云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新時間:2024-01-19 01:20:16 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今天有幾位同學(xué)問鐘老師,云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果甘肅的考生報考云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。
一、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院甘肅最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名
從云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在160分至160分,錄取位次在112216 至80842區(qū)間,甘肅的高考考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院。
1、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分,最低錄取排名位次在112216名;
2、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分,最低錄取排名位次在80842名;
3、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分,最低錄取排名位次在82164名;
二、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表
1、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 | 6 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 | 9 |
2、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 | 10 |
三、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院(英文:Yunnan Business Vocational College),簡稱:“云商職院”。2010年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于蘭茂故里,素有“滇東古鎮(zhèn)”“魚米之鄉(xiāng)”美稱的昆明市楊林職教園區(qū),區(qū)域歷史悠久,山川秀麗,沃土疇,民風(fēng)淳樸。學(xué)校占地340.69畝,總建筑面積 26萬方米,總投資9.3億。建有行政辦公樓、教學(xué)樓、大學(xué)生活動中心、學(xué)生會堂、國際學(xué)術(shù)交流中心、圖書館、體育館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、教師公寓、后勤中心、足球場、籃球場、體育健身室,醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓、航空、高鐵、汽修、建筑工程專業(yè)等配套實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生17000余人,學(xué)校可容納在校學(xué)生28000余人,教師800余人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚,科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。目前,學(xué)校設(shè)立了醫(yī)學(xué)學(xué)院、交通旅游學(xué)院、工程與信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部。 學(xué)院遵循“博修商道,崇德務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),通過長期探索形成了全校“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的管理理念,樹立了。