中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

高考只是一站，未來的路還很長，但祝你在這個節(jié)點(diǎn)上邁出堅實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取，希望對關(guān)注中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的同學(xué)有幫助。

一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為356分至565分區(qū)間，錄取位次在71135名-482名之間。

1、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在北京2022年綜合(物 或 化)最低錄取分?jǐn)?shù)線為572分，最低錄取位次為12957名;

2、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為514分，最低錄取位次為10733名;

3、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線為582分，最低錄取位次為13890名;

4、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為625分，最低錄取位次為2148名;

5、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分，最低錄取位次為6172名;

二、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

2、2021年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

3、2020年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

4、2019年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

5、2018年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

（1）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)河南招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河南招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河南的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)時作為參考！一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河南招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河南的政治教育（(4500元/年)）招生人數(shù)為1人;2、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河南的英語（(5850元/年)）招...查看更多

（2）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問鐘老師，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果甘肅的考生報考中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在甘肅的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對大家有幫助。一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)甘肅最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從中國地質(zhì)大學(xué)(...查看更多

（3）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)廣西招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在廣西招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在廣西的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)時作為參考！一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在廣西招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在廣西的地球物理學(xué)（(國家拔尖計劃)(理工類，4年，4500元/年，色盲色弱考生不能填報)）招生人數(shù)為1人;2、中國地...查看更多

（4）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)青海錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問鐘老師，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果青海的考生報考中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在青海的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對大家有幫助。一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)青海最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在青海的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以...查看更多

（5）.上海師范大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)哪個好 2023對比排名分?jǐn)?shù)線

今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于上海師范大學(xué)大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把上海師范大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、上海師范大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的上...查看更多

（6）.海南醫(yī)學(xué)院和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)哪個好 2023對比排名分?jǐn)?shù)線

今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把海南醫(yī)學(xué)院和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、海南醫(yī)學(xué)院和中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的海南醫(yī)學(xué)...查看更多

（7）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)河北招生計劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河北招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河北的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)時作為參考！一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河北招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河北的數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)專業(yè)）招生人數(shù)為4人;2、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在河北的物理學(xué)專業(yè)招生人...查看更多

（8）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)是什么檔次的學(xué)校 附全國認(rèn)可度

每年報考時，高三同學(xué)都喜歡追著老師問“中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）屬于什么檔次的大學(xué)？中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）厲害嗎？中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在全國認(rèn)可度高嗎”，本文小編將為大家展示中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的求學(xué)價值，希望能幫助大家更好的了解這所位于湖北省武漢市的好大學(xué)。一、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）屬于什么檔次的大學(xué)1、從中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）受教育部認(rèn)可度來看：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）是一所211高校、國家重點(diǎn)高校、一流學(xué)科...查看更多

（9）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)什么王牌專業(yè)比較好(重點(diǎn)專業(yè)排名)

選一個好專業(yè)，贏一個好未來，很多家長和中考助手考生都想要了解中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)什么專業(yè)比較好，畢業(yè)后比較好找工作，本文考試助手(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了關(guān)于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)比較好的專業(yè)排名數(shù)據(jù)及重點(diǎn)王牌專業(yè)。一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)什么王牌專業(yè)比較好中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)比較好的王牌專業(yè)有：設(shè)計學(xué)、公共管理、管理科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程...查看更多

（10）.2023年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)有哪些專業(yè)(招生計劃目錄及所有專業(yè)名單)  

一、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)有哪些專業(yè)中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)開設(shè)的專業(yè)有：經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、地理信息科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器、寶石及材料工藝學(xué)、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、勘查技術(shù)與工程、地...查看更多

（11）.中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)口碑怎么樣,評價如何好不好(院系設(shè)置+開設(shè)專業(yè))

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）（China University of Geosciences，Wuhan），簡稱地大，位于武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“雙一流”建設(shè)高校，“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新臺”建設(shè)高校，是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，入選國家“111計劃”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家建設(shè)高水大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校...查看更多

三、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)最新師資介紹

中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué), 是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。校園概貌中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1474353方米，校舍總面積867111方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長的環(huán)境。辦學(xué)堅持弘揚(yáng)“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神，堅持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅持弘揚(yáng)“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水的人才和科技支撐。秉承“強(qiáng)化、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計劃的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)條件學(xué)�，F(xiàn)有教職員工3254人，其中教師1858人。中國科學(xué)院院士13人，中國工程院院士1人，博士生導(dǎo)師464人，教授539人，副教授984人。國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者19人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個，國家級教學(xué)名師1人，湖北省教學(xué)名師9人。學(xué)�，F(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室、研究院（所、中心）86個，其中國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個，國家工程技術(shù)研究中心1個，科技部地質(zhì)工程國際科技合作基地1個，科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系，有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個。自建校起，學(xué)校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學(xué)實(shí)基地。其中周口店野外實(shí)基地被譽(yù)為“地質(zhì)工程師的搖籃”，為“全國地質(zhì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)示范中心”、“國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力（野外實(shí)踐）基地”。學(xué)校圖書館館舍面積2.7萬余方米，擁有豐富的文獻(xiàn)資源，形成了以科技文獻(xiàn)為主體，以地學(xué)文獻(xiàn)為的館藏體系，構(gòu)建了以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的服務(wù)臺，為師生提供有效的文獻(xiàn)資源保障。學(xué)科布局學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，構(gòu)建以地球科學(xué)為主導(dǎo)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)�，F(xiàn)有2個國家一級重點(diǎn)學(xué)科，16個湖北省重點(diǎn)學(xué)科，“地質(zhì)學(xué)”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程” 兩個一級學(xué)科在全國歷次學(xué)科評估中均排名第一；有23個學(xué)院、69個本科專業(yè)；有16個一級學(xué)科博士點(diǎn)，34個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，15個博士后科研流動站；有工程碩士、MBA、MPA等10個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，其中工程碩士專業(yè)包涵14個工程領(lǐng)域。人才培養(yǎng)學(xué)校擁有“學(xué)士－碩士－博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中全日制在校學(xué)生30239人，包括本科生18080人，碩士研究生9302人，博士研究生1916人，國際學(xué)生941人；成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊學(xué)生6萬余人。擁有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地。建校60余年來，為國家培養(yǎng)了30萬名高級人才。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，努力構(gòu)建跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計大賽等高水賽事中屢獲佳績。學(xué)校把弘揚(yáng)優(yōu)良體育傳統(tǒng)與健全人格培養(yǎng)相結(jié)合，逐步形成了鮮明的體育教育教學(xué)體系。我校學(xué)生在國際國內(nèi)重大體育比賽中，累計獲得金牌250余枚，銀銅牌500余枚。2012年5月，學(xué)校登山隊(duì)成功登頂珠峰，成為我國第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊(duì)�？茖W(xué)研究學(xué)校在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理等研究領(lǐng)域具有和優(yōu)勢，取得一批重要成果。2010年以來，獲國家科