重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取
更新時(shí)間:2024-12-05 09:15:29 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取,希望對關(guān)注重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為150分至307分區(qū)間,錄取位次在442448名-8347名之間。
1、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為361分,最低錄取位次為107503名;
2、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分,最低錄取位次為193228名;
3、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分,最低錄取位次為286703名;
4、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為300分,最低錄取位次為99404名;
5、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為338分,最低錄取位次為10738名;
二、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 343 | 138567 |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 403 | 208582 |
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 330 | 55666 |
遼寧 | 物理(-) | ? | 2022 | 361 | 107503 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 278 | 94193 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 395 | 23231 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 502 | 164943 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 473 | 193228 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 391 | 208933 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 416 | 92896 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 396 | 110508 |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 390 | 25502 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 381 | - |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 420 | 338637 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 443 | 286703 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 308 | 442448 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 393 | 335333 |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 414 | 136619 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 407 | 63785 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 365 | 155092 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 363 | 118808 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 430 | 73047 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 407 | 168749 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 408 | 130209 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 442 | 237965 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 333 | 152117 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 472 | 38861 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 370 | 48511 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 378 | 95296 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 381 | 225943 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 396 | 214592 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 441 | 94968 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 356 | 135236 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 465 | 48015 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 421 | 103914 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 478 | 60431 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 300 | 99404 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 397 | 36017 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 260 | 26583 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 338 | 10738 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 308 | 32339 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2022 | 263 | 43299 |
2、2021年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 404 | 104332 |
河北 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 342 | 198401 |
山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 237 | 68960 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 325 | 32371 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2021 | 272 | 63223 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2021 | 445 | 33762 |
遼寧 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 321 | 95738 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2021 | 244 | 91225 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 336 | 29561 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 292 | 20263 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 474 | 179870 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 330 | 203111 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 411 | 118939 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 388 | 27453 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 390 | - |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 450 | 262233 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 381 | 323916 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 404 | 153847 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 425 | 76164 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 256 | 144338 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 407 | 88434 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 403 | 157845 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 372 | 170115 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 420 | 234547 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 324 | 150896 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 453 | 40129 |
重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 407 | 54135 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 357 | 93760 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 371 | 215764 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 443 | 91761 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 360 | 135275 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 458 | 56125 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 415 | 106328 |
云南 | 文科(-) | ? | 2021 | 465 | 61826 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 235 | 157010 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 265 | 104926 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 379 | 42698 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 247 | 27396 |
青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 290 | 12981 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 289 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 283 | 38222 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 322 | 15836 |
3、2020年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 388 | 205697 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 368 | 115704 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 316 | 69405 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 320 | 46528 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2020 | 265 | 37458 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2020 | 354 | 103542 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2020 | 437 | 34479 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 285 | 47125 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2020 | 305 | 20313 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 279 | 252831 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 219 | 219914 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 339 | 80397 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 355 | 51240 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 448 | 273216 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 329 | 374862 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 392 | 173096 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 272 | 168673 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2020 | 360 | 69050 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2020 | 333 | 182856 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 416 | 91719 |
廣東 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 310 | 306578 |
廣東 | 文科(-) | ? | 2020 | 316 | 198286 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 249 | 186059 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 327 | 80958 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2020 | 363 | 48142 |
海南 | 綜合(地) | ? | 2020 | 364 | 48079 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2020 | 361 | 97758 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 408 | 48139 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 404 | 201751 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 430 | 90719 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 366 | 147570 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 443 | 62596 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 409 | 111924 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 452 | 62132 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 313 | 107193 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 394 | 48390 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 247 | 23921 |
青海 | 文科(-) | ? | 2020 | 320 | 9154 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 275 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 355 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2020 | 303 | 38913 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 343 | 17043 |
4、2019年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2019 | 337 | 215967 |
河北 | 文科(-) | ? | 2019 | 341 | 124102 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 305 | 77767 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 277 | 70982 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 293 | 67336 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2019 | 316 | 112290 |
遼寧 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 342 | 51774 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 242 | 55317 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2019 | 294 | 26255 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 496 | 159921 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 463 | 188187 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 249 | 221643 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 397 | 127327 |
江西 | 理科(-) | ? | 2019 | 268 | 174985 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | 258 | 130740 |
山東 | 理科(-) | ? | 2019 | 429 | 202643 |
山東 | 文科(-) | ? | 2019 | 469 | 80435 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 269 | 382707 |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | 309 | 234262 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 253 | 173291 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 330 | 83684 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2019 | 284 | 192906 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2019 | 393 | 100475 |
海南 | 理科(-) | ? | 2019 | 418 | 30827 |
海南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 466 | 15483 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 353 | 102538 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 369 | 99837 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 258 | 70719 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2019 | 377 | 56700 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 391 | 212600 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 417 | 110342 |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | 419 | 108960 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 342 | 154716 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2019 | 409 | 77198 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 390 | 115204 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 449 | 61984 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 308 | 115805 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2019 | 312 | 67911 |
青海 | 理科(-) | ? | 2019 | 259 | 23137 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 257 | 9500 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2019 | 213 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2019 | 226 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2019 | 305 | 41245 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2019 | 348 | 17292 |
5、2018年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 259 | 217418 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 238 | 136497 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 150 | 85496 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 218 | 52377 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 175 | 78490 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 255 | 37509 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 293 | 86834 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 492 | 154162 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 456 | 185072 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 297 | 221722 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 297 | 150441 |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 400 | 212713 |
山東 | 文科(-) | ? | 2018 | 447 | 86855 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 304 | 340570 |
河南 | 文科(-) | ? | 2018 | 282 | 228952 |
湖北 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 200 | - |
湖北 | 文科(-) | ? | 2018 | 330 | - |
湖南 | 理科(-) | ? | 2018 | 220 | 197077 |
湖南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 325 | 117327 |
海南 | 理科(-) | ? | 2018 | 414 | - |
海南 | 文科(-) | ? | 2018 | 516 | - |
重慶 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 200 | 104726 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2018 | 242 | 93162 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2018 | 156 | 69085 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 160 | 68734 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 400 | 205966 |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 448 | 101447 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 346 | 153755 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 424 | 80083 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 382 | 112702 |
云南 | 文科(-) | ? | 2018 | 455 | 60231 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 180 | 140504 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 281 | 69131 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 285 | 20434 |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | 279 | 8347 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2018 | 232 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2018 | 204 | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2018 | 304 | 42852 |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 307 | 20901 |
(一).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為2人;2、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、重...查看更多
(二).朝陽師范高等?茖W(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于朝陽師范高等?茖W(xué)校大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把朝陽師范高等?茖W(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、朝陽師范高等?茖W(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(三).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的水文與工程地質(zhì)((7300元/年))招生人數(shù)為2人;2、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的工程測量技術(shù)((7300元...查看更多
(四).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果山東的考生報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(五).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果重慶的考生報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(六).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的機(jī)電一體化技術(shù)((中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為3人;2、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的軟件技術(shù)((中外合作辦學(xué)))...查看更多
(七).西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(八).浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(九).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的機(jī)電一體化技術(shù)((中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為2人;2、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的計(jì)算機(jī)類((含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)...查看更多
(十).安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
(十一).江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(十二).重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果安徽的考生報(bào)考重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
三、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
【發(fā)展歷程】重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1951年,1998年起舉辦高等職業(yè)教育,2001年升格為高等職業(yè)院校。2010年建成全國100所國家示范性高等職業(yè)院校,2019年建成國家優(yōu)質(zhì)高職院校,同年被遴選為高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位!巨k學(xué)愿景】學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以素質(zhì),以質(zhì)量求發(fā)展、以創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念,秉承“礪苦謹(jǐn)信·惟精弘毅”的校訓(xùn),堅(jiān)守“和諧敬業(yè)·求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“德正學(xué)高·兼容并包”的教風(fēng)、“立身篤行·見賢思齊”的學(xué)風(fēng),立足“以智能裝備制造業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體,以建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)為兩翼,堅(jiān)持服務(wù)煤炭和地測行業(yè)的專業(yè)體系”的發(fā)展定位,致力于培養(yǎng)“開拓、務(wù)實(shí)、奮斗、奉獻(xiàn)”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。【基本概況】學(xué)校地處聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)—重慶市江津區(qū),交通便利,緊鄰渝昆高鐵江津北站、重慶市輕軌5號(hào)線濱江新城站。校園占地1500余畝,校舍建筑面積40萬余方米,F(xiàn)有全日制?圃谛W(xué)生17000余人、國際留學(xué)生約60人,成人?茖W(xué)生約3000人。學(xué)校設(shè)有智能制造與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、土木工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)與旅游學(xué)院、資源與安全學(xué)院、測繪地理信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、體育與國防教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等11個(gè)二級教學(xué)院部。學(xué)校建有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、國家級骨干專業(yè)6個(gè)、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家級生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地8個(gè),國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家級“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地1個(gè)。建有國家級精品資源共享課程3門,國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)。獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校圖書館藏紙質(zhì)圖書109.77萬冊,電子圖書140萬冊,電子期刊3.4萬冊。學(xué)校建有共享型專業(yè)教學(xué)資源庫云綜合臺(tái),提供各種視頻、課件、虛擬實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容供全校師生使用!巨k學(xué)優(yōu)勢】師資隊(duì)伍:學(xué)校現(xiàn)有教職工1000余人,其中教授(含教授級高級工程師)80余人(博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師10余名),副教授(含高級工程師、高級會(huì)計(jì)師等)200人;博士60余人;“雙師雙能”型教師500人;有400余名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠組成的兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校有國家級專家16人,重慶市市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),重慶市市級專家65人。學(xué)校聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長,中國科學(xué)院院士宋振騏教授等16名著名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授。專業(yè)建設(shè):學(xué)校開設(shè)有覆蓋電子信息、裝備制造、交通運(yùn)輸、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、生物化工、食品藥品與糧食等10個(gè)專業(yè)大類50余個(gè)?疲ǜ呗殻⿲I(yè)。專業(yè)緊跟重慶市智慧重鎮(zhèn)、智造名城發(fā)展方向,全面契合重慶市大數(shù)據(jù)智能化引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,深度服務(wù)地方裝備制造、汽摩及零配件、新型材料、電子信息、食品五大產(chǎn)業(yè)集群。畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量保持高水。產(chǎn)教融合:學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,依托地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,被重慶市教委確定為整體向產(chǎn)教融合型深化高校。學(xué)校積極推進(jìn)“政行企!蔽宸焦步ㄅ_(tái)和各類校地、校企合作臺(tái)建設(shè),與市內(nèi)外300余家單位建立了穩(wěn)定合作關(guān)系。牽頭組建了重慶測繪地理信息職業(yè)教育集團(tuán)、重慶智慧物聯(lián)職業(yè)教育集團(tuán)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈工業(yè)互聯(lián)與智能裝備職業(yè)教育集團(tuán),開展集團(tuán)化辦學(xué);與新大陸、中興通訊合作共建中興通訊、新大陸物聯(lián)網(wǎng)混合所有制二級學(xué)院;與華為、阿里巴巴、南方測繪等聯(lián)合建成華為班、南方測繪班、阿里創(chuàng)新班、海亮班,形成混合所有制多元辦學(xué)機(jī)制。社會(huì)服務(wù):學(xué)校以優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和轉(zhuǎn)型升級。建有重慶市高職院校首個(gè)院士工作站——“劉人懷院士工作站”,孵化項(xiàng)目落地城渝雙城經(jīng)濟(jì)圈四川新都;建有省部級工程研究(技術(shù))中心、煤礦安全培訓(xùn)中心、礦業(yè)工程應(yīng)用技術(shù)推廣中心、現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)推廣中心、重慶市煤礦安全設(shè)備工程技術(shù)研究中心和國家職業(yè)技能鑒定所。建成博士、教授企業(yè)工作站30余個(gè)。學(xué)校是國家建設(shè)行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術(shù)軟件人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。年均科研和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目金額超過3000萬元。2019年培訓(xùn)達(dá)到1.2萬人次。國際合作:學(xué)校發(fā)起成立了中泰職教聯(lián)盟,是中泰職教聯(lián)盟理事長單位,與泰國、馬來西亞、老撾、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等20個(gè)“一帶一路”沿線國家國開展海外留學(xué)生培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)。經(jīng)國家教育部備案,與澳大利亞堪培門技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院合作舉辦中澳高等教育?祈(xiàng)目涉外會(huì)計(jì)專業(yè)(中澳班)。積極響應(yīng)中非合作論