許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

高考只是一站，未來的路還很長，但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取，希望對關(guān)注許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院的同學(xué)有幫助。

一、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為140分至188分區(qū)間，錄取位次在460554名-267588名之間。

1、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

2、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

二、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

2、2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

3、2020年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

4、2019年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

5、2018年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院位于河南省許昌市，始建于2010年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處中原腹地，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，緊鄰京港澳高速公路、輕軌17號線、許昌高鐵站，距離省會鄭州40分鐘車程，距離新鄭國際機(jī)場僅30分鐘車程。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則，辦學(xué)十余年來，根植許昌、面向河南、輻射全國，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校在許昌市有南、北兩個(gè)校區(qū)，總規(guī)劃占地面積千余畝，建有圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、標(biāo)準(zhǔn)化操場、大禮堂等基本設(shè)施，館藏圖書數(shù)十萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值數(shù)千萬元。擁有全日制在校生8000余人，教職工500余人，專任教師383人，其中具有碩士研究生以上學(xué)歷占41%，副高級職稱以上占27%，雙師型教師占58%。 經(jīng)過十余年的勵(lì)精圖治，學(xué)校形成了以工為主，涵蓋文、理、經(jīng)、管、藝、教、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。設(shè)置了陶瓷工程系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、人文教育系、工商管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、建筑工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、交通運(yùn)輸系、藝術(shù)表演系等10個(gè)系部，開設(shè)了30余個(gè)專業(yè)，其中陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、園林技術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)等7個(gè)發(fā)展專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、新能源汽車、電子商務(wù)、學(xué)前教育等12個(gè)專業(yè)，打造陶瓷藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)鏈、智能制造、新能源技術(shù)、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等4個(gè)專業(yè)集群。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與許昌市多家企業(yè)聯(lián)合共建專業(yè)和課程，搭建實(shí)踐教學(xué)臺，提供師資培訓(xùn)，構(gòu)建了“課堂教學(xué)-實(shí)踐教學(xué)-技能實(shí)訓(xùn)-指導(dǎo)幫扶-創(chuàng)新培養(yǎng)”的育人體系。實(shí)施1+N證書模式，建立暢通的就業(yè)通道，培養(yǎng)了一批具有實(shí)踐能力強(qiáng)、技術(shù)技能高、創(chuàng)新意識足的應(yīng)用型人才。學(xué)校立足地方高職院校實(shí)際，化區(qū)域資源為辦學(xué)資源，化經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，化地方為學(xué)科，緊密對接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務(wù)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中彰顯。 學(xué)校積極探索專升本教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法、創(chuàng)新教育教學(xué)模式，大力支持學(xué)生提升學(xué)歷。通過引培并舉，著力將學(xué)校打造成專升本教育品牌，打通學(xué)生升本渠道，年來，專升本升學(xué)率連年保持在60%以上。 學(xué)校圍繞“重德育、強(qiáng)技能、會實(shí)踐、鑄匠魂”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，主動適應(yīng)社會需求，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。充分發(fā)揮自身的學(xué)科專業(yè)，加大人才培養(yǎng)力度，打造高水雙師隊(duì)伍，構(gòu)建專業(yè)群，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)高水職業(yè)院校，引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展*。數(shù)據(jù)截止至2021年底