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江蘇第二師范學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新時(shí)間:2023-08-18 00:47:57 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

今天有幾位同學(xué)問鐘老師,江蘇第二師范學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果湖南的考生報(bào)考江蘇第二師范學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的江蘇第二師范學(xué)院在湖南的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。

江蘇第二師范學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、江蘇第二師范學(xué)院湖南最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從江蘇第二師范學(xué)院在湖南的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在516分至562分,錄取位次在18783 至15512區(qū)間,湖南的高考考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報(bào)考江蘇第二師范學(xué)院。

1、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是516分,最低錄取排名位次在18710名;

2、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是536分,最低錄取排名位次在15769名;

3、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是552分,最低錄取排名位次在18783名;

4、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是553分,最低錄取排名位次在15512名;

5、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是562分,最低錄取排名位次在15659名;

二、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 選科要求 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2022 湖南 歷史+不限 歷史 本科 516 18710 20

2、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 選科要求 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2021 湖南 歷史+不限 歷史 本科 536 15769 20

3、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 選科要求 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2020 湖南 - 文科 本二 552 18783 20

4、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 選科要求 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2019 湖南 - 文科 本二 553 15512 20

5、江蘇第二師范學(xué)院在湖南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 選科要求 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2018 湖南 - 文科 本二 562 15659 20
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三、江蘇第二師范學(xué)院學(xué)校最新介紹

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年,是建國初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,學(xué)校在全國省級(jí)教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任,準(zhǔn)確把握大勢(shì),科學(xué)判斷形勢(shì),順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)。學(xué)校是國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目承擔(dān)高校、國家級(jí)中小學(xué)骨干教師和骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu)。一個(gè)以“四基地五中心一智庫”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系,正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、32個(gè)本科專業(yè),涵蓋9個(gè)主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè),17個(gè)師范類專業(yè)覆。