三亞學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問鐘老師，三亞學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果浙江的考生報考三亞學(xué)院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的三亞學(xué)院在浙江的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。

一、三亞學(xué)院浙江最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從三亞學(xué)院在浙江的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在279分至548分，錄取位次在252831 至96516區(qū)間,浙江的高考考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考三亞學(xué)院。

1、三亞學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是506分，最低錄取排名位次在160183名;

2、三亞學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是533分，最低錄取排名位次在127519名;

3、三亞學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分，最低錄取排名位次在160516名;

4、三亞學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是492分，最低錄取排名位次在163351名;

5、三亞學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

6、三亞學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分，最低錄取排名位次在160025名;

7、三亞學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是279分，最低錄取排名位次在252831名;

8、三亞學(xué)院在浙江2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

9、三亞學(xué)院在浙江2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是513分，最低錄取排名位次在141915名;

10、三亞學(xué)院在浙江2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是524分，最低錄取排名位次在130328名;

二、三亞學(xué)院在浙江2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、三亞學(xué)院在浙江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

2、三亞學(xué)院在浙江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

3、三亞學(xué)院在浙江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

4、三亞學(xué)院在浙江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

5、三亞學(xué)院在浙江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

三、三亞學(xué)院學(xué)校最新介紹

學(xué)校簡介2021/4/20 三亞學(xué)院始建于2005年，位于海南省三亞市，由世界500強企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。作為中國成長最快、最具競爭力的民辦大學(xué)，三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢，前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景，盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢。 三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居，被評為海南十大生態(tài)建筑，占地面積3000畝，建筑總面積50萬方米，總投資超30億元，下設(shè)21個學(xué)院，開設(shè)51個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科門類。學(xué)校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實驗室、人工智能實驗室、國際酒店教學(xué)實訓(xùn)中心、國藝館、國醫(yī)館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫訓(xùn)練場等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)校還擁有高科技圖書館3個，圖書館藏書200余萬冊。 學(xué)校秉持“讓學(xué)生更好地走向社會”的辦學(xué)使命，確定“學(xué)生競爭力”戰(zhàn)略核心，強化“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”三個戰(zhàn)略支點，始終堅持依法治校、合規(guī)辦學(xué)，堅持非營利辦學(xué)，得到黨和政府及社會的廣泛好評，教職工主人翁精神成為學(xué)校的基本價值觀，學(xué)生。