武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取
更新時間：2024-04-02 00:54:23 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站，未來的路還很長，但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取，希望對關(guān)注武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估
2023年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線為130分至330分區(qū)間，錄取位次在527863名-14069名之間。
1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為89470名;
2、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線為217分，最低錄取位次為28352名;
3、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線為310分，最低錄取位次為527863名;
4、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線為219分，最低錄取位次為216884名;
5、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線為322分，最低錄取位次為255584名;
二、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | �？� | 2022 | 130 | 89470 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 71305 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | �？� | 2022 | 250 | 71188 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 217 | 28352 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 409 | 237652 |
| 安徽 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 304 | 258641 |
| 安徽 | 文科(-) | �？� | 2022 | 222 | 164085 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | �？� | 2022 | - | - |
| 江西 | 理科(-) | �？� | 2022 | 308 | 160273 |
| 江西 | 文科(-) | �？� | 2022 | 278 | 134354 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 310 | 527863 |
| 河南 | 理科(-) | �？� | 2022 | - | - |
| 河南 | 文科(-) | �？� | 2022 | - | - |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 305 | 111718 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | �？� | 2022 | 307 | 182836 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 357 | 122714 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 318 | 228801 |
| 廣西 | 理科(-) | �？� | 2022 | 219 | 216884 |
| 廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 237 | 143505 |
| 海南 | 綜合(不限) | �？� | 2022 | 407 | 49530 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 322 | 255584 |
| 四川 | 文科(-) | �？� | 2022 | 239 | 206818 |
| 貴州 | 理科(-) | �？� | 2022 | 231 | 205464 |
| 貴州 | 文科(-) | �？� | 2022 | 318 | 115623 |
| 云南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 280 | 165935 |
| 云南 | 文科(-) | �？� | 2022 | 343 | 126793 |
2、2021年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科(-) | �？� | 2021 | 130 | 65406 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | �？� | 2021 | 233 | 68249 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 240 | 32699 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 381 | 233296 |
| 安徽 | 理科(-) | �？� | 2021 | 262 | 219209 |
| 安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 221 | 182752 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | �？� | 2021 | 317 | 113453 |
| 江西 | 理科(-) | �？� | 2021 | 290 | 166593 |
| 江西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 271 | 129688 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 296 | 492353 |
| 河南 | 理科(-) | �？� | 2021 | 201 | 458630 |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 208 | 302462 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | �？� | 2021 | 329 | 127275 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | �？� | 2021 | 194 | 146902 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | �？� | 2021 | 338 | 127368 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | �？� | 2021 | 290 | 196414 |
| 廣西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 228 | 198411 |
| 廣西 | 文科(-) | �？� | 2021 | 216 | 129900 |
| 海南 | 綜合(不限) | �？� | 2021 | 401 | 47234 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 258428 |
| 四川 | 文科(-) | �？� | 2021 | 150 | 199866 |
| 貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 220 | 206980 |
| 貴州 | 文科(-) | �？� | 2021 | 255 | 124509 |
| 云南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 293 | 157468 |
| 云南 | 文科(-) | �？� | 2021 | 382 | 106854 |
3、2020年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 130 | 97430 |
| 山西 | 文科(-) | �？� | 2020 | 130 | 78696 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 199 | 74252 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | �？� | 2020 | 331 | 33220 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 360 | 239120 |
| 安徽 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 207 | 220641 |
| 安徽 | 文科(-) | �？� | 2020 | 211 | 189080 |
| 福建 | 理科(-) | �？� | 2020 | 302 | 118836 |
| 江西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 287 | 158416 |
| 江西 | 文科(-) | �？� | 2020 | 259 | 134842 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 270 | 500278 |
| 河南 | 理科(-) | �？� | 2020 | 205 | 451088 |
| 河南 | 文科(-) | �？� | 2020 | 217 | 334175 |
| 湖北 | 理科(-) | �？� | 2020 | 282 | 165491 |
| 湖北 | 文科(-) | �？� | 2020 | 286 | 95872 |
| 湖南 | 理科(-) | �？� | 2020 | 313 | 189697 |
| 湖南 | 文科(-) | �？� | 2020 | 431 | 83697 |
| 廣西 | 理科(-) | �？� | 2020 | 229 | 192109 |
| 廣西 | 文科(-) | �？� | 2020 | 265 | 111806 |
| 海南 | 綜合(不限) | �？� | 2020 | 379 | 47125 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 150 | 260431 |
| 四川 | 文科(-) | �？� | 2020 | 311 | 173208 |
| 貴州 | 理科(-) | �？� | 2020 | 239 | 210605 |
| 貴州 | 文科(-) | �？� | 2020 | 290 | 130420 |
| 云南 | 理科(-) | �？� | 2020 | 316 | 150073 |
| 云南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 253 | 125889 |
4、2019年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | �？� | 2019 | 130 | 103081 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 130 | 85927 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | �？� | 2019 | 254 | 71920 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | �？� | 2019 | 323 | 34116 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 313 | 245175 |
| 安徽 | 理科(-) | �？� | 2019 | 241 | 222311 |
| 安徽 | 文科(-) | �？� | 2019 | 219 | 179535 |
| 福建 | 理科(-) | �？� | 2019 | 220 | 130632 |
| 江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 279 | 166082 |
| 江西 | 文科(-) | �？� | 2019 | 187 | 153764 |
| 山東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 233 | 309416 |
| 山東 | 文科(-) | �？� | 2019 | 302 | 197698 |
| 河南 | 理科(-) | �？� | 2019 | 226 | 397840 |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 211 | 278206 |
| 湖北 | 理科(-) | �？� | 2019 | 257 | 172219 |
| 湖北 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 261 | 101270 |
| 湖南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 269 | 196660 |
| 湖南 | 文科(-) | �？� | 2019 | 405 | 94333 |
| 廣西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 256 | 171890 |
| 廣西 | 文科(-) | �？� | 2019 | 238 | 110634 |
| 海南 | 理科(-) | �？� | 2019 | 452 | 28349 |
| 海南 | 文科(-) | �？� | 2019 | 492 | 14069 |
| 四川 | 理科(-) | �？� | 2019 | 150 | 259573 |
| 四川 | 文科(-) | �？� | 2019 | 332 | 162800 |
| 貴州 | 理科(-) | �？� | 2019 | 221 | 211422 |
| 貴州 | 文科(-) | �？� | 2019 | 270 | 122862 |
| 云南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 228 | 154209 |
| 云南 | 文科(-) | �？� | 2019 | 330 | 115479 |
5、2018年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | �？� | 2018 | - | - |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | �？� | 2018 | 233 | 38826 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | - | - |
| 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 344 | 234340 |
| 安徽 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 204 | 234460 |
| 安徽 | 文科(-) | �？� | 2018 | 208 | 164133 |
| 福建 | 理科(-) | �？� | 2018 | 311 | 108877 |
| 福建 | 文科(-) | �？� | 2018 | - | - |
| 河南 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 217 | 390015 |
| 河南 | 文科(-) | �？� | 2018 | 247 | 249701 |
| 湖北 | 理科(-) | �？� | 2018 | 219 | - |
| 湖北 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 237 | - |
| 湖南 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 258 | 190166 |
| 湖南 | 文科(-) | �？� | 2018 | 374 | 98003 |
| 廣西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 324 | 127016 |
| 廣西 | 文科(-) | �？� | 2018 | 265 | 99525 |
| 海南 | 理科(-) | �？� | 2018 | 411 | - |
| 海南 | 文科(-) | �？� | 2018 | 416 | - |
| 貴州 | 理科(-) | �？� | 2018 | 211 | 212399 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 276 | 118721 |
| 云南 | 理科(-) | �？� | 2018 | 234 | 147222 |
| 云南 | 文科(-) | �？� | 2018 | 330 | 107777 |
(1).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東水利職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山東水利職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東水利職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東水利職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(2).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(3).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考！一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)...查看更多
(4).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
(5).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(6).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(7).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高...查看更多
(8).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高...查看更多
(9).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
(10).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)202...查看更多
(11).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高...查看更多
(12).武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學(xué)團隊1個，楚天技能名師5名。 學(xué)校設(shè)有6院35個專業(yè)，秉承“厚德、尚學(xué)、精業(yè)、力行”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標，重點打造了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語（國際貿(mào)易）互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應(yīng)用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理幼兒教育、以人物形象設(shè)計形象健康管理等專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個、省級專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程2門，省級教學(xué)團隊1個，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“武信·海峽形象健康管理學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓(xùn)基地；建立了“京東電子商務(wù)實訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機器人教學(xué)實訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地；開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)（3D打印技術(shù)）、人物形象設(shè)計等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對學(xué)生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，五年畢業(yè)生均就業(yè)率達到91.5%，名列全省同類院校前茅。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)成果豐碩，育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎，湖北省教學(xué)成果二、三等獎；21個教科研課題、3個學(xué)生管理研究課題獲省級立項；教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎項39個、省級獎項13個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項6個。學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中，2名學(xué)生入選國家隊，1名學(xué)生獲湖北賽區(qū)第2名，4名學(xué)生榮獲三等獎；在國家級、省級各類技能大賽中，榮獲國家級獎項18個、省級獎項113個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項31個。學(xué)校堅持一切工作以學(xué)生為中心的原則，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境，與學(xué)校共同發(fā)展。
