安徽師范大學(xué)湖北錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問鐘老師，安徽師范大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果湖北的考生報考安徽師范大學(xué)最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的安徽師范大學(xué)在湖北的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。

一、安徽師范大學(xué)湖北最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從安徽師范大學(xué)在湖北的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在503分至565分，錄取位次在55740 至6219區(qū)間,湖北的高考考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考安徽師范大學(xué)。

1、安徽師范大學(xué)在湖北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是556分，最低錄取排名位次在6800名;

2、安徽師范大學(xué)在湖北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是559分，最低錄取排名位次在6219名;

3、安徽師范大學(xué)在湖北2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是579分，最低錄取排名位次在7859名;

4、安徽師范大學(xué)在湖北2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是582分，最低錄取排名位次在7215名;

5、安徽師范大學(xué)在湖北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是534分，最低錄取排名位次在39561名;

6、安徽師范大學(xué)在湖北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是536分，最低錄取排名位次在38201名;

7、安徽師范大學(xué)在湖北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是538分，最低錄取排名位次在36890名;

8、安徽師范大學(xué)在湖北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是541分，最低錄取排名位次在35050名;

9、安徽師范大學(xué)在湖北2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是554分，最低錄取排名位次在38717名;

10、安徽師范大學(xué)在湖北2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是557分，最低錄取排名位次在37114名;

二、安徽師范大學(xué)在湖北2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、安徽師范大學(xué)在湖北2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

2、安徽師范大學(xué)在湖北2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

3、安徽師范大學(xué)在湖北2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

4、安徽師范大學(xué)在湖北2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

5、安徽師范大學(xué)在湖北2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

三、安徽師范大學(xué)學(xué)校最新介紹

安徽師范大學(xué)是安徽建校最早的高等學(xué)府，坐落在具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰，是安徽省人民政府與教育部共建高校、安徽省委省政府優(yōu)先建設(shè)的省屬重點綜合性大學(xué)和安徽省高水大學(xué)重點建設(shè)高校，入選全國重點馬克思主義學(xué)院和部校共建新聞學(xué)院試點單位，榮獲第二屆“全國文明校園”稱號。 學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué)，1946年更名為國立安徽大學(xué)，1949年12月成建制遷至蕪湖。后又經(jīng)歷安徽師范學(xué)院、合肥師范學(xué)院、皖南大學(xué)（劉少奇題寫校名）、安徽工農(nóng)大學(xué)等幾個辦學(xué)階段。1972年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，正式定名為安徽師范大學(xué)（郭沫若題寫校名）。2005年，蕪湖師范�？茖W(xué)校整體并入安徽師范大學(xué)。 在九十多年的辦學(xué)歷程中，劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛、王星拱、楊亮功、程演生、陶因、張慰慈、丁緒賢、項南、許杰等一大批知名專家學(xué)者、社會賢達先后匯聚在菱湖之畔、鏡湖之濱，著書立說，弘文勵教。經(jīng)過一代代師大人潛心耕耘、勵志踐行、培育后學(xué)、薪火相繼、言傳身教，砥礪出“厚重樸實、至善致遠。