日本不卡在线观看|www久久久精品|中文字幕最新av|超碰在线超碰免费|超碰人人97老师|绿色av电影网址|久草成人AV在线

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新時間:2024-05-14 05:03:10 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

今天有幾位同學(xué)問鐘老師,大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果四川的考生報(bào)考大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在150分至301分,錄取位次在284053 至170495區(qū)間,四川的高考考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報(bào)考大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分,最低錄取排名位次在284053名;

2、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分,最低錄取排名位次在258428名;

3、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分,最低錄取排名位次在260431名;

4、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

5、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

6、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是333分,最低錄取排名位次在170495名;

7、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分,最低錄取排名位次在199866名;

8、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

9、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是254分,最低錄取排名位次在192137名;

10、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是301分,最低錄取排名位次在183498名;

二、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2022 四川 理科 ? 150 284053 20
2022 四川 文科 ? 333 170495 20

2、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2021 四川 理科 ? 150 258428 20
2021 四川 文科 ? 150 199866 20

3、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2020 四川 理科 ? 150 260431 19
2020 四川 文科 專科 - - 21

4、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2019 四川 理科 專科 - - 20
2019 四川 文科 ? 254 192137 20

5、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2018 四川 理科 ? - - 22
2018 四川 文科 ? 301 183498 18
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和昆明冶金高等?茖W(xué)校哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西旅游職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊城市經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本 是一本還是二本類大學(xué)

三、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風(fēng)光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū),背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學(xué)子具有海一樣豁達(dá)、堅(jiān)韌、拼搏的品格營造了良好的育人環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有在校生11000余人,設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、信息工程系、裝備技術(shù)系、醫(yī)養(yǎng)康護(hù)系和大連新港通關(guān)技工學(xué)校——“五系一!,開設(shè)人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程軟件、旅游乘務(wù)、學(xué)前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個社會急需及熱門專業(yè),學(xué)生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學(xué),全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。學(xué)院立足大連、面向全國,重點(diǎn)服務(wù)于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展,以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設(shè)鮮明的職業(yè)院!睘檗k學(xué)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,把培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為辦學(xué)方向和重要使命。學(xué)院為省級文明單位、省級安校園、省級眾創(chuàng)空間、省級先進(jìn)基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實(shí)施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程,形成了“教、學(xué)、做、創(chuàng)”于一體,“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的校企共育人才培。