黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校分數(shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取
更新時間:2024-04-14 23:28:53 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校分數(shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取,希望對關(guān)注黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校的同學(xué)有幫助。
一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校分數(shù)線預(yù)估
2023年黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估錄取分數(shù)線為130分至203分區(qū)間,錄取位次在454376名-22820名之間。
1、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在遼寧2022年物理最低錄取分數(shù)線為364分,最低錄取位次為106402名;
2、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線為297分,最低錄取位次為69276名;
3、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在黑龍江2022年理科最低錄取分數(shù)線為285分,最低錄取位次為92063名;
4、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
5、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線為241分,最低錄取位次為275673名;
二、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 362 | 124214 |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 377 | 234343 |
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 71305 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 194 | 74928 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 177 | 28734 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2022 | 150 | - |
遼寧 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 364 | 106402 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2022 | 297 | 69276 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 352 | 24558 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 285 | 92063 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 323 | 35785 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 273 | 157782 |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 246 | 235050 |
江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 256 | 152598 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 393 | 390810 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 233 | 211995 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 308 | 120445 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 180 | 69770 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 345 | 102744 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 241 | 275673 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 320 | 178000 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 271 | 193472 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 375 | 98818 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 329 | 152920 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 446 | 80110 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 297 | 79573 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 160 | 112687 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 224 | 78662 |
2、2021年黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 389 | 115534 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 342 | 198401 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 205 | 70505 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 318 | 27675 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2021 | 404 | 42560 |
遼寧 | 物理(-) | ? | 2021 | 303 | 97715 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 252 | 64523 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 338 | 22830 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2021 | 248 | 90294 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 317 | 33853 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 295 | 212845 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 359 | 147134 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 159 | 214241 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 187 | 169456 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 415 | 330218 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 216 | 454376 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 230 | 296154 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 211 | 202761 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | 266 | 120298 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 365 | 64930 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 295 | 97480 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 221 | 254364 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 234 | 193593 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 312 | 174230 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 372 | 103870 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 246 | 162795 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 430 | 82822 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 194 | 161355 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 212 | 81213 |
3、2020年黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 417 | 186506 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 449 | 67870 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 130 | 97430 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 130 | 78696 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2020 | 275 | 67563 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2020 | 366 | 29564 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2020 | 377 | 95374 |
遼寧 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 445 | 32640 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 203 | 84607 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 359 | 26137 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2020 | 282 | 95635 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 293 | 45227 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 422 | 162550 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 357 | 149099 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 232 | - |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 169 | - |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 402 | 349611 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 292 | 402307 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 220 | 332687 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 351 | 131186 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 214 | 124054 |
重慶 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 288 | 109359 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 316 | 68168 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 441 | 172847 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 348 | 150879 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 321 | 182332 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | 417 | 81384 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 390 | 122727 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 424 | 80793 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 293 | 153563 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 303 | 82245 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 256 | 118620 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 299 | 76651 |
4、2019年黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2019 | 363 | 202183 |
河北 | 文科(-) | ? | 2019 | 427 | 78168 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 130 | 103081 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 130 | 85927 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2019 | 276 | 69558 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2019 | 358 | 30412 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2019 | 376 | 96440 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2019 | 434 | 35434 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2019 | 336 | 63302 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 369 | 22820 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 290 | 93630 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 277 | 49024 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 289 | 172372 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 237 | 198730 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
山東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 400 | 230149 |
山東 | 文科(-) | ? | 2019 | 456 | 89658 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 290 | 371396 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 292 | 246275 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | 277 | 163477 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 278 | 109691 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 315 | 66444 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 480 | 146895 |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | 301 | 176643 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 298 | 185344 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 375 | 96308 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 391 | 114709 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 431 | 73358 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 291 | 156531 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 246 | 128107 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2019 | 235 | 81169 |
5、2018年黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 251 | 218870 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 344 | 102969 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 295 | 65441 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 214 | 39616 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2018 | 365 | 96482 |
遼寧 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 390 | 40830 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 277 | 66959 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2018 | 247 | 26843 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2018 | 227 | 99690 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2018 | 160 | 58705 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
安徽 | 文科(-) | ? | 2018 | 254 | 159975 |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 240 | - |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 354 | 244191 |
山東 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 429 | 97444 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 221 | 259860 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
重慶 | 理科(-) | ? | 2018 | 185 | 106623 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 146 | 69889 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 256 | 252351 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 279 | 191000 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 324 | 170120 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 407 | 89047 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 367 | 119682 |
云南 | 文科(-) | ? | 2018 | 437 | 70383 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 232 | 164582 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | 248 | 133419 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 203 | 79381 |
一.黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
二.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
三.黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)202...查看更多
四.黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校哪些專業(yè)比較強,比較好的王牌專業(yè)有哪些
黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)有學(xué)前教育、小學(xué)道德與法治教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、早期教育、特殊教育、英語教育等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布信息為準。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校重點王牌專業(yè)有哪些《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):學(xué)前教育師范類國控專業(yè):小學(xué)道德與法治教育、現(xiàn)代教育技術(shù)省級高水...查看更多
五.黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)排名一覽表2024年最好的專業(yè)有哪些
黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校最好的專業(yè)有社區(qū)管理與服務(wù)、老年服務(wù)與管理、語文教育等,以下是黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)排名一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校專業(yè)排名一覽表黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表序號專業(yè)名稱專業(yè)大類專業(yè)類型1學(xué)前教育教育類?2語文教育教育類?3英語教育教育類?4音樂教育教育類?5美術(shù)教育教育類專科6特殊教育教育類...查看更多
六.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校內(nèi)蒙古招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校時作為參考!一、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的早期教育(師范類)((師范類)(校本部))招生人數(shù)為2人;2、黑龍江幼兒...查看更多
七.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校大學(xué)和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高...查看更多
八.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校大學(xué)和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)202...查看更多
九.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校大學(xué)和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個...查看更多
十.黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
十一.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
十二.黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和天津交通職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校大學(xué)和天津交通職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校和天津交通職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校和天津交通職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
三、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校最新師資介紹
"黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校是國家教育部于2007年3月16日正式批準成立的一所公辦普通高等院校。學(xué)校的歷史可以追溯至1906年(清光緒三十二年)清政府在寧古塔(現(xiàn)寧安市)兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂。1990年以后,牡丹江師范學(xué)校、寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校三所學(xué)校合并,在此基礎(chǔ)上建立黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,發(fā)展成為獨具的高等學(xué)府,是全國最早組建的三所幼兒師專之一。學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)和東校區(qū)兩個校區(qū),占地面積 17.6萬方米,建筑面積7.8萬方米,固定資產(chǎn)總額1.27億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備4908.2萬元,圖書館藏書42.14萬冊。學(xué),F(xiàn)有學(xué)前教育系、外語系、初等教育系、音樂舞蹈系、美術(shù)系、早期教育與特殊教育系、信息與電化教育系、政治教育部和體育部等9個教學(xué)系部。開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、體育教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)道德與法治教育等13個師范類專業(yè),幼兒發(fā)展與健康管理、老年服務(wù)與管理、藝術(shù)設(shè)計、鋼琴調(diào)律、舞蹈表演、美術(shù)(書法),社區(qū)管理與服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游英語和休閑體育等10個非師范類專業(yè),F(xiàn)有教職工383人,其中教授40人,副教授118人,博士1人,在讀博士7人,碩士149人,省級名師3人。全日制?粕5506人,其中高中起點4913人,初中起點593人。學(xué)校升專14年來,在黑龍江省教育廳、牡丹江市委、市政府的關(guān)懷支持下,各項改革和事業(yè)獲得了長足的發(fā)展。 一、全面從嚴治黨扎實推進。學(xué)校黨委自覺扛起“管黨治黨、辦學(xué)治!闭呜(zé)任,落實立德樹人的政治任務(wù),認真學(xué)習(xí)*,切實提高政治站位,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅持用*鑄魂育人,努力為黨育才,為國育人。全面強化意識形態(tài)工作,落實黨委主體責(zé)任和班子成員意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”,定期召開黨委會和意識形態(tài)工作研判聯(lián)席會議,形成全校齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。強化政治工作,加強政治工作隊伍建設(shè),調(diào)整充實了思政課教師隊伍,實行輔導(dǎo)員和全員班主任制相結(jié)合的學(xué)生政治工作機制。拓寬政治教育渠道,通過每周的升國旗儀式、每月的主題班團會、每年的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、“青馬工程”、書法繪畫比賽、社團活動等,對學(xué)生進行核心價值觀教育、黨史國情教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)文化教育,同時舉辦讀書月、高雅藝術(shù)進校園、節(jié)能宣傳周、寢室系列文明評比創(chuàng)建、保密教育講座、啟動垃圾分類等活動,促進政治教育內(nèi)化于心、外化于行,進一步增強了廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,勤奮向上的校園氛圍正在形成。二、綜合辦學(xué)實力穩(wěn)步提升。一是專業(yè)及課程建設(shè)成效顯著,學(xué),F(xiàn)有央財支持重點專業(yè)2個,省級骨干專業(yè)6個,其中學(xué)前教育專業(yè)經(jīng)過多年建設(shè),被評為省級高水專業(yè),形成了師范和非師范類專業(yè)并行發(fā)展、相互支撐的專業(yè)布局。實施“互聯(lián)網(wǎng)+”,積極引進了210門精品慕課,課程結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。加強精品在線課程建設(shè),截止到2020年末,學(xué)校共有國家級精品在線開放課程3門,省級精品在線課程11門。二是教學(xué)改革不斷深化,教師參加省級以上各類教學(xué)比賽共獲得獎項88項,其中國家級二等獎2項、三等獎1項,并獲得省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎7項。三是師資隊伍素質(zhì)不斷提高,碩士學(xué)歷以上教師占教職工總數(shù)的36%,現(xiàn)有省級名師3人,省級領(lǐng)軍人才梯隊2個,省級教學(xué)團隊1個,市級領(lǐng)軍人才梯隊8個。四是科研水不斷提升。升專以來,共承擔(dān)國家級立項課題2項,廳局級以上課題148項,教師發(fā)表省級以上科研論文2195篇,其中核心期刊發(fā)表論文95篇,出版教材及論著148部。三、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。一是深化招生改革。實行單招和擴招,擴大了生源渠道,生源質(zhì)量不斷改善。二是堅持“五育”并舉。以培養(yǎng)“合格加特長”、應(yīng)用型、技能型人才為目標,修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,堅持立德樹人、五育并舉,學(xué)分制改革取得較好成效。強化教育督導(dǎo),有力促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。穩(wěn)步推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,擴大校企合作,加大實踐教學(xué)比例,科學(xué)安排學(xué)生見、實和頂崗實,將文化知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、專業(yè)技能培訓(xùn)和社會實踐緊密結(jié)合。選派學(xué)生參加全國和全省學(xué)生職業(yè)技能競賽,共獲獎33項。參加全省第十七屆學(xué)生運動會,共奪得11枚金牌、8枚銀牌、7枚銅牌,取得全省高職高專組第四名的好成績。三是抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)。進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和多元化幫扶,通過頂崗實招聘會,每年為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000個以上,均首次就業(yè)率達到85.13%,均對口就業(yè)率77.6%,就業(yè)競爭力不斷增強。黑龍江日報、生活報、東北網(wǎng)、今日頭條等多家媒體紛紛報道了我校學(xué)生還未畢業(yè)就被搶光的火爆態(tài)勢。