2025年河北高考志愿怎么填及填報注意事項和指南

河北高考志愿普通類錄取批次分為本科提前批、本科批、專科提前批、�？婆�等四個批次，下面小編整理了河北高考志愿的相關(guān)內(nèi)容，供2024考生參考。

一、2024河北高考志愿怎么填

河北高考志愿填報入口：河北省教育考試院(http://www.hebeea.edu.cn/)

第一步：閱讀招生計劃

特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進(jìn)行了提示，考生一定要全部閱讀。

第二步：擬定志愿草表

建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復(fù)修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。

第三步：登錄指定網(wǎng)頁

登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡(luò)管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設(shè)置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。

第四步：輸入用戶名和密碼

用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。

第五步：首次登錄后必須修改密碼

填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機(jī)屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯(lián)系地址、電話等信息�？忌鷳�(yīng)仔細(xì)閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關(guān)要求以后再執(zhí)行“修改”操作。考生只有正確完成本界面操作后方可進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行其它操作。

第六步：選擇批次填報志愿

先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進(jìn)入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進(jìn)入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。

填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進(jìn)入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應(yīng)的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應(yīng)，千萬不要錯欄錯位。

第七步：檢查核對

院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，

仔細(xì)核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院�！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。

第八步：保存志愿信息

檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。

第九步：查詢志愿，退出系統(tǒng)

把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準(zhǔn)確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。

修改志愿：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準(zhǔn)。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進(jìn)行修改。

二、河北高考志愿填報注意事項

一、時間要記清

考生要牢記各批次各科類高考志愿填報時間，在規(guī)定的時間內(nèi)填報志愿。根據(jù)教育部規(guī)定：普通高校招生各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線公布后，考生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)填報志愿。藝術(shù)類本、�？茖�業(yè)聯(lián)考成績和本、專科院校組織的專業(yè)考試成績公布后，考生應(yīng)按相關(guān)規(guī)定和招生院校的要求填報志愿。錯過了填報時間，將不能再進(jìn)行志愿填報。

二、招生章程須細(xì)讀

考生在填報高考志愿前，要認(rèn)真閱讀《招生章程》，了解高校的有關(guān)要求和錄取規(guī)則。這樣可以知道高校各專業(yè)對考生身體條件的要求，有助于考生結(jié)合自己的體檢結(jié)果，避開限報專業(yè)。

三、科類要分清

填報志愿時，考生要根據(jù)自己的情況，依據(jù)高校招生錄取相關(guān)規(guī)定的要求，結(jié)合自己高考成績單上所填報的科類及所要選報的學(xué)校和專業(yè)，按錄取批次、科類分院�？茖W(xué)合理地選報好每一個院校、每一個專業(yè)。

四、計劃要弄清

考生要認(rèn)真閱讀《招生指南》，或登錄所報考院校的網(wǎng)站，或登錄省招辦指定網(wǎng)站，了解招生政策、招生計劃信息，特別是要分清各類招生計劃：分清普通文理類、藝術(shù)類、體育類、提前批錄取的院校（專業(yè)）等；分清省內(nèi)外院校，以及不同批次和科類；充分考慮個人興趣愛好和自我發(fā)展需要�？忌�一定要根據(jù)個人情況，正確選擇院校和專業(yè)。

三、河北高考志愿填報指南

高考填報志愿主要以下7大因素實際綜合考量：興趣、地域、城市、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、親戚人脈。

關(guān)于以上因素孰輕孰重，確是仁者見仁，智者見智。尤其是每年的高考前后，這是一個熱議不休的熱門話題。

這實際上回到了上面的第一個方面，對于高考填報志愿而言，沒有一個“放之四海而皆準(zhǔn)”的方法，都需要進(jìn)行具體問題具體分析，都是對學(xué)生個體實際因素的綜合考量。

①關(guān)于以上各因素權(quán)重方面，可以參考以下排序思考：

報考重點本科以上院校而言，院校>專業(yè)>城市>地域>就業(yè)前景>興趣特長>親戚人脈；

報考普通本科以下院校而言，專業(yè)>城市>興趣特長>地域>就業(yè)前景>院校>親戚人脈；

②關(guān)于院校：

分?jǐn)?shù)越高，越應(yīng)該院校優(yōu)先，首先考慮報考院校。比如，大學(xué)畢業(yè)N年之后，一般都是問你哪所大學(xué)畢業(yè)的，很少有人問學(xué)的那個專業(yè)。

越是優(yōu)秀的、排名靠前的大學(xué)，越對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升幫助越大（劉強(qiáng)東是人大社會學(xué)專業(yè)，李彥宏是北大圖書情報專業(yè)）；

院校也可有個排序供參考：

清北>985院校（世界一流大學(xué)）>211院校（世界一流學(xué)科院校）>全國重點本科>本科院校>�？聘呗氃盒� （985院校又可大約分三個層次）

也就是說能上清北的不去其他大學(xué)，能上985的不去211，能去211的不去一般本科，能去后綴是“大學(xué)”的不去后綴是“學(xué)院”的，能上本科的不去專科。

越是優(yōu)秀的大學(xué)，提供給學(xué)生的專業(yè)以外的空間就越大，學(xué)生對專業(yè)的依賴度就越��；另外，從各省每年定向選調(diào)生的招錄，就可以看到這個原則的導(dǎo)向價值；

③關(guān)于專業(yè)：

現(xiàn)在高考改革要求“專業(yè)+院校”的模式報考，從國家角度講，現(xiàn)在國家在大層面上越來越重視大學(xué)里專業(yè)的深度發(fā)展，也在引導(dǎo)學(xué)生以專業(yè)為主導(dǎo)報考志愿；

專業(yè)涉及到學(xué)生的終生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，涉及到以后就業(yè)，分?jǐn)?shù)高低都應(yīng)該重點了解和考慮；尤其是分?jǐn)?shù)越低的學(xué)生，越應(yīng)該以專業(yè)為第一考慮因素，并且重點考慮專業(yè)的技能性和社會應(yīng)用性，避免選擇“大”和“空”的專業(yè)（如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、公共事業(yè)管理、工商管理、人力資源管理等管理類），不如選擇焊接技術(shù)、模具設(shè)計、小語種、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)等具體可操作專業(yè)，“千金在手，不如一技傍身”“一技在手，走遍天下”就是這個道理。

關(guān)于專業(yè)，尤其是高分學(xué)生選專業(yè)，尤其是層次較好的院校，重點可以參考以下幾個方面：

一是該學(xué)科是否為一流學(xué)科專業(yè)；

二是教育部第四輪學(xué)科評估A+－－C-中的學(xué)科檔次；

三是否國家重點學(xué)科；

四是本學(xué)科是否有院士、博士后、博士點、碩士點；

五是對于一般本科或高職專科而言，是否是學(xué)校強(qiáng)勢專業(yè)、是否省、全國骨干支撐、重點建設(shè)學(xué)科；

（以上信息在“百度百科”都可以查詢到，可以參考）

另外，從就業(yè)薪酬、職業(yè)前景瞻望的角度，就一般家庭大概而論，學(xué)工>學(xué)理>學(xué)文（學(xué)文可選經(jīng)、管、法、教育）；就具體專業(yè)來說，學(xué)工科依次可選計算機(jī)類、金融經(jīng)濟(jì)類、醫(yī)療衛(wèi)生類、電子電氣類、機(jī)械制造類、土木建筑類；能源化工類；法學(xué)類；師范教育類；農(nóng)林地礦類；（幾年生化環(huán)材專業(yè)不建議選擇）

④關(guān)于城市和地域：

不可否認(rèn)，大學(xué)所在的城市對學(xué)生有潛移默化的影響，一般應(yīng)該選擇大城市或區(qū)域中心城市較好。

一是學(xué)生在大城市生活三四年，比在二三線中小城市呆幾年，要更加視野開闊、開放包容、前衛(wèi)潮流、敢于創(chuàng)新；

二是大城市的就業(yè)機(jī)會比較多，實現(xiàn)比如在經(jīng)濟(jì)上迅速翻身的各種目標(biāo)的可能性比較大；三是大城市的信息比較超前，有利于以后在事業(yè)工作發(fā)展中占得先機(jī)。

地域一般是和城市放在一起考慮的，比如東北地區(qū)的哈爾濱、吉林、沈陽；華北地區(qū)的北京、天津；華東地區(qū)的青島、上海、南京、杭州、廈門；華中地區(qū)的武漢、長沙；華南地區(qū)的廣州、深圳；西南地區(qū)的重慶、成都；西北地區(qū)的西安、蘭州。

當(dāng)然作為正處青春的學(xué)生而言，一般會先考慮上大學(xué)的地域，“十八歲出門遠(yuǎn)行”“外面的世界很精彩”，學(xué)生的選擇充滿感性色彩和理想氣息的召喚。到東部地區(qū)讀大學(xué)還是去去西部？去南方還是去南方？學(xué)生都要經(jīng)過一番先感性后理性的考量。

關(guān)于地域，這里需要強(qiáng)調(diào)兩點。一是就大學(xué)層次一般、大多數(shù)大學(xué)而言，在哪里上學(xué)一般就會在哪個區(qū)域就業(yè)，對這一點提前要有一定的心理準(zhǔn)備。

比如就一般大學(xué)院校而言，在西北地區(qū)上了大學(xué)（舉例比如西安工程大學(xué)），然后打算到東部沿海地區(qū)（比如深圳）去就業(yè)，就有一定難度；打算以后留在北京發(fā)展、打拼，就選擇北京的大學(xué)就讀，相對就較為容易。

二是重點本科以下的院校，建議在本省內(nèi)就讀，先不必好高騖遠(yuǎn)。

這一點聽起來讓許多學(xué)生感到有些沮喪，但是這確實是比較理性的選擇。比如一個省內(nèi)的醫(yī)生、教師、農(nóng)業(yè)方面的從業(yè)人員，大多是本省的大學(xué)畢業(yè)的；

再如，河北省物理類500分的考生，是選擇公辦石家莊學(xué)院還是民辦的北京城市學(xué)院？建議選擇前者，因為以后就業(yè)相對容易些，以后的生活質(zhì)量、幸福度也會相對高些（憑心而論，石家莊學(xué)院畢業(yè)能在石家莊或廊坊、保定就業(yè)，就已經(jīng)不錯了）。

對于分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)打算出省讀大學(xué)，建議以后考好的研究生，讀研時出省去讀更高層次的大學(xué)。

⑤就業(yè)前景瞻望：

客觀地說，學(xué)生還沒有上大學(xué)就談就業(yè)前景，有些為時過早。因為就讀本科還可能以后考研、讀博，即使是�？疲�也是規(guī)劃能上專升本最好。

當(dāng)然上面已經(jīng)談到，大學(xué)的層次越靠前，所學(xué)專業(yè)、學(xué)科的精度越高，越是重點學(xué)科，就業(yè)前景一般會越好。

另一個方面，從理論上說，不管是哪一個層次的大學(xué)，只要在大學(xué)這三四年中好好學(xué)，努力讓自己變得非常優(yōu)秀、變得能在學(xué)校、在年級、在班級出類拔萃，是以后必定會找到一份自己滿意的工作的。

所以，上大學(xué)首先還是一個好好學(xué)的問題。上了大學(xué)好好學(xué)、好好發(fā)展自己，才是王道。這樣，以后找到好的工作，自然也是水到渠成。從這個角度說，專業(yè)在社會上的“冷”“熱”，還不是學(xué)生開始上大學(xué)就考慮的重點。因為社會發(fā)展，專業(yè)也會出現(xiàn)“冷”“熱”的循環(huán)和交替。

當(dāng)然，我們關(guān)心大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景，無非是從兩個方面考慮：一是工作的穩(wěn)定性，二是工作的薪資收入。

從穩(wěn)定性的角度而言，公務(wù)員、教師、醫(yī)生護(hù)士、國企人員等工作，有較好的穩(wěn)定性；而計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的IT行業(yè)、高科技行業(yè)、掌握高水技術(shù)的人員（如高級焊工）、律師、重資產(chǎn)資金流動較大的行業(yè)（如銀行證券行業(yè)、房地產(chǎn)營銷員），薪資水會較高。這也是建議學(xué)生學(xué)工科的一個主要原因。

此外，越向大中城市走，薪資收入一般越高，而工作的穩(wěn)定程度會較低；而在中小城市、縣城就業(yè)，工作生活的穩(wěn)定性會好一些，而薪資水一般會較低。

學(xué)生作為年青人，就業(yè)一般都會第一考慮大城市，剛參加工作時，并不太在意工作的穩(wěn)定性；

而作為學(xué)生家長，一般會把工作的穩(wěn)定性、長期的可持續(xù)性作為就業(yè)的一個重點，不僅考慮孩子當(dāng)前的就業(yè)，而且還會考慮以后子女買房、婚姻成家、下一代教育等長遠(yuǎn)發(fā)展，害怕孩子走不必要的彎路。

這就需要家長和學(xué)生好好溝通，提前合理規(guī)劃，找到都能接受的、最好是都滿意的契合點。

⑥關(guān)于興趣特長：

當(dāng)前有一種潮流和說法，孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切要從他們的興趣愛好出發(fā)，這似乎成為了一種政治正確。

這種說法不能說絕對錯誤，至少是有所偏頗的。高考之前貫穿學(xué)生十二年的學(xué)習(xí)，如果單純只靠學(xué)生的興趣愛好，是難以獲得比較優(yōu)秀的成績的。即使在高考后填報志愿上，對大多數(shù)學(xué)生而言，這個因素也是個弱選項。雖然一部分學(xué)生在志愿填報過程中，比較情緒化，對于不能滿足自己的想法的志愿，比較抵觸、不認(rèn)同。

因為如果理性分析，應(yīng)該把興趣愛好和個人特長區(qū)別開來。

真正具備個人特長的學(xué)生是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生所說的興趣愛好只是自己寬泛的一種個人喜好，在報考志愿中是不足為憑的。

特長的具備有時候需要一些天賦，還需要后天的持續(xù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，并且有比如獲得了證書一類的成果。如音樂、體育、美術(shù)，如語文寫作、數(shù)學(xué)、物理學(xué)科競賽，如計算機(jī)編程，都應(yīng)是個人愛好并經(jīng)過一定的培訓(xùn)和訓(xùn)練，獲得了一定等級的證書，這應(yīng)該在報考志愿中重點考慮，把個人特長與高考志愿填報結(jié)合起來，有利于學(xué)生的長期發(fā)展。

對于大部分學(xué)生的興趣愛好，從報考專業(yè)的角度，學(xué)生興趣愛好存在的價值，是進(jìn)行方向排除。

一個學(xué)生針對所有大學(xué)專業(yè)，可以分成非常喜歡、能夠接受、不能接受三類。這個專業(yè)自己非常喜歡，與自己的愛好相關(guān)，而且是學(xué)校的優(yōu)勢重點學(xué)科，并且判斷以后就業(yè)情況也比較好，這種情況固然非常好，但一般并不常見；

反過來，就是即使這個學(xué)科是學(xué)校優(yōu)勢重點學(xué)科，并且都感覺這個專業(yè)以后就業(yè)前景非常好，但就是沒有興趣、不想學(xué)，我們也應(yīng)該堅決排除掉。

而且在這一點上，應(yīng)遵從第一感覺的原則，也就是第一感覺是抵觸的、不想學(xué)的，不管后來怎樣理性思考、不管多少人開導(dǎo)勸說，還是都應(yīng)該排除掉。

大多數(shù)學(xué)生報考志愿，是結(jié)合自己的興趣愛好，選擇出大部分能夠接受的大學(xué)專業(yè)，然后再結(jié)合院校實際情況、專業(yè)實際情況、地域城市、家庭因素等，進(jìn)行綜合考量選擇的。

這里需要客觀地說一點，高考分?jǐn)?shù)比較低的學(xué)生，當(dāng)然報考的院校層次也會較低，這種情況也該更多地照顧學(xué)生的個人喜好。

這里并不只是感情、心理上的照顧，而是在實際中這些學(xué)生的耐受性稍差，從事自己喜好的事情還容易完成學(xué)業(yè)，以后做出成績。

⑦關(guān)于親戚人脈：

這里需要說明一下，這里說的親戚人脈，是包括學(xué)生父母在內(nèi)的，也就是說是以學(xué)生的家庭向外拓展的。

在學(xué)生志愿填報中，要考慮家庭因素的關(guān)聯(lián)。能與父母關(guān)聯(lián)，是較強(qiáng)相關(guān)；不包括父母，就是極弱的關(guān)聯(lián)。舉個例子：

如果父母都是醫(yī)生，那么學(xué)生學(xué)醫(yī)或者從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，就會有很大的便利，一般發(fā)展會較為順暢；如果學(xué)生父親是計算機(jī)博士，那么學(xué)生學(xué)計算機(jī)、信息學(xué)，就會得他人之先機(jī)；再比如，父母都是農(nóng)村里的農(nóng)民，那么學(xué)生即使學(xué)農(nóng)學(xué)，也很難在專業(yè)發(fā)展上，從父母那里得到較多的幫助。

這里并非對學(xué)生家庭厚此薄彼，高看醫(yī)生、博士，而看不起農(nóng)民，而只是從填報志愿的角度，說一些現(xiàn)實情況。

事實上，大多數(shù)學(xué)生對于父母從事的行業(yè)，是抵觸的。作為父母要清晰看到這一點，尤其想要孩子從事這個專業(yè)、“家學(xué)有所傳承”的話。這就需要家長在工作中，不要刻意表現(xiàn)工作的艱辛、苦累、不易，不要抱怨，更應(yīng)該多表現(xiàn)出從事本職業(yè)的美好、優(yōu)雅和從容。

這樣，孩子才可以潛移默化地受到影響，喜歡、向往這個專業(yè)，從而為以后從事本專業(yè)做好鋪墊。

此外，這里所說的親戚人脈，主要還是從專業(yè)認(rèn)知的角度進(jìn)行的，以利于學(xué)生專業(yè)及早“入行”，少走彎路。

比如，學(xué)生的兩個叔叔，都是從事建筑、房地產(chǎn)行業(yè)，而且都做得比較出色、小有成就；那么這個學(xué)生選擇土木建筑專業(yè)，就會就早入行，及早得到一些書本之外的“內(nèi)幕信息”，對以后的發(fā)展較為有利；至于說以后在工作上具體的的提攜、照顧，另當(dāng)別論。有，固然好；沒有，也是非常正常；

總之，要求除父母之外的人照顧，一般而言是可遇不可求的。把希望一味地寄托在幾年后的別人身上，即使這個人位高權(quán)重，也是不太可取的。

這里并不是崇尚清高，拒絕世俗意義方面親戚的提攜和照顧。只是說，絕大多數(shù)人，是沒有所謂的有權(quán)有勢的人脈親戚的，萬事還要靠自己。

在這一點上，學(xué)生和家長的心態(tài)一定要端正。即使有這樣的親戚，剛開始填報志愿還沒有上大學(xué)，就想著幾年后畢業(yè)得到人家的照顧，稍有些脫離現(xiàn)實，不切實際。

所以，只可以把這作為一個因素看待，而不可過于強(qiáng)相關(guān)聯(lián)。因為隨著時間推移，時勢變化，幾年后的不確定因素還會很多。

比如說學(xué)生的舅舅是省城教育廳的某個處長，是不是學(xué)生考師范專業(yè)，在以后就業(yè)和發(fā)展上就會非常好，這里不好說。如果學(xué)生愿意學(xué)師范專業(yè)，最終也得到了提攜照顧，固然感到幸運；

但如果學(xué)生本來不愿意學(xué)師范專業(yè)，而由于家人勸說而最終上了師范，可畢業(yè)之后由于各種原因并沒有得到照顧，可能學(xué)生以后很長時間會苦惱和遺憾，并且影響以后的工作和生活。

所以說，還是先從填報志愿和學(xué)生上大學(xué)本身考慮問題，才是正道。

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