泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取
更新時間:2024-11-24 08:42:50 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取,希望對關(guān)注泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線預(yù)估
2023年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線為150分至282分區(qū)間,錄取位次在289613名-68394名之間。
1、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
2、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線為265分,最低錄取位次為289613名;
3、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
4、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線為150分,最低錄取位次為253137名;
5、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為200分,最低錄取位次為201846名;
二、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | - | - |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 265 | 289613 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 150 | 197199 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 200 | 129138 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 200 | 129138 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 200 | 201846 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 200 | 201846 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 150 | 284053 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 150 | - |
2、2021年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 200 | 225474 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 227 | 77592 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | 271 | 116426 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 214241 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 150 | 174816 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 150 | 199866 |
3、2020年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 理科(-) | ? | 2020 | 232 | 127714 |
福建 | 文科(-) | ? | 2020 | 263 | 68394 |
4、2019年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
福建 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 231 | 130015 |
福建 | 文科(-) | ? | 2019 | 244 | 72013 |
江西 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 200 | 184006 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 200 | 108815 |
湖南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 200 | 206789 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 200 | 145861 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 150 | 259573 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 150 | 205562 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 257 | 203196 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 282 | 121839 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
青海 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
5、2018年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
安徽 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
福建 | 理科(-) | ? | 2018 | 230 | - |
福建 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 333 | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2018 | 292 | - |
江西 | 文科(-) | ? | 2018 | 160 | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
湖北 | 理科(-) | ? | 2018 | 200 | - |
湖北 | 文科(-) | ? | 2018 | 200 | - |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 200 | 199372 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2018 | 200 | 138717 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
青海 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果河北的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
二、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪些專業(yè)比較強,比較好的王牌專業(yè)有哪些
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點王牌專業(yè)有哪些重點專業(yè):機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)。二、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)院系名單專業(yè)名稱本?...查看更多
三、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名一覽表2024年最好的專業(yè)有哪些
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)有空中乘務(wù)、飛機機電設(shè)備維修、藥品經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)等,以下是泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名一覽表泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)院系名單專業(yè)名稱本專科智能制造學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)?茩C電一體化技術(shù)專科工業(yè)機器人技術(shù)?菩履茉囱b備技術(shù)?菩畔⒐こ虒W(xué)院人工智能技...查看更多
四、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本 是一本還是二本類大學(xué)
愿你今朝六月,不負十載年華,無論成敗都是少年英雄。未來可期全力以赴不留遺憾。祝愿你落筆生花,圓夢今夏!本文李老師幫大家介紹關(guān)于泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本院校的知識,希望對大家有幫助。1、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本院校泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科大學(xué),是專科學(xué)校,該校屬于省教育廳民辦類?茖W(xué)校。根據(jù)泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科大學(xué),是專...查看更多
五、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果福建的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
六、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果江西的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
七、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果湖北的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
八、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考!一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;2、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、泉州工程...查看更多
九、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果重慶的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
十、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū) 附各校區(qū)地址和周邊公交站
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有1個主校區(qū)泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Quanzhou Engineering Vocational and Technical College)于2013年11月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制非營利性高等院校。舉辦方為市屬大型國有集團企業(yè)泉州市南翼港區(qū)有限公司。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校區(qū)地址和周邊公交站泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各個校區(qū)地址根據(jù)公開信息顯示,泉州工程職業(yè)...查看更多
十一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果廣西的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
十二、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果河南的考生報考泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
三、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2013年11月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,是一所全日制非營利性職業(yè)院校。學(xué)校由南安市屬國有企業(yè)泉州市南翼置業(yè)發(fā)展集團有限責(zé)任公司全資子公司南安市宏翔教育投資有限公司舉辦。南翼集團作為南安市屬國有企業(yè),始終堅持城鄉(xiāng)建設(shè)與城市綜合運營服務(wù)商的定位,下轄有南安城建集團等17家子公司,總資產(chǎn)約187億元,目前已形成以房地產(chǎn)開發(fā)、教育產(chǎn)業(yè)投資經(jīng)營、港務(wù)碼頭建設(shè)經(jīng)營、文旅項目開發(fā)經(jīng)營、供應(yīng)鏈金融、醫(yī)療康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)投資運營、物業(yè)管理、城市綜合開發(fā)等八大主要業(yè)務(wù)板塊,可為學(xué)生提供廣闊實、實訓(xùn)臺及就業(yè)渠道。學(xué)校坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安市,依山傍水,風(fēng)光旖旎,校區(qū)現(xiàn)有占地面積350多畝,已建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、教師公寓、食堂、運動場等,教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,較好地滿足師生教學(xué)生活需要。南翼集團將繼續(xù)加大投入,按照一流校園標(biāo)準(zhǔn)和5000人在校生規(guī)模進行建設(shè),進一步改善教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活條件,形成功能突出、實踐研發(fā)基地定位明確的校園功能布局。學(xué)校緊密對接地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,設(shè)有汽車工程系、機械工程系、建筑工程系、信息工程系、航空旅游系、經(jīng)濟管理系等六個系,開設(shè)有空中乘務(wù)、飛機機電設(shè)備維修、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理等12個專科專業(yè)。辦學(xué)以來,學(xué)校在省委省政府、市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,省市教育主管部門的大力支持下,始終堅持辦學(xué)方向,落實“立德樹人”根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強校、興校、文化潤!钡霓k學(xué)思路,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造四維一體的育人環(huán)境,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學(xué)、健康向上的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。學(xué)校圍繞國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和“一帶一路”戰(zhàn)略布局,不斷夯實辦學(xué)基礎(chǔ),深化產(chǎn)教融合,加強校企合作,塑造專業(yè)品牌,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的技術(shù)技能型人才。學(xué)校實施人才強校和興校戰(zhàn)略,致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍,為每個專業(yè)配備兩名副高職稱以上和企業(yè)技術(shù)骨干的專業(yè)帶頭人,以及多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)骨干教師,學(xué)生不僅獲得堅實的理論知識,還可得到豐富的實踐訓(xùn)練。