大連東軟信息學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師，大連東軟信息學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果新疆的考生報(bào)考大連東軟信息學(xué)院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的大連東軟信息學(xué)院在新疆的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

一、大連東軟信息學(xué)院新疆最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從大連東軟信息學(xué)院在新疆的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在147分至372分，錄取位次在46457 至12296區(qū)間,新疆的高考考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報(bào)考大連東軟信息學(xué)院。

1、大連東軟信息學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是296分，最低錄取排名位次在37939名;

2、大連東軟信息學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是147分，最低錄取排名位次在-名;

3、大連東軟信息學(xué)院在新疆2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是303分，最低錄取排名位次在35076名;

4、大連東軟信息學(xué)院在新疆2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是232分，最低錄取排名位次在44581名;

5、大連東軟信息學(xué)院在新疆2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是326分，最低錄取排名位次在35181名;

6、大連東軟信息學(xué)院在新疆2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是234分，最低錄取排名位次在46457名;

7、大連東軟信息學(xué)院在新疆2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是346分，最低錄取排名位次在34898名;

8、大連東軟信息學(xué)院在新疆2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是350分，最低錄取排名位次在36089名;

9、大連東軟信息學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是339分，最低錄取排名位次在12842名;

10、大連東軟信息學(xué)院在新疆2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是356分，最低錄取排名位次在12296名;

二、大連東軟信息學(xué)院在新疆2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、大連東軟信息學(xué)院在新疆2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

2、大連東軟信息學(xué)院在新疆2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

3、大連東軟信息學(xué)院在新疆2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

4、大連東軟信息學(xué)院在新疆2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

5、大連東軟信息學(xué)院在新疆2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

三、大連東軟信息學(xué)院學(xué)校最新介紹

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬(wàn)方米，總建筑面積60.9萬(wàn)方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)校基于中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，高職為輔，積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)20年來(lái),學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢(shì)和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行。