海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取
更新時(shí)間:2023-10-29 00:11:37 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取,希望對(duì)關(guān)注海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至325分區(qū)間,錄取位次在437131名-8625名之間。
1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為232分,最低錄取位次為28049名;
2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為398分,最低錄取位次為297218名;
4、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為349分,最低錄取位次為68398名;
5、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為252分,最低錄取位次為27264名;
二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(-) | ? | 2022 | 134 | 10935 |
河北 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 224 | 189068 |
河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 205 | 296463 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 130 | 71305 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 248 | 71391 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2022 | 232 | 28049 |
遼寧 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 150 | - |
遼寧 | 物理(-) | ? | 2022 | 345 | 113157 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 291 | 70176 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2022 | 312 | 27964 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 275 | 95132 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2022 | 325 | 35288 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 231 | 48990 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 220 | 39383 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 350 | 258558 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 324 | 250626 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 325 | 144477 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 336 | 101512 |
江西 | 文科(-) | ? | 2022 | 345 | 58722 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 379 | 417839 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 316 | 107646 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 343 | 166891 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 322 | 142007 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 346 | 129418 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 276 | 243660 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 333 | 221410 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 364 | 177464 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 384 | 312804 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 398 | 297218 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 294 | 180285 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 366 | 86671 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 445 | 44143 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 180 | 69770 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 285 | 109948 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 207 | 280336 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 208 | 280224 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 323 | 176373 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 346 | 162275 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 294 | 182051 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 403 | 84852 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 305 | 160359 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 406 | 103574 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 242 | 160566 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 349 | 68398 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 160 | 112687 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 243 | 76869 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 252 | 27264 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 291 | 13398 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 392 | 13708 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2022 | 231 | 46933 |
新疆 | 理科(-) | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 2022 | - | - |
新疆 | 理科(-) | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | ? | 2022 | 255 | - |
新疆 | 文科(-) | 專科(單列類外語) | 2022 | - | - |
新疆 | 文科(-) | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 2022 | - | - |
2、2021年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 147 | 9603 |
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 402 | 105884 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 243 | 214206 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 185 | 76056 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 183 | 63562 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2021 | 214 | 69922 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 210 | 33470 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2021 | 432 | 36581 |
遼寧 | 物理(-) | ? | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 190 | 67305 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2021 | 333 | 23226 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2021 | 234 | 93387 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 313 | 34803 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 403 | 26994 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 391 | 229744 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 259 | 219676 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 353 | 150571 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 377 | 58691 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | 389 | 100487 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 301 | 152531 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 343 | 69752 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 385 | 377526 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 295 | 411653 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 348 | 209758 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 277 | 142779 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 279 | 141809 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 328 | 132254 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 254 | 201650 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 324 | 214709 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 427 | 114997 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 207 | 336007 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 431 | 223114 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 284 | 175308 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | 333 | 91958 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 432 | 43489 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 329 | 72687 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 275 | 98102 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 182 | 257391 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 259 | 188546 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 291 | 186266 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 405 | 87749 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 233 | 163461 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 364 | 112816 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 207 | 160397 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 352 | 64159 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 240 | 108390 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 214 | 81122 |
青海 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 283 | 13378 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 247 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 400 | 12742 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 235 | 44326 |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 253 | 22641 |
3、2020年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | ? | 2020 | 168 | 9278 |
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 345 | 228253 |
河北 | 文科(-) | ? | 2020 | 380 | 108229 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 221 | 91671 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 152 | 78262 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2020 | 183 | 74743 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2020 | 336 | 32741 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2020 | 357 | 102514 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2020 | 447 | 32165 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 192 | 85929 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2020 | 355 | 26624 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2020 | 288 | 94130 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2020 | 306 | 42125 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2020 | 276 | 42619 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2020 | 240 | 12332 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 495 | 160025 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 346 | 242254 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 270 | 214714 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2020 | 308 | 173628 |
福建 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 340 | 109782 |
福建 | 文科(-) | ? | 2020 | 354 | 57988 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 285 | 159951 |
江西 | 文科(-) | ? | 2020 | 335 | 69974 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 358 | 412289 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 234 | 437131 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 292 | 278796 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2020 | 216 | 183286 |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 254 | 103850 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2020 | 326 | 185262 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 432 | 83166 |
廣東 | 理科(-) | ? | 2020 | 295 | 316620 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2020 | 252 | 234930 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2020 | 274 | 176300 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 291 | 100540 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2020 | 430 | 41866 |
重慶 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 249 | 111874 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 268 | 72509 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 184 | 259392 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 167 | 208245 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 328 | 178328 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | 389 | 99257 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 273 | 156563 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 395 | 98390 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 210 | 168611 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 385 | 62226 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 213 | 122195 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 259 | 82656 |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 270 | 22742 |
青海 | 文科(-) | ? | 2020 | 224 | 10312 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 268 | 43483 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 271 | 24786 |
4、2019年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | ? | 2019 | 191 | - |
天津 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 189 | - |
河北 | 理科(-) | ? | 2019 | 276 | 236493 |
河北 | 文科(-) | ? | 2019 | 346 | 121453 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 147 | 102828 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 222 | 81086 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2019 | 293 | 67336 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 273 | 38007 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2019 | 345 | 105589 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2019 | 441 | 33903 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2019 | 310 | 66647 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2019 | 337 | 25161 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 266 | 98339 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 279 | 48590 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2019 | 262 | 42818 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2019 | 230 | 11913 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 496 | 159921 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 314 | 245044 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | 236 | 222695 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 236 | 178747 |
福建 | 理科(-) | ? | 2019 | 293 | 121814 |
福建 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 308 | 68185 |
江西 | 理科(-) | ? | 2019 | 211 | 194984 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 326 | 79117 |
山東 | 理科(-) | ? | 2019 | 313 | 284363 |
山東 | 文科(-) | ? | 2019 | 411 | 121990 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 214 | 400676 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 276 | 255646 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 253 | 173291 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 200 | 108815 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 271 | 196199 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 400 | 96960 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 196 | 327346 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2019 | 394 | 170685 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 227 | 181136 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | 225 | 112911 |
海南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 411 | 31208 |
海南 | 文科(-) | ? | 2019 | 474 | 15058 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 256 | 110568 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 246 | 71179 |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 170 | 258867 |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | 178 | 204328 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 270 | 198871 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 319 | 115954 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 225 | 154282 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 371 | 104736 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 359 | 131854 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 262 | 83032 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 225 | 130311 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 246 | 80326 |
青海 | 理科(-) | ? | 2019 | 211 | 23923 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2019 | 274 | 44915 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2019 | 321 | 19805 |
5、2018年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | ? | 2018 | 158 | - |
天津 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 251 | 218870 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 280 | 127863 |
山西 | 理科(-) | ? | 2018 | 215 | 81607 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 163 | 55714 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 298 | 64914 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 318 | 31402 |
遼寧 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 341 | 103052 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2018 | 407 | 37238 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 274 | 67211 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2018 | 226 | 27286 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2018 | 267 | 92557 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 249 | 50214 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2018 | 258 | 26133 |
江蘇 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 244 | 14464 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 344 | 234340 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 286 | 224222 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 264 | 158310 |
福建 | 理科(-) | ? | 2018 | 293 | 114030 |
福建 | 文科(-) | ? | 2018 | 363 | 50751 |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 283 | 148974 |
江西 | 文科(-) | ? | 2018 | 321 | 72238 |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 280 | 281858 |
山東 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 332 | 164506 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 235 | 383730 |
河南 | 文科(-) | ? | 2018 | 260 | 242942 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 218 | - |
湖北 | 文科(-) | ? | 2018 | 274 | - |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 265 | 188574 |
湖南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 394 | 88980 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 205 | 318173 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2018 | 359 | 186127 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | 224 | 167288 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 296 | 91049 |
海南 | 理科(-) | ? | 2018 | 479 | - |
海南 | 文科(-) | ? | 2018 | 493 | - |
重慶 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 160 | 108356 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2018 | 176 | 66689 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 186 | 262524 |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 273 | 192826 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 322 | 171689 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 373 | 102996 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 335 | 131820 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 422 | 78623 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | 203 | 139029 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 289 | 66956 |
青海 | 理科(-) | ? | 2018 | 238 | 23022 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 235 | 8625 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2018 | 299 | 43499 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2018 | 325 | 19140 |
(一)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(二)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的金融服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的市場(chǎng)營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人;3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)...查看更多
(三)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、海南...查看更多
(四)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 2023有哪些比較好的專業(yè)
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名比較好的專業(yè)有物流管理、會(huì)計(jì)信息管理、旅游管理等,報(bào)考志愿選擇專業(yè)時(shí),我們知道每所大學(xué)都有自己比較好的專業(yè),本文介紹了海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名、所有開設(shè)專業(yè)名單等方面介紹了該校的專業(yè)數(shù)據(jù)。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名2023有哪些比較好的專業(yè)1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)雙高計(jì)劃高水專業(yè)群:旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):旅游管理、物...查看更多
(五)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(六)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果寧夏的考生報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在...查看更多
(七)、2023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有哪些 專業(yè)排名分?jǐn)?shù)線
高考填報(bào)志愿時(shí),考生需要注意每個(gè)大學(xué)都有自己的重點(diǎn)專業(yè)。本文小編幫大家整理了關(guān)于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)名單,這些重點(diǎn)專業(yè)也是這所學(xué)校專業(yè)排名靠前的專業(yè),可以優(yōu)選選擇。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有哪些海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有旅游管理、物流管理序號(hào)學(xué)校名稱建設(shè)專業(yè)備注1海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理國家骨干高職院校建設(shè)2海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理國...查看更多
(八)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果海南的考生報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(九)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果廣西的考生報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(十)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果浙江的考生報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(十一)、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)招生人數(shù)為1人;3、海...查看更多
(十二)、2023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙高計(jì)劃名單有哪些,附重點(diǎn)專業(yè)
雙高計(jì)劃即*高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃,是指為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、*、世界水的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)的重大決策建設(shè)工程,亦是推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化的重要決策。本文幫大家介紹海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙高計(jì)劃名單的香港信息。一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙高計(jì)劃名單有哪些根據(jù)教育部公布的雙高計(jì)劃建設(shè)單位名單可知,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙高專業(yè)群建設(shè)名單為旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易高水學(xué)校建設(shè)單位(C檔)學(xué)...查看更多
三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校,是高水高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校實(shí)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,49個(gè)?茖I(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級(jí)職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作,構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”政治工作格局;實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師,突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評(píng)為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng);學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì);努力提高“三力”,即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè),定向或訂單式人才班20多個(gè),聘請(qǐng)校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務(wù)“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個(gè)國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)就業(yè)等國際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作;引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位;學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實(shí)、就業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持文化育人,構(gòu)建“一脊四梁八柱”文化建設(shè)體系,以文化人、以文育人。學(xué)校男子足球隊(duì)獲得11次海南省大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍;每年評(píng)選“經(jīng)貿(mào)自強(qiáng)之星”,樹立一批向上向善向好的海經(jīng)貿(mào)青年榜樣;青年志愿者服務(wù)隊(duì)連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會(huì)提供高水志愿服務(wù);50個(gè)大學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和全面發(fā)展提供臺(tái);豐富多樣的人文課程和校園文化活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、滋養(yǎng)學(xué)生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào),正進(jìn)入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時(shí)期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設(shè)高水高職學(xué)校。