內(nèi)蒙古科技大學(xué)浙江錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新時間:2025-04-05 08:55:49 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今天有幾位同學(xué)問鐘老師,內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果浙江的考生報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。
一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)浙江最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名
從內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在490分至545分,錄取位次在164843 至53756區(qū)間,浙江的高考考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)。
1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是527分,最低錄取排名位次在135040名;
2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是519分,最低錄取排名位次在133715名;
3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是594分,最低錄取排名位次在53756名;
4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分,最低錄取排名位次在160025名;
5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是490分,最低錄取排名位次在164843名;
6、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
7、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是546分,最低錄取排名位次在106000名;
8、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2018年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
9、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2018年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是545分,最低錄取排名位次在99995名;
二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表
1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | 527 | 135040 | 66 |
2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | 519 | 133715 | 65 |
3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | 594 | 53756 | 65 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 | 64 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 3段 | 490 | 164843 | 4 |
4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | - | - | 65 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 546 | 106000 | 65 |
5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在浙江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | - | - | 65 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 545 | 99995 | 65 |
(一).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和浙江中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院大學(xué)和浙江中醫(yī)藥大學(xué)對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和浙江中醫(yī)藥大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和浙江中醫(yī)藥大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(二).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果安徽的考生報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在安徽的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院安徽最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在安徽的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)...查看更多
(三).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和江蘇師范大學(xué)哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院大學(xué)和江蘇師范大學(xué)對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和江蘇師范大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和江蘇師范大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
(四).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和武漢體育學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院大學(xué)和武漢體育學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和武漢體育學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和武漢體育學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(五).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院甘肅招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在甘肅招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院時作為參考!一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在甘肅招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在甘肅的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在甘肅的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人...查看更多
(六).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和溫州理工學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院大學(xué)和溫州理工學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和溫州理工學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和溫州理工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(七).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和甘肅政法大學(xué)哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院大學(xué)和甘肅政法大學(xué)對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和甘肅政法大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和甘肅政法大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
(八).內(nèi)蒙古科技大學(xué)湖南招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)時作為參考!一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南的漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為8人;2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)在湖南的材料類((包含材料化學(xué)、金屬...查看更多
(九).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和云南民族大學(xué)哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院大學(xué)和云南民族大學(xué)對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和云南民族大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和云南民族大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(十).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和湘南學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院大學(xué)和湘南學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和湘南學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院和湘南學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公...查看更多
(十一).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院貴州招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在貴州招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院時作為參考!一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在貴州招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在貴州的放射醫(yī)學(xué)((語種:不限))招生人數(shù)為2人;2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在貴州的藥學(xué)((語種...查看更多
(十二).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和西安工程大學(xué)哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院大學(xué)和西安工程大學(xué)對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和西安工程大學(xué)的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和西安工程大學(xué)對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)校最新介紹
內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭,前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校,隸屬原冶金工業(yè)部,1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,實行中央與地方共建,2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評價,2008年以優(yōu)秀等次通過教育部本科教學(xué)工作水評估。1986年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1991年成為碩士學(xué)位授予單位,2013年成為博士學(xué)位授予單位。2016年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,2017年被教育部批準(zhǔn)成為新增碩士研究生推免資格高校。學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為,以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為一體的多科性大學(xué)。學(xué)校設(shè)有學(xué)院、部、中心等教學(xué)單位20個。現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點18個,二級學(xué)科碩士學(xué)位點1個,專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個。本科專業(yè)66個,其中國家專業(yè)建設(shè)點4個,教育部卓。