 | 267 | 179242 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 324 | 82693 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2020 | 360 | 97992 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 372 | 57726 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 332 | 235207 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 368 | 137105 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 338 | 171343 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 405 | 89168 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 345 | 141950 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 399 | 96146 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 356 | 126276 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 393 | 59095 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 209 | 122411 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 349 | 63077 |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 263 | 23186 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 180 | 10565 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 225 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | 262 | - |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 295 | 40085 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 343 | 17043 |
4、2019年江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2019 | 130 | 103081 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 130 | 85927 |
內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 258 | 71523 |
內蒙古 | 文科(-) | ? | 2019 | 339 | 32515 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 289 | 68698 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2019 | 325 | 25900 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2019 | 279 | 36463 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2019 | 302 | 18010 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2019 | 228 | 12077 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2019 | 241 | 10811 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 496 | 159921 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 311 | 245316 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 206 | 224137 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 371 | 141948 |
福建 | 理科(-) | ? | 2019 | 283 | 123799 |
福建 | 文科(-) | ? | 2019 | 324 | 66181 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 318 | 114761 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | 354 | 51994 |
山東 | 理科(-) | ? | 2019 | 330 | 275802 |
山東 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 400 | 130576 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 181 | 405657 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 186 | 281881 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2019 | 200 | 184006 |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 200 | 108815 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 200 | 206789 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 442 | 74970 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2019 | 186 | 330219 |
廣東 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 369 | 194611 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | 232 | 179771 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | 209 | 114994 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 388 | 95768 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 330 | 64660 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 190 | 257701 |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | 269 | 187863 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 271 | 198309 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2019 | 244 | 124385 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 326 | 141146 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 359 | 108911 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 330 | 144049 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2019 | 351 | 68028 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 191 | 132185 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 180 | 82711 |
青海 | 理科(-) | ? | 2019 | 255 | 23265 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 309 | 9058 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2019 | 201 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2019 | 257 | - |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 294 | 42631 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2019 | 339 | 18158 |
5、2018年江蘇農林職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2018 | 201 | 82983 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 250 | 48735 |
內蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 263 | 70647 |
內蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 301 | 33355 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 254 | 68685 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 249 | 26794 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2018 | 238 | 31777 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2018 | 274 | 18618 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2018 | 220 | 17060 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2018 | 234 | 15759 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 490 | 156885 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 344 | 234340 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 206 | 234380 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 322 | 142001 |
福建 | 理科(-) | ? | 2018 | 294 | 113788 |
福建 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 385 | 45422 |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 319 | 100960 |
江西 | 文科(-) | ? | 2018 | 339 | 56769 |
山東 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 237 | 296061 |
山東 | 文科(-) | ? | 2018 | 336 | 161641 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 248 | 377937 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 207 | 263820 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2018 | 200 | - |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 200 | - |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 200 | 199372 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2018 | 357 | 105304 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 207 | 317332 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2018 | 336 | 209442 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | 200 | 172307 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2018 | 221 | 105901 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2018 | 239 | 94346 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 220 | 56313 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 203 | 260753 |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 365 | 153261 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 244 | 206465 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 267 | 119108 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 302 | 140366 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 401 | 88953 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 283 | 152593 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 334 | 67852 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | 186 | 140208 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 227 | 77982 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 205 | 23729 |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | 212 | 8696 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2018 | 207 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 211 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2018 | 284 | 45380 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2018 | 302 | 21398 |
(1).江蘇農林職業(yè)技術學院甘肅招生計劃人數 2024年招生專業(yè)代碼
江蘇農林職業(yè)技術學院在甘肅招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據,今天吳老師先向考生和家長提供最新的江蘇農林職業(yè)技術學院在甘肅的招生計劃和人數,希望大家在報考江蘇農林職業(yè)技術學院時作為參考!一、江蘇農林職業(yè)技術學院在甘肅招生計劃和人數數據整理1、江蘇農林職業(yè)技術學院在甘肅的畜牧獸醫(yī)((農林類))招生人數為2人;2、江蘇農林職業(yè)技術學院在甘肅的園林工程技術專業(yè)招生人數為2人;3、江蘇...查看更多
(2).江蘇農林職業(yè)技術學院湖北招生計劃人數 2024年招生專業(yè)代碼
江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據,今天吳老師先向考生和家長提供最新的江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北的招生計劃和人數,希望大家在報考江蘇農林職業(yè)技術學院時作為參考!一、江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北招生計劃和人數數據整理1、江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北的園林技術((農林類))招生人數為3人;2、江蘇農林職業(yè)技術學院在湖北的寵物醫(yī)療技術專業(yè)招生人數為3人;3、江蘇...查看更多
(3).泰山護理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院哪個好 2024對比排名分數線
今天有位同學問汪老師,關于泰山護理職業(yè)學院大學和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把泰山護理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數線等數據整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、泰山護理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好根據2023年高考升學網高考志愿填報指南...查看更多
(4).天津輕工職業(yè)技術學院和江蘇農林職業(yè)技術學院哪個好 2024對比排名分數線
今天有位同學問汪老師,關于天津輕工職業(yè)技術學院大學和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把天津輕工職業(yè)技術學院和江蘇農林職業(yè)技術學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數線等數據整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、天津輕工職業(yè)技術學院和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好根據2023年高考升學網高考...查看更多
(5).江蘇農林職業(yè)技術學院和四川建筑職業(yè)技術學院哪個好 2024對比排名分數線
今天有位同學問汪老師,關于江蘇農林職業(yè)技術學院大學和四川建筑職業(yè)技術學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把江蘇農林職業(yè)技術學院和四川建筑職業(yè)技術學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數線等數據整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、江蘇農林職業(yè)技術學院和四川建筑職業(yè)技術學院對比哪個好根據2023年高考升學網高考...查看更多
(6).江蘇農林職業(yè)技術學院青海錄取分數線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學問鐘老師,江蘇農林職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和錄取位次排名是多少,如果青海的考生報考江蘇農林職業(yè)技術學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的江蘇農林職業(yè)技術學院在青海的歷年錄取數據,包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數等關鍵信息點,希望對大家有幫助。一、江蘇農林職業(yè)技術學院青海最低錄取分數線和錄取位次排名從江蘇農林職業(yè)技術學院在青海的歷年招生錄取分數線數據中從,我們可以...查看更多
(7).江蘇農林職業(yè)技術學院內蒙古錄取分數線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學問鐘老師,江蘇農林職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數線和錄取位次排名是多少,如果內蒙古的考生報考江蘇農林職業(yè)技術學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的江蘇農林職業(yè)技術學院在內蒙古的歷年錄取數據,包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數等關鍵信息點,希望對大家有幫助。一、江蘇農林職業(yè)技術學院內蒙古最低錄取分數線和錄取位次排名從江蘇農林職業(yè)技術學院在內蒙古的歷年招生錄取分數線數據中從...查看更多
(8).江蘇農林職業(yè)技術學院四川招生計劃人數 2024年招生專業(yè)代碼
江蘇農林職業(yè)技術學院在四川招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據,今天吳老師先向考生和家長提供最新的江蘇農林職業(yè)技術學院在四川的招生計劃和人數,希望大家在報考江蘇農林職業(yè)技術學院時作為參考!一、江蘇農林職業(yè)技術學院在四川招生計劃和人數數據整理1、江蘇農林職業(yè)技術學院在四川的食品檢驗檢測技術專業(yè)招生人數為4人;2、江蘇農林職業(yè)技術學院在四川的園林技術專業(yè)招生人數為2人;3、江蘇農林職...查看更多
(9).北京經濟管理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院哪個好 2024對比排名分數線
今天有位同學問汪老師,關于北京經濟管理職業(yè)學院大學和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把北京經濟管理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數線等數據整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、北京經濟管理職業(yè)學院和江蘇農林職業(yè)技術學院對比哪個好根據2023年高考升學網高考...查看更多
(10).江蘇農林職業(yè)技術學院和襄陽職業(yè)技術學院哪個好 2024對比排名分數線
今天有位同學問汪老師,關于江蘇農林職業(yè)技術學院大學和襄陽職業(yè)技術學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把江蘇農林職業(yè)技術學院和襄陽職業(yè)技術學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數線等數據整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、江蘇農林職業(yè)技術學院和襄陽職業(yè)技術學院對比哪個好根據2023年高考升學網高考志愿填報指南...查看更多
(11).江蘇農林職業(yè)技術學院怎么樣好不好,附網民真實評價
江蘇農林職業(yè)技術學院到底好不好?網友評價怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報時,這些都是廣大考生和家長們比較關心的問題,以下為小編整理的網民真實評價、學校專業(yè)設置情況等,比較能夠客觀反映學校的真實情況,歡迎參考!一、江蘇農林職業(yè)技術學院怎么樣江蘇農林職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學院已發(fā)展成為以涉農專業(yè)為的多學科、綜合型高等職業(yè)技術學院,形成了以校本部為主體,江蘇農博園、江蘇茶...查看更多
(12).江蘇農林職業(yè)技術學院江蘇錄取分數線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學問鐘老師,江蘇農林職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數線和錄取位次排名是多少,如果江蘇的考生報考江蘇農林職業(yè)技術學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的江蘇農林職業(yè)技術學院在江蘇的歷年錄取數據,包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數等關鍵信息點,希望對大家有幫助。一、江蘇農林職業(yè)技術學院江蘇最低錄取分數線和錄取位次排名從江蘇農林職業(yè)技術學院在江蘇的歷年招生錄取分數線數據中從,我們可以...查看更多
三、江蘇農林職業(yè)技術學院最新師資介紹
江蘇農林職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學院已發(fā)展成為以涉農專業(yè)為的多學科、綜合型高等職業(yè)技術學院,形成了以校本部為主體,江蘇農博園、江蘇茶博園相呼應的“一主兩翼”校園格局。江蘇農林職業(yè)技術學院坐落于全國優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬方米,生均教學科研儀器設備值20453.46元,生均圖書(含電子圖書)123.30冊,是一所現代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農林職業(yè)技術學院現有在校生12000多人。學院契合地方經濟社會發(fā)展需求,設有農學園藝學院、風景園林學院、畜牧獸醫(yī)學院、茶與食品科技學院、機電工程學院、經濟與人文學院、信息工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等10個二級學院,F有專業(yè)45個,其中,2個國家高水專業(yè)群,2個省級高水專業(yè)群,7個國家重點專業(yè),18個省重點專業(yè),覆蓋農林牧漁等12個專業(yè)大類。辦學條件師資隊伍。江蘇農林職業(yè)技術學院高度重視師資隊伍建設,現有專任教師578人,其中,高級職稱的教師220人,占比38.06%,正高級職稱50人。專任教師中有國家教學名師2人,江蘇省教學名師5人, 國務院津貼專家、江蘇省農業(yè)產業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍工程”中青年學術帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人,國家級教學團隊 1個,省級教學團隊6個,省級科技團隊5個。實驗實訓。建有江蘇農博園、江蘇茶博園兩大校內實訓基地;亟ㄓ凶魑锷a、園林工程、畜牧生產和食用菌生產等5個教學工場和植物工廠化育苗、植物保護、農業(yè)物聯(lián)網應用等6大實訓中心,建有國家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術服務中心等24個重點產學研臺。現已成為融教學實訓、科技研發(fā)、成果轉化、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性臺。學院建有全國職業(yè)院校技能大賽農業(yè)技能大賽比賽基地,承擔全國農業(yè)技能大賽園林景觀設計、新城疫抗體測定、植物組織培養(yǎng)、藝術插花、小動物手術、農業(yè)機械維修、種子質量檢測、手工制茶、農產品檢測等所有比賽項目。辦學舉措學院始終堅持農林職教的辦學方向,確立了以服務“三農”為宗旨,能力培養(yǎng),走產學研一體化之路的辦學理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進農戶、論文寫大地”的踐行思路,形成了鮮明的辦學。政校行企聯(lián)動,創(chuàng)新辦學體制機制。與句容市政府合作共建江蘇農博園和江蘇茶博園。與太倉市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作,政府出資助學、招生招工一體進行雙主體育人,適崗培養(yǎng)農村經營管理骨干和新型職業(yè)農民。2017年,省委組織部“定制村干”班落戶學院。校企合作組建職教集團,學院以“人才鏈、產業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉化鏈”為紐帶,以合作共贏為目標,與袁隆農業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國現代農業(yè)職教集團。作為教育部首批“現代學徒制”試點單位,與上海光明乳業(yè)集團、江蘇紅太陽集團、江蘇亞振集團、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作,推進“現代學徒制”的人才培養(yǎng)模式改革,開辦訂單班,校企雙主體共同培養(yǎng)農業(yè)生產、經營、管理和服務高素質技術技能型人才。積極開展現代職業(yè)教育體系建設,與南京林業(yè)大學、揚州大學、金陵科技學院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才。與江蘇大學、南京曉莊學院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個。產學研創(chuàng)并舉,培養(yǎng)技術技能型人才。立足校內實訓臺,實行項目教學、課題研究、師生承包、工學交替;依托校外共建或共享型臺(如職教集團內企業(yè)臺),開展綜合實訓、頂崗實、創(chuàng)業(yè)孵化;憑借學院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產業(yè)臺,推進產教結合、學研結合、創(chuàng)新實踐、成果轉化。圍繞農、林、牧、農產品電子商務等創(chuàng)業(yè)教育板塊,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)與社會服務并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢,積極推廣新品種、新技術、新模式,服務帶動區(qū)域經濟發(fā)展。以科技研發(fā)臺為依托推廣的草業(yè)、應時果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產業(yè),現已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢主導產業(yè)。以產業(yè)拉動、科技推動、企業(yè)帶動、培訓驅動的方式,積極投身農業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場,努力服務帶動區(qū)域經濟發(fā)展。學院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結對幫扶戰(zhàn)略協(xié)議,開展西部對口支援工作,帶動西部地區(qū)農牧產業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。堅持面向國際,推進對外交流與合作。學院堅持走國際化、化辦學道路,主動融入和服務“一帶一路”倡議,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對外合作模式,在職業(yè)教育和文化國際交流中發(fā)揮積極作用。目前學院已與10多個國家和地區(qū)的10余所高校、教育機構建立了