銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師，銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果甘肅的考生報(bào)考銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名

從銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在160分至203分，錄取位次在137711 至79381區(qū)間,甘肅的高考考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報(bào)考銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在112687名;

2、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是171分，最低錄取排名位次在112107名;

3、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是212分，最低錄取排名位次在122249名;

4、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是188分，最低錄取排名位次在132283名;

5、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是217分，最低錄取排名位次在137711名;

6、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在80842名;

7、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是165分，最低錄取排名位次在82133名;

8、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是208分，最低錄取排名位次在85341名;

9、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是219分，最低錄取排名位次在81967名;

10、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是203分，最低錄取排名位次在79381名;

二、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

2、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

3、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

4、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

5、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

（一）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和棗莊科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師，關(guān)于銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和棗莊科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和棗莊科技職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái)，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和棗莊科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公布的銅...查看更多

（二）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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（三）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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（四）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鶴崗師范高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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（五）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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（六）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線

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（七）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么王牌專業(yè)比較好(重點(diǎn)專業(yè)排名)

選一個(gè)好專業(yè)，贏一個(gè)好未來(lái)，很多家長(zhǎng)和高三考生都想要了解銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)比較好，畢業(yè)后比較好找工作，本文考試助手(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了關(guān)于銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)排名數(shù)據(jù)及重點(diǎn)王牌專業(yè)。一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么王牌專業(yè)比較好銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的王牌專業(yè)有：材料工程技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、護(hù)理、建筑工程技術(shù)二、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多

（八）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)率和就業(yè)前景方向怎么樣(就業(yè)質(zhì)量報(bào)告)

很多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)前景怎么樣，本文根據(jù)銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù)給大家詳細(xì)的介紹關(guān)于該校的就業(yè)率和就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析。注：從2021年起，就業(yè)率改稱為畢業(yè)去向落實(shí)率，�？飘厴I(yè)去向落實(shí)率通常包含直接就業(yè)、專升本、靈活就業(yè)等。一、2022屆銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)率學(xué)院共有2022屆畢業(yè)生1542人（統(tǒng)招畢業(yè)生658人，擴(kuò)招畢業(yè)生884人），截止8月3...查看更多

（九）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣好不好(附開設(shè)院系+重點(diǎn)專業(yè))  

相信很多家長(zhǎng)和中考助手學(xué)生在報(bào)考銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)候，都非常關(guān)心這所學(xué)校的評(píng)價(jià)和口碑怎么樣，本文考試助手網(wǎng)小編(http://www.yjifen.com)為大家整理了關(guān)于銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣好不好1、我感覺(jué)我們學(xué)校算是非常不錯(cuò)的學(xué)校，現(xiàn)在更是越來(lái)越好了�？梢源蚓欧�，現(xiàn)在建的真的是越來(lái)越好了，漂亮，硬件設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)設(shè)備什么的也好，動(dòng)...查看更多

（十）.2023年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)(招生計(jì)劃目錄及所有專業(yè)名單)

一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、學(xué)前教育、動(dòng)漫制作技術(shù)、旅游管理、漢語(yǔ)、初等教育、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、建設(shè)工程管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、中藥學(xué)、助產(chǎn)、...查看更多

（十一）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)(一本還是二本)

一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本院校根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是�？茖W(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。說(shuō)明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和�？浦�分，并沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和�？浦�分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)，一本是指普...查看更多

（十二）.銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校，學(xué)院2004年批準(zhǔn)設(shè)立，2005年9月正式掛牌運(yùn)行。根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知，銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來(lái)說(shuō)，公辦大學(xué)社會(huì)認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別公辦大學(xué)：通常是國(guó)家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會(huì)認(rèn)...查看更多

三、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。行政隸屬銅川市人民政府，上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門是陜西省教育廳。學(xué)院現(xiàn)有新區(qū)、虎頭山、黃堡三個(gè)校區(qū)，其中新區(qū)校區(qū)地處銅川市新區(qū)朝陽(yáng)路西段。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書36.65萬(wàn)冊(cè)；建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室71個(gè)，校外實(shí)基地87個(gè)。校內(nèi)建成機(jī)械制造、電工電子與自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護(hù)理、人文科學(xué)和計(jì)算機(jī)等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值3600余萬(wàn)元，實(shí)踐教學(xué)用房總面積21700方米。建院以來(lái)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，已為社會(huì)培養(yǎng)了8000多名各類技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)師范教育與管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與材料工程學(xué)院、孫思邈醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部7個(gè)教學(xué)單位和12個(gè)黨政群機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職工298人，其中專任教師188人，具有研究生學(xué)位的教師35人，具有高級(jí)職稱教師38人。目前學(xué)院面向四川、重慶、河南、山西、青海、內(nèi)蒙、寧夏等9省市招生，現(xiàn)已初步形成了人文、機(jī)電、建工、醫(yī)學(xué)四個(gè)專業(yè)群，專業(yè)設(shè)置及學(xué)生人數(shù)逐年增加。開設(shè)三年制高職專業(yè)30個(gè)，五年制高職專業(yè)14個(gè)，其中，央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)。