2025年全國(guó)開設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些(名單+排名)

全國(guó)總共有2800多所高校，每所高校開設(shè)的專業(yè)也不同，哪些大學(xué)開設(shè)了資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)呢，本文小編為大家介紹了最新的全國(guó)開設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些的數(shù)據(jù)信息，供大家參考。

一、全國(guó)開設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些

全國(guó)開設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的大學(xué)有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、浙江大學(xué)、三明學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、九江學(xué)院、河南科技大學(xué)、河南工程學(xué)院等，以下是具體大學(xué)名單一覽表，排名不分先后，希望對(duì)大家有所幫助。如有變動(dòng)，還以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識(shí)和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實(shí)踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔(dān)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

二、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介和介紹

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

資源環(huán)境科學(xué)是一門從生態(tài)觀點(diǎn)出發(fā)，將資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)運(yùn)用到生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。掌握資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，熟悉我國(guó)的水土資源與環(huán)境狀況等基本國(guó)情；能夠進(jìn)行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評(píng)價(jià)；掌握提高水分、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行資源高效利用、環(huán)境保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識(shí)和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實(shí)踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔(dān)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究，高效和可持續(xù)利用資源、資源開發(fā)、有效保護(hù)環(huán)境，以及資源環(huán)境管理規(guī)劃的基本技能。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學(xué)工程，對(duì)生態(tài)環(huán)境學(xué)及資源規(guī)劃、設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生就讀。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識(shí)能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法； 3.了解相專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法； 4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等政策，熟悉環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)； 5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展； 6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法； 7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研方向

植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤學(xué)、環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)資源利用、生態(tài)學(xué)

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要課程

生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、自然資源學(xué)導(dǎo)論、普通地質(zhì)學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、水資源開發(fā)與利用、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源法規(guī)與管理、環(huán)境資源區(qū)劃與規(guī)劃、遙感概論、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、環(huán)境資源分析與農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與修復(fù)技術(shù)等。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；或在各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)社會(huì)名人

曲久輝、任南琪、馮玉杰等。

三、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)相關(guān)文章