開封大學(xué)分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取
更新時(shí)間:2024-04-11 04:13:16 來(lái)源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來(lái)的路還很長(zhǎng),但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績(jī),本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了開封大學(xué)分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取,希望對(duì)關(guān)注開封大學(xué)的同學(xué)有幫助。
一、開封大學(xué)分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年開封大學(xué)預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為136分至366分區(qū)間,錄取位次在414845名-6034名之間。
1、開封大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為267分,最低錄取位次為69146名;
2、開封大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為505分,最低錄取位次為160943名;
3、開封大學(xué)在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分,最低錄取位次為62603名;
4、開封大學(xué)在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
5、開封大學(xué)在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
二、開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(-) | 專科 | 2022 | 231 | 7390 |
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 457 | 59341 |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 455 | 146091 |
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 370 | 36567 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 388 | 20533 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 267 | 69146 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 213 | 28399 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2022 | 333 | 62457 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 381 | 20964 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 505 | 160943 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 425 | 175061 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 472 | 57995 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 393 | 22604 |
江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 408 | 11376 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 455 | 259065 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 396 | 135953 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 445 | 62603 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 425 | 151097 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 472 | 188344 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 375 | 117808 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 421 | 54480 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 513 | 29064 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 385 | 44624 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 411 | 84524 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 430 | 181577 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 458 | 81352 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 356 | 135906 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 450 | 57436 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 435 | 93926 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 501 | 46827 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 395 | 99246 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 406 | 46874 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 354 | 79637 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 421 | 27801 |
青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 313 | 20092 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 374 | 7911 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 331 | 28891 |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 384 | 14595 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2022 | 296 | 37943 |
新疆 | 理科(-) | 專科(單列類外語(yǔ)) | 2022 | - | - |
新疆 | 理科(-) | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 327 | 14854 |
新疆 | 文科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 2022 | - | - |
2、2021年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 215 | 8222 |
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 471 | 55678 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 444 | 138829 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 353 | 33910 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 350 | 26490 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 263 | 64626 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 188 | - |
吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 280 | 61675 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2021 | 363 | 20408 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 509 | 145503 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 370 | 186054 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 507 | 60794 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 445 | 37007 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 394 | 99057 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 391 | 24951 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 418 | 14956 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 463 | 234351 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 359 | 350512 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 367 | 341260 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 397 | 160697 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 429 | 130194 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 359 | 125077 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 452 | 61173 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 439 | 135145 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 435 | 218890 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 464 | 182848 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 366 | 120666 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | 412 | 51052 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 502 | 29834 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 447 | 42215 |
重慶 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 439 | 80129 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 428 | 177914 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 468 | 72558 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 359 | 136253 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 461 | 54223 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 432 | 95162 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 496 | 43469 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 375 | 104022 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 401 | 46996 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 340 | 83519 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 422 | 29877 |
青海 | 理科(-) | ? | 2021 | 314 | 19267 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 364 | 7433 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 336 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 381 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 298 | 35888 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 333 | 14685 |
3、2020年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | 專科 | 2020 | 184 | 9023 |
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 454 | 157496 |
河北 | 文科(-) | ? | 2020 | 475 | 53207 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 410 | 30844 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 397 | 23176 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2020 | 255 | 70115 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 340 | 32348 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 324 | 64719 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 397 | 21411 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2020 | 349 | 75786 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2020 | 357 | 30206 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 513 | 141261 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 433 | 155177 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2020 | 489 | 60095 |
福建 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 406 | 86152 |
福建 | 文科(-) | ? | 2020 | 433 | 36957 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 401 | 15035 |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 417 | 12284 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 472 | 227898 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 273 | 414845 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 376 | 332556 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 393 | 314483 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 286 | 284255 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 377 | 189307 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 441 | 122516 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2020 | 374 | 130945 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2020 | 299 | 91822 |
湖南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 434 | 132340 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 500 | 46628 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 432 | 190829 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2020 | 434 | 98124 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 361 | 124045 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 384 | 49484 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2020 | 489 | 31296 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2020 | 409 | 83175 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 439 | 38725 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 443 | 171036 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 449 | 74973 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 383 | 130505 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | 451 | 56461 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 451 | 84532 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 476 | 46325 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 380 | 111580 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 414 | 51179 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 358 | 90143 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 444 | 30638 |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 333 | 16985 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 400 | 6034 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 336 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | 454 | 9618 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2020 | 315 | 37006 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 365 | 14340 |
4、2019年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | ? | 2019 | 207 | 37034 |
天津 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 163 | - |
河北 | 理科(-) | ? | 2019 | 408 | 170983 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 473 | 54891 |
山西 | 理科(-) | ? | 2019 | 366 | 51644 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 382 | 34804 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2019 | 316 | 63671 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2019 | 401 | 24953 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2019 | 345 | 61979 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 376 | 22200 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2019 | 371 | 72540 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 347 | 33577 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 501 | 154149 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | 422 | 154137 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 491 | 65009 |
福建 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 344 | 107413 |
福建 | 文科(-) | ? | 2019 | 422 | 43135 |
江西 | 理科(-) | ? | 2019 | 399 | 22530 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | 419 | 13461 |
山東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 449 | 179707 |
山東 | 文科(-) | ? | 2019 | 502 | 55093 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 171 | 406555 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 313 | 355658 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 343 | 329205 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 221 | 276051 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 343 | 205051 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 417 | 129889 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2019 | 336 | 144988 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 200 | 108815 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 409 | 134653 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 488 | 50389 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 382 | 217185 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2019 | 456 | 104660 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | 338 | 132094 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | 370 | 59856 |
海南 | 理科(-) | ? | 2019 | 480 | 25582 |
海南 | 文科(-) | ? | 2019 | 506 | 13121 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 393 | 94516 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 404 | 50552 |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 455 | 170271 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 411 | 114430 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 350 | 147656 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 426 | 66236 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 433 | 90294 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 469 | 49609 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 378 | 122389 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 407 | 51220 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 385 | 86005 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2019 | 428 | 33199 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 338 | 17713 |
青海 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2019 | 342 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 270 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2019 | 318 | 39337 |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 379 | 14277 |
5、2018年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | ? | 2018 | 136 | - |
天津 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 385 | 167225 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 450 | 56118 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 353 | 47575 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 352 | 31823 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 279 | 68180 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 333 | 29528 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 300 | 64784 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2018 | 309 | 24425 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2018 | 337 | 75816 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2018 | 323 | 34365 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 490 | 156885 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 497 | 149558 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 425 | 154804 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2018 | 463 | 68196 |
福建 | 理科(-) | ? | 2018 | 331 | 102202 |
福建 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 420 | 36529 |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 372 | 33291 |
江西 | 文科(-) | ? | 2018 | 406 | 13455 |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 427 | 189756 |
山東 | 文科(-) | ? | 2018 | 501 | 54489 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 269 | 366084 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 294 | 348678 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 319 | 327062 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 297 | 217919 |
河南 | 文科(-) | ? | 2018 | 318 | 200579 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 400 | 127393 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2018 | 293 | - |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 279 | - |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 399 | 133847 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2018 | 478 | 50757 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 338 | 240687 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2018 | 440 | 103732 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 334 | 121792 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2018 | 381 | 56726 |
海南 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 477 | - |
海南 | 文科(-) | ? | 2018 | 422 | - |
重慶 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 260 | 84644 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2018 | 231 | 52739 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 458 | 165840 |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 491 | 69331 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 370 | 133337 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 462 | 57533 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 413 | 96132 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 464 | 55276 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 300 | 147244 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2018 | 241 | 82492 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | 395 | 82367 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 414 | 30090 |
青海 | 理科(-) | ? | 2018 | 300 | 19276 |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | 348 | 6795 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2018 | 329 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 322 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2018 | 337 | 38140 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2018 | 366 | 15098 |
(1).長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和開封大學(xué)哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院大學(xué)和開封大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和開封大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和開封大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院和開封大學(xué)...查看更多
(2).開封大學(xué)和北京電子科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于開封大學(xué)大學(xué)和北京電子科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把開封大學(xué)和北京電子科技職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、開封大學(xué)和北京電子科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的開封大學(xué)和北京...查看更多
(3).開封大學(xué)湖北錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,開封大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果湖北的考生報(bào)考開封大學(xué)最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的開封大學(xué)在湖北的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、開封大學(xué)湖北最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從開封大學(xué)在湖北的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在200分至279分,錄取位次在144988 ...查看更多
(4).開封大學(xué)內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,開封大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果內(nèi)蒙古的考生報(bào)考開封大學(xué)最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的開封大學(xué)在內(nèi)蒙古的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、開封大學(xué)內(nèi)蒙古最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從開封大學(xué)在內(nèi)蒙古的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在188分至333分,錄取位次在70...查看更多
(5).開封大學(xué)廣東招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
開封大學(xué)在廣東招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的開封大學(xué)在廣東的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考開封大學(xué)時(shí)作為參考!一、開封大學(xué)在廣東招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、開封大學(xué)在廣東的應(yīng)用化工技術(shù)(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為5人;2、開封大學(xué)在廣東的口腔醫(yī)學(xué)(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為5人;二、開封大學(xué)在廣東高考招生計(jì)劃...查看更多
(6).開封大學(xué)貴州錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,開封大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果貴州的考生報(bào)考開封大學(xué)最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的開封大學(xué)在貴州的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、開封大學(xué)貴州最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從開封大學(xué)在貴州的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在350分至462分,錄取位次在147656 ...查看更多
(7).開封大學(xué)哪些專業(yè)比較強(qiáng),比較好的王牌專業(yè)有哪些
開封大學(xué)王牌專業(yè)有應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、軟件技術(shù)等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。一、開封大學(xué)重點(diǎn)王牌專業(yè)有哪些高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)名稱專業(yè)特點(diǎn)軟件技術(shù)河南省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)專業(yè)商務(wù)...查看更多
(8).開封大學(xué)專業(yè)排名一覽表2024年最好的專業(yè)有哪些
開封大學(xué)最好的專業(yè)有機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理等,以下是開封大學(xué)專業(yè)排名一覽表,供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。一、開封大學(xué)專業(yè)排名一覽表開封大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)院系名單專業(yè)名稱本?迫宋膶W(xué)院文秘?茝V播影視節(jié)目制作專科文化創(chuàng)意與策劃?菩侣劜删幣c制作?苽鞑ヅc策劃?撇牧吓c化學(xué)工程學(xué)院材料工程技術(shù)?茟(yīng)用化工技術(shù)?苹瘖y品技術(shù)專科食品營(yíng)養(yǎng)與...查看更多
(9).開封大學(xué)安徽招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
開封大學(xué)在安徽招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的開封大學(xué)在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考開封大學(xué)時(shí)作為參考!一、開封大學(xué)在安徽招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、開封大學(xué)在安徽的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)((4200元/年))招生人數(shù)為3人;2、開封大學(xué)在安徽的應(yīng)用化工技術(shù)((4200元/年))招生人數(shù)為2人;3、開封大學(xué)在安徽的護(hù)理((4800元/年))招...查看更多
(10).開封大學(xué)四川錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,開封大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果四川的考生報(bào)考開封大學(xué)最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的開封大學(xué)在四川的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、開封大學(xué)四川最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從開封大學(xué)在四川的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在411分至491分,錄取位次在181577 ...查看更多
(11).開封大學(xué)海南招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
開封大學(xué)在海南招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的開封大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考開封大學(xué)時(shí)作為參考!一、開封大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、開封大學(xué)在海南的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、開封大學(xué)在海南的新聞采編與制作專業(yè)招生人數(shù)為4人;3、開封大學(xué)在海南的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;二、開封大學(xué)在海南高考招生計(jì)劃和招生...查看更多
(12).山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校和開封大學(xué)哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校大學(xué)和開封大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校和開封大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校和開封大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的山東中醫(yī)...查看更多
三、開封大學(xué)最新師資介紹
開封大學(xué)坐落于中國(guó)歷史文化名城、八朝古都開封,始建于1980年,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由開封市人民政府主辦的一所涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大學(xué)科門類的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校占地1753余畝,建筑總面積約43.29萬(wàn)方米,教學(xué)科研行政用房約25.60萬(wàn)方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16621.26萬(wàn)元;圖書館建筑面積2.8萬(wàn)方米,館藏紙質(zhì)圖書148.07萬(wàn)冊(cè),電子專業(yè)期刊25377種。學(xué)校設(shè)有14個(gè)院部,常設(shè)專業(yè)53個(gè),全日制在校生18442人,生源遍布全國(guó)30個(gè)。ㄊ、自治區(qū))。學(xué)校具有接收留學(xué)生資格和派出留學(xué)生資格,與英國(guó)、澳大利亞有聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)外教職工1120人,具有高級(jí)職稱教師177人,具有研究生學(xué)位教師429人。師資隊(duì)伍中,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家5人,國(guó)際牙醫(yī)1人,享受省政府特殊津貼3人,河南省職業(yè)教育專家3人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象24人,開封市拔尖人才12人,學(xué)校專業(yè)帶頭人49人。學(xué)校還在國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)了專家學(xué)者和行業(yè)能手擔(dān)任客座教授。著力培養(yǎng)了一批既有深厚的理論功底,又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能操作的“雙師型”教師,并結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)組建了一支由生產(chǎn)一線工程師、行業(yè)專家組成的兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)院士工作站、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)高校工程技術(shù)研究中心、4個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)市級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)、7個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)科技工作站。學(xué)校不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新,促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)展,提升科研水,五年來(lái),立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目120項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目608項(xiàng),校級(jí)博士基金項(xiàng)目5項(xiàng),青年基金項(xiàng)目29項(xiàng),開封大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目142項(xiàng);獲得專利總數(shù)293項(xiàng),其中有22項(xiàng)發(fā)明專利獲得授權(quán);4項(xiàng)成果獲河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦有《開封大學(xué)學(xué)報(bào)》,是河南省一級(jí)期刊、中國(guó)“CAJ-CD規(guī)范”執(zhí)行優(yōu)秀期刊、全國(guó)地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)、《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄期刊。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)8個(gè);立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門,擁有省級(jí)精品課程6門、省級(jí)精品資源共享課程1門。學(xué)校擁有校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地307個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)校被列入國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)校眾創(chuàng)空間被科技部評(píng)為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”,學(xué)校入選全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)單位,被確定為教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院校、省首批示范性高等職業(yè)院校、省首批職業(yè)教育品牌示范院校、省德育工作評(píng)估優(yōu)秀院校、省就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀院校,被評(píng)為省級(jí)文明單位、省高等學(xué)?萍脊芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體、省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全國(guó)預(yù)征工作先進(jìn)集體。學(xué)校董事會(huì)積極探索社會(huì)各界支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。1994年,成立了以香港金鑫國(guó)際集團(tuán)董事局主席李金松博士為董事長(zhǎng)的開封大學(xué)董事會(huì),并與珠三角、長(zhǎng)三角等140多個(gè)單位建立了校企合作關(guān)系。學(xué)校積極開展與董事單位之間全方位、多層次的交流活動(dòng),不斷拓展校董合作領(lǐng)域,服務(wù)董事單位,助力董事單位發(fā)展,完善董事會(huì)工作機(jī)制,推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展。開封大學(xué)建校以來(lái),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,改革創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的開大精神,秉承“明德、勵(lì)學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)”。提出“以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)服務(wù)、全面發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,提出引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的“九大堅(jiān)持”:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),立德樹人,確保培養(yǎng)建設(shè)合格接班人的培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展五大發(fā)展理念;堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位不動(dòng)搖,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué);堅(jiān)持依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強(qiáng)校、促校的辦學(xué)理念;堅(jiān)持把“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”作為學(xué)校全面深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本原則;堅(jiān)持豐富、深化學(xué)校多年探索形成“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”相結(jié)合、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研”相結(jié)合的兩個(gè)“三結(jié)合”辦學(xué)模式;堅(jiān)持立足開封、服務(wù)地方,面向現(xiàn)代化、主動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和河南“五大國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持以工為主,主動(dòng)對(duì)接開封經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,打造服務(wù)新興工業(yè)城市、國(guó)際文化旅游名城建設(shè)的專業(yè)群,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)的辦學(xué);堅(jiān)持創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,努力提升辦學(xué)層次。通過(guò)不斷努力,達(dá)到建設(shè)鮮明、水一流的應(yīng)用型高等院校的辦學(xué)目標(biāo)。