宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取
更新時(shí)間：2023-12-18 18:50:49 來(lái)源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績(jī)，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取，希望對(duì)關(guān)注宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至391分區(qū)間，錄取位次在477220名-20360名之間。
1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為328分，最低錄取位次為267959名;
2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為255分，最低錄取位次為100679名;
3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為432分，最低錄取位次為75962名;
4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為241分，最低錄取位次為203070名;
5、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，最低錄取位次為112687名;
二、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 206 | 191519 |
| 河北 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 328 | 267959 |
| 山西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 196 | 86608 |
| 山西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 230 | 64274 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 203 | 74592 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 256 | 27288 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 294 | 46877 |
| 遼寧 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 482 | 53344 |
| 吉林 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 294 | 69756 |
| 吉林 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 299 | 28686 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 255 | 100679 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 261 | 50700 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 220 | 49086 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 220 | 39383 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 433 | 224487 |
| 安徽 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 276 | 266739 |
| 安徽 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 222 | 164046 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
| 江西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 232 | 240273 |
| 江西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 208 | 180550 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 344 | 477220 |
| 河南 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
| 河南 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 200 | 129138 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 301 | 184964 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 333 | 171713 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 239 | 168661 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 236 | 251246 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 295 | 240555 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 436 | 246613 |
| 廣西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 209 | 219773 |
| 廣西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 286 | 130165 |
| 重慶 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 180 | 69770 |
| 重慶 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 432 | 75962 |
| 四川 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 180 | 282726 |
| 四川 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 150 | - |
| 貴州 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 241 | 203070 |
| 貴州 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 324 | 114442 |
| 陜西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 359 | 122412 |
| 陜西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 211 | 84016 |
| 甘肅 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 160 | 112687 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | 297 | 66410 |
| 寧夏 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2022 | - | - |
2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 281 | 184357 |
| 河北 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 200 | 215695 |
| 山西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 130 | 65406 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 165 | - |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 171 | - |
| 遼寧 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 397 | 43944 |
| 遼寧 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 150 | 102737 |
| 吉林 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 185 | 67391 |
| 吉林 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 301 | 25488 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 213 | 97234 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 278 | 42934 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 338 | 35593 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 288 | 20360 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 404 | 224317 |
| 安徽 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 224 | 223818 |
| 安徽 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 240 | 181561 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 2021 | 302 | 73711 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 2021 | 285 | 115789 |
| 江西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 174 | 214241 |
| 江西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 196 | 174816 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 397 | 359256 |
| 河南 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 207 | 457006 |
| 河南 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 210 | 301992 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 208 | 148719 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 256 | 144338 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 278 | 246310 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 435 | 218552 |
| 廣西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
| 廣西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
| 重慶 | 歷史(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 348 | 68840 |
| 重慶 | 物理(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 345 | 94773 |
| 四川 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 150 | 258428 |
| 四川 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 372 | 138662 |
| 貴州 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 230 | 205552 |
| 貴州 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 366 | 106339 |
| 陜西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 343 | 122873 |
| 陜西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 283 | 80633 |
| 甘肅 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 247 | 107575 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 348 | 51600 |
| 青海 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
| 青海 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
| 寧夏 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | 278 | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
3、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 278 | 249981 |
| 河北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 268 | 164900 |
| 山西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 130 | 97430 |
| 山西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 130 | 78696 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 207 | 73885 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 253 | 37910 |
| 遼寧 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 313 | 115419 |
| 遼寧 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 425 | 37248 |
| 吉林 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 250 | 77834 |
| 吉林 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 288 | 33933 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 288 | 94130 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 307 | 41867 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 409 | 220948 |
| 安徽 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 206 | 220680 |
| 安徽 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 263 | 184964 |
| 福建 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 福建 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 434 | 36668 |
| 江西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 225 | 196920 |
| 江西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 299 | 105124 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 383 | 377562 |
| 河南 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 181 | 460216 |
| 河南 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 180 | 347337 |
| 湖北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 200 | 186193 |
| 湖北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 266 | 101269 |
| 廣西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 廣西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 重慶 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 重慶 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 四川 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 344 | 231240 |
| 四川 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 貴州 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 232 | 211477 |
| 貴州 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 361 | 113619 |
| 陜西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 265 | 160919 |
| 陜西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 甘肅 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 183 | 123188 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | 260 | 82554 |
| 青海 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 青海 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 寧夏 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2020 | - | - |
4、2019年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 181 | 246128 |
| 河北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 183 | 160539 |
| 山西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 130 | 103081 |
| 山西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 193 | 83857 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 186 | 75585 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 195 | 40738 |
| 吉林 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 199 | 73074 |
| 吉林 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 260 | 28524 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 303 | 90749 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 294 | 45326 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 407 | 222161 |
| 安徽 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 222 | 223494 |
| 安徽 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 203 | 180057 |
| 福建 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 296 | 121149 |
| 福建 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | - | - |
| 江西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 225 | 192668 |
| 江西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 300 | 103932 |
| 山東 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 368 | 254115 |
| 山東 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 444 | 98118 |
| 河南 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 167 | 406865 |
| 河南 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 193 | 281058 |
| 湖北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 209 | 182686 |
| 湖北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 264 | 100744 |
| 重慶 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 357 | 101920 |
| 重慶 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | - | - |
| 四川 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 150 | 259573 |
| 四川 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 150 | 205562 |
| 貴州 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 334 | 161105 |
| 貴州 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 388 | 89382 |
| 陜西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 260 | 163398 |
| 陜西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | - | - |
| 甘肅 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 329 | 109395 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 255 | 79419 |
| 青海 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | - | - |
| 青海 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | - | - |
| 寧夏 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 349 | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2019 | 391 | - |
5、2018年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 200 | 224114 |
| 河北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 212 | 139335 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 182 | 78256 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 261 | 37080 |
| 吉林 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 273 | 67283 |
| 吉林 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 213 | 27484 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 260 | 93962 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 266 | 46916 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 348 | 233500 |
| 安徽 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 313 | 216999 |
| 安徽 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 311 | 146203 |
| 福建 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | - | - |
| 福建 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 442 | 30725 |
| 山東 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 319 | 264445 |
| 山東 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 332 | 164431 |
| 河南 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 360 | 283531 |
| 河南 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 384 | 141205 |
| 湖北 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 351 | 131264 |
| 湖北 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 303 | - |
| 重慶 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 292 | 63317 |
| 重慶 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | - | - |
| 四川 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | - | - |
| 四川 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | - | - |
| 陜西 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 287 | 151569 |
| 陜西 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 398 | 48250 |
| 甘肅 | 理科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | 295 | 122636 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專(zhuān)科 | 2018 | - | - |
一.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和浙江旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的宿...查看更多
二.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專(zhuān)業(yè)代碼
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)，希望大家在報(bào)考宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考！一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的大數(shù)據(jù)技...查看更多
三.山東海事職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于山東海事職業(yè)學(xué)院大學(xué)和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把山東海事職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、山東海事職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的山...查看更多
四.四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院大學(xué)和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的四...查看更多
五.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
六.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的宿...查看更多
七.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
八.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
九.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
十.江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的江...查看更多
十一.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū) 附各校區(qū)地址和周邊公交站
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有1個(gè)主校區(qū)宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實(shí)施專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育。宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計(jì)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院。專(zhuān)注IT互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、專(zhuān)注職業(yè)化自主管理體系、專(zhuān)注校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師190余人，其中副教授及高級(jí)職稱10人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人6...查看更多
十二.宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的主管單位、學(xué)科門(mén)類(lèi)、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
三、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實(shí)施專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育。 學(xué)院坐落在國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨(dú)立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)，師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來(lái)”為使命，通過(guò)鑄身、鑄心、鑄魂的過(guò)程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專(zhuān)業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計(jì)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院。專(zhuān)注IT互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、專(zhuān)注職業(yè)化自主管理體系、專(zhuān)注校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師190余人，其中副教授及高級(jí)職稱10人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人6人、省級(jí)教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專(zhuān)家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)大樓，建筑面積16萬(wàn)方米。2000方米的圖書(shū)館和資料室藏書(shū)14.9萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物1000余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有20個(gè)實(shí)訓(xùn)室。在校外建立各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地200多處，充分滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地，會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心�！ W(xué)院以社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線，深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)學(xué)生的企業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實(shí)行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來(lái)，我院堅(jiān)持實(shí)施“陽(yáng)光助學(xué)工程”，采取“獎(jiǎng)”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極探索具有現(xiàn)代的教育模式，確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學(xué)生，為未來(lái)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，不斷深化教育改革。視為學(xué)院的發(fā)展靈魂，視質(zhì)量為學(xué)院的發(fā)展生命。由于學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)定位明確，教學(xué)管理一絲不茍，學(xué)生素質(zhì)教育卓有成效，受到社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)生報(bào)到率穩(wěn)定在90%以上。目前，學(xué)院按照市委、市政府要求，力爭(zhēng)在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用，將努力建成辦學(xué)規(guī)模適度，教學(xué)條件完善，專(zhuān)業(yè)緊貼市場(chǎng)，校企合作密切，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的一流高職院校。我們的口號(hào)是打造中國(guó)就業(yè)教育第一品牌。"
