武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取
更新時間:2024-01-06 21:26:23 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取,希望對關(guān)注武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估
2023年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線為198分至358分區(qū)間,錄取位次在289382名-7148名之間。
1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線為357分,最低錄取位次為27641名;
2、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線為450分,最低錄取位次為12334名;
3、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線為480分,最低錄取位次為186592名;
4、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線為448分,最低錄取位次為275524名;
5、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線為504分,最低錄取位次為45042名;
二、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 421 | 82564 |
河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 426 | 181910 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 365 | 39293 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 401 | 16812 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 277 | 67655 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 346 | 21140 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2022 | 399 | 32898 |
遼寧 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 408 | 87793 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2022 | 323 | 64559 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 377 | 21496 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 306 | 84957 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 357 | 27641 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 450 | 12334 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 480 | 186592 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 424 | 175898 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 471 | 58553 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 415 | 8143 |
江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 410 | 10675 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 448 | 275524 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 378 | 78495 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 411 | 61795 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 415 | 59798 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 433 | 50863 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 433 | 50863 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 376 | 148513 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 384 | 143658 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 388 | 141079 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 407 | 128685 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 408 | 128017 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 420 | 119608 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 427 | 114748 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 447 | 61228 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 425 | 151097 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 432 | 106110 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 443 | 236220 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 377 | 116138 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2022 | 427 | 51253 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 487 | 35419 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 401 | 40218 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 408 | 85636 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 414 | 198402 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 454 | 84568 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 357 | 134355 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 466 | 47463 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 421 | 103914 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 504 | 45042 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 400 | 95649 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 395 | 51439 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 344 | 84167 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 407 | 32652 |
青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 302 | 21644 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 368 | 8464 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 322 | 30311 |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 409 | 11863 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 290 | 38923 |
新疆 | 理科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 334 | 13789 |
新疆 | 文科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 2022 | - | - |
2、2021年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 440 | 77806 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 401 | 170816 |
山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 335 | 41003 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 368 | 22400 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2021 | 267 | 64181 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 264 | 31531 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 245 | 65022 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2021 | 344 | 22281 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 265 | 86116 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 345 | 27669 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 452 | 12826 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 389 | 13324 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 462 | 189664 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 381 | 180141 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 505 | 61958 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 442 | 38049 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 399 | 97465 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 413 | 10782 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 424 | 12643 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 453 | 257543 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 406 | 289382 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 460 | 101621 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 436 | 70224 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 439 | 68517 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 440 | 67958 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 461 | 56380 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 334 | 131403 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 342 | 129474 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 365 | 123470 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 400 | 112382 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 412 | 108044 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 418 | 105743 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 460 | 56428 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 436 | 137258 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 441 | 102058 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 427 | 227543 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 370 | 117788 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | 410 | 51977 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 487 | 33203 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 433 | 46529 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 439 | 80129 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 408 | 193628 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 460 | 79004 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 365 | 130431 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 471 | 48183 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 421 | 102358 |
云南 | 文科(-) | ? | 2021 | 473 | 57033 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 348 | 119684 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 386 | 52653 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 334 | 85963 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 402 | 35875 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 402 | 35875 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 298 | 21436 |
青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 354 | 8224 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 331 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 396 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 301 | 35395 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 345 | 13416 |
3、2020年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 436 | 172128 |
河北 | 文科(-) | ? | 2020 | 464 | 59310 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 373 | 48553 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 392 | 24598 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2020 | 313 | 61199 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 379 | 27976 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 324 | 64719 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2020 | 397 | 21411 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2020 | 331 | 81598 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2020 | 352 | 31291 |
江蘇 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 308 | 16659 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2020 | 230 | 13382 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 495 | 160025 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 446 | 199619 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 416 | 166235 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 488 | 61044 |
福建 | 理科(-) | ? | 2020 | 383 | 95515 |
福建 | 文科(-) | ? | 2020 | 437 | 35801 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 410 | 10454 |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 425 | 9251 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 455 | 260042 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 422 | 280614 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 456 | 107245 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 398 | 119924 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2020 | 415 | 48777 |
湖南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 434 | 132340 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 498 | 47716 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2020 | 412 | 213797 |
廣東 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 422 | 108998 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2020 | 358 | 126216 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 379 | 52053 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2020 | 443 | 39980 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2020 | 400 | 86475 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 423 | 43769 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 416 | 193403 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 436 | 85876 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 382 | 132145 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 455 | 53969 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 422 | 103844 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 457 | 58744 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 375 | 114508 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 418 | 49385 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 364 | 87344 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 424 | 37777 |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 314 | 19092 |
青海 | 文科(-) | ? | 2020 | 379 | 7148 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 315 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | 421 | 12943 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 315 | 37006 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 366 | 14224 |
4、2019年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2019 | 390 | 184612 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 443 | 70107 |
山西 | 理科(-) | ? | 2019 | 351 | 58963 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 396 | 30380 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2019 | 308 | 65052 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2019 | 351 | 31226 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 343 | 62283 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2019 | 361 | 23450 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 346 | 79897 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 340 | 35052 |
江蘇 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 298 | 22506 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2019 | 265 | 7680 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 496 | 159921 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 436 | 206569 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | 407 | 166932 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 491 | 64707 |
福建 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 367 | 98305 |
福建 | 文科(-) | ? | 2019 | 415 | 45195 |
江西 | 理科(-) | ? | 2019 | 422 | 10364 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | 428 | 9796 |
山東 | 理科(-) | ? | 2019 | 440 | 190780 |
山東 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 485 | 68808 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 385 | 280520 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 435 | 111672 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2019 | 388 | 120269 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 427 | 50106 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 411 | 133329 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 489 | 49867 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2019 | 374 | 226070 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2019 | 449 | 112271 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | 345 | 127946 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | 372 | 58944 |
海南 | 理科(-) | ? | 2019 | 493 | 24098 |
海南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 537 | 10844 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 398 | 93297 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 377 | 56700 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 407 | 204271 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 429 | 101787 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 364 | 134348 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2019 | 440 | 56988 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 400 | 109964 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 451 | 60752 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 365 | 129331 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 423 | 46072 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 374 | 91402 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 386 | 45502 |
青海 | 理科(-) | ? | 2019 | 319 | 19569 |
青海 | 文科(-) | ? | 2019 | 355 | 7964 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2019 | 332 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2019 | 419 | 13115 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2019 | 324 | 38421 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2019 | 382 | 13995 |
5、2018年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 341 | 190631 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 368 | 91773 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 335 | 54530 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 362 | 29730 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2018 | 236 | 74156 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 272 | 36223 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 205 | 71027 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2018 | 291 | 25318 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2018 | 308 | 83306 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 292 | 41354 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2018 | 248 | 29227 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2018 | 235 | 15638 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 490 | 156885 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 423 | 206629 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 412 | 166324 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2018 | 460 | 69984 |
福建 | 理科(-) | ? | 2018 | 313 | 108246 |
福建 | 文科(-) | ? | 2018 | 362 | 50966 |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 396 | 15678 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 389 | 21479 |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 412 | 203361 |
山東 | 文科(-) | ? | 2018 | 464 | 77200 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 369 | 272747 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 411 | 118248 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2018 | 376 | 119632 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2018 | 433 | 46566 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 396 | 135490 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2018 | 469 | 54693 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 328 | 248938 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2018 | 429 | 114654 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | 310 | 134183 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2018 | 339 | 74354 |
海南 | 理科(-) | ? | 2018 | 473 | - |
海南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 423 | - |
重慶 | 理科(-) | ? | 2018 | 221 | 100295 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 198 | 62380 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 404 | 203857 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 433 | 111300 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 364 | 139182 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 457 | 60360 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 386 | 110627 |
云南 | 文科(-) | ? | 2018 | 441 | 68187 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 313 | 142527 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 311 | 73506 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | 359 | 99531 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 296 | 64988 |
青海 | 理科(-) | ? | 2018 | 262 | 21966 |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | 216 | 8689 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 299 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2018 | 324 | - |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 337 | 38140 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2018 | 358 | 15893 |
(1)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023高考各省最新錄取分數(shù)線 錄取規(guī)則有哪些安排
一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考各省最新錄取分數(shù)線2023武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽理科普通類錄取分數(shù)線419分;武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西理科普通類錄取分數(shù)線335分;武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東普通類錄取分數(shù)線453分等,下文是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分數(shù)線詳細信息,一起來看看吧。2023各省武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線:省份科類年份錄取批次招生類型最低分/最低位次錄取率省控線山西理科2023?婆胀335/-錄...查看更多
(2)、邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校大學(xué)和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
(3)、石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校大學(xué)和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
(4)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū) 附各校區(qū)地址和周邊公交站
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有2個校區(qū),分別是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院-西區(qū)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖北省武漢市,是一所經(jīng)教育部批準獨立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”高水專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國深化創(chuàng)...查看更多
(5)、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(6)、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的陜...查看更多
(7)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考!一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子信息類((包含專業(yè)智能光電技術(shù)應(yīng)用、光電顯示技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電...查看更多
(8)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果河北的考生報考武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在34...查看更多
(9)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果云南的考生報考武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在38...查看更多
(10)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 2023有哪些比較好的專業(yè)
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名比較好的專業(yè)有電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、商務(wù)英語、建筑工程技術(shù)、通信技術(shù)、酒店管理等,報考志愿選擇專業(yè)時,我們知道每所大學(xué)都有自己比較好的專業(yè),本文介紹了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名、所有開設(shè)專業(yè)名單等方面介紹了該校的專業(yè)數(shù)據(jù)。一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名2023有哪些比較好的專業(yè)1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)雙高計劃高水專業(yè)群:光電技術(shù)應(yīng)用...查看更多
(11)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考!一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的全媒體廣告策劃與營銷專業(yè)招生人數(shù)為5人;3、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的自動化...查看更多
(12)、2023年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點建設(shè)專業(yè)有哪些 專業(yè)排名分數(shù)線
高考填報志愿時,考生需要注意每個大學(xué)都有自己的重點專業(yè)。本文小編幫大家整理了關(guān)于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點建設(shè)專業(yè)名單,這些重點專業(yè)也是這所學(xué)校專業(yè)排名靠前的專業(yè),可以優(yōu)選選擇。一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點建設(shè)專業(yè)有哪些武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)有生物制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、現(xiàn)代紡織技術(shù)、光電子技術(shù)序號學(xué)校名稱建設(shè)專業(yè)備注1武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)國家示范高職院校建...查看更多
三、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準獨立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例,成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”高水專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進單位、首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;獲評教育部“2019年教學(xué)資源50強”“2019年高等職業(yè)院校國際影響力50強”“2018年全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強案例 “2017全國職業(yè)院校實管理50強”案例以及第五屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”;是湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務(wù)湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校。同時,學(xué)校也是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會副會長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高等職業(yè)教育分會理事單位、湖北省高等教育學(xué)會副會長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位、湖北省高等教育學(xué)會高等職業(yè)技術(shù)教育分會會長單位。 學(xué)校秉承“厚德篤學(xué),求實拓新”的校訓(xùn)精神,在長期的辦學(xué)實踐中,形成了“一個堅持——堅持高等職業(yè)教育方向;二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要;三個結(jié)合——實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合,專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合,知識、能力與素質(zhì)相結(jié)合;四個為本——學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教育以學(xué)生為本,人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念,堅持“質(zhì)量立校、興校、品牌強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”,在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質(zhì)的全面質(zhì)量觀以及國際合作交流等方面形成。 學(xué),F(xiàn)有占地面積1580畝,建筑面積68.76萬方米,固定資產(chǎn)總值13.3億元。學(xué)校擁有62個校內(nèi)實訓(xùn)基地,其中有數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、生物制藥技術(shù)3個國家級實訓(xùn)基地、16個省級實訓(xùn)基地,260個實驗室,323個校外實訓(xùn)基地,1個國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項目,1個全國示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟),教科研設(shè)備總值達到2.7億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書144.65萬冊,數(shù)據(jù)庫13個,其中電子圖書343.1萬冊。學(xué)校出口總帶寬10Gbps,校園網(wǎng)主干帶寬10Gbps,信息點24561個、無線AP3760個;學(xué)校建有私有云數(shù)據(jù)中心,信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)存量5.6TB;校園一卡通系統(tǒng)、綜合安防系統(tǒng)、標準化考場系統(tǒng)等信息化基礎(chǔ)設(shè)施完備。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)置14個二級學(xué)院共67個專業(yè),覆蓋電信、機電、計算機(信創(chuàng))、建筑、商學(xué)(智能商務(wù))、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續(xù)教育、雙創(chuàng)教育等十多個應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域,形成了以22個國家級稱號專業(yè)為引領(lǐng)、35個省級稱號專業(yè)為主體、15個國際合作專業(yè)為的專業(yè)集群。其中國家示范性專業(yè)5個,央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個,高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)8個,現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個,省級重點、品牌、專業(yè)22個;湖北裝備制造、湖北旅游為湖北10大職教品牌,專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增強。學(xué)校實施“人才強!睉(zhàn)略,現(xiàn)有教職工1451人,其中校內(nèi)專任教師850人,校外兼職教師520人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位557人,占比65.5%,教授、副教授413人,占比48.6%,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有教育部督學(xué)1人,國務(wù)院、省政府津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師4人,全國技術(shù)技能大師1人,省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人,國家級教學(xué)團隊2個,省級教學(xué)團隊5個。學(xué)校有國家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員14人,教育部裝備專家委員會專家1人,全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評估專家4人。聘請外籍教師23人。 學(xué)校積極開展國內(nèi)外合作辦學(xué),先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區(qū)的107所院校或教育機構(gòu)建立交流與工作關(guān)系,開展各類國際教育項目55個,2000多名校友在國(境)外學(xué)習(xí)和工作,牽頭成立了“湖北職教國際交流聯(lián)盟”,榮獲“2018年度世界職教院校聯(lián)盟卓越獎”。學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個職業(yè)教育集團,與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想、長江存儲等300多家企業(yè)和機構(gòu)長期開展