呼和浩特職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問鐘老師，呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果湖南的考生報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院湖南最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在200分至200分，錄取位次在206932 至138717區(qū)間,湖南的高考考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院。

1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是315分，最低錄取排名位次在145238名;

2、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是306分，最低錄取排名位次在141596名;

3、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是244分，最低錄取排名位次在206932名;

4、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，最低錄取排名位次在206789名;

5、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，最低錄取排名位次在199372名;

6、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分，最低錄取排名位次在142612名;

7、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是201分，最低錄取排名位次在145830名;

8、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，最低錄取排名位次在138717名;

二、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

2、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

3、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

4、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

5、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在湖南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

三、呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹

【歷史沿革】呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址，進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院，組建新的呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學(xué)校，至此完成了十校合并。學(xué)院在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，與時(shí)代、民族、國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，始終不渝培養(yǎng)人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)，為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)�！緦W(xué)院校訓(xùn)】學(xué)院合并組建后，確立了“明德修身,格物致知”的校訓(xùn)�！懊鞯滦奚恚�格物致知”出自《禮記·大學(xué)》，原。