2025年全國開設生態(tài)學專業(yè)的學校有哪些(名單+排名)
更新時間:2023-08-22 08:54:27 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com全國總共有2800多所高校,每所高校開設的專業(yè)也不同,哪些大學開設了生態(tài)學專業(yè)呢,本文小編為大家介紹了最新的全國開設生態(tài)學專業(yè)的學校有哪些的數(shù)據(jù)信息,供大家參考。
一、全國開設生態(tài)學專業(yè)的學校有哪些
全國開設生態(tài)學專業(yè)的大學有北京大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北師范大學、張家口學院、山西大學、太原理工大學、山西農(nóng)業(yè)大學、山西師范大學等,以下是具體大學名單一覽表,排名不分先后,希望對大家有所幫助。如有變動,還以學校最新公布的名單為準。
序號 | 專業(yè)名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
1 | 生態(tài)學 | 北京大學 | 北京 |
2 | 生態(tài)學 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 北京 |
3 | 生態(tài)學 | 北京林業(yè)大學 | 北京 |
4 | 生態(tài)學 | 北京師范大學 | 北京 |
5 | 生態(tài)學 | 中央民族大學 | 北京 |
6 | 生態(tài)學 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | 河北 |
7 | 生態(tài)學 | 河北師范大學 | 河北 |
8 | 生態(tài)學 | 張家口學院 | 河北 |
9 | 生態(tài)學 | 山西大學 | 山西 |
10 | 生態(tài)學 | 太原理工大學 | 山西 |
11 | 生態(tài)學 | 山西農(nóng)業(yè)大學 | 山西 |
12 | 生態(tài)學 | 山西師范大學 | 山西 |
13 | 生態(tài)學 | 太原師范學院 | 山西 |
14 | 生態(tài)學 | 忻州師范學院 | 山西 |
15 | 生態(tài)學 | 內蒙古大學 | 內蒙古 |
16 | 生態(tài)學 | 內蒙古師范大學 | 內蒙古 |
17 | 生態(tài)學 | 遼寧大學 | 遼寧 |
18 | 生態(tài)學 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學 | 遼寧 |
19 | 生態(tài)學 | 東北師范大學 | 吉林 |
20 | 生態(tài)學 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | 黑龍江 |
21 | 生態(tài)學 | 東北林業(yè)大學 | 黑龍江 |
22 | 生態(tài)學 | 哈爾濱師范大學 | 黑龍江 |
23 | 生態(tài)學 | 復旦大學 | 上海 |
24 | 生態(tài)學 | 上海應用技術大學 | 上海 |
25 | 生態(tài)學 | 上海海洋大學 | 上海 |
26 | 生態(tài)學 | 華東師范大學 | 上海 |
27 | 生態(tài)學 | 南京大學 | 江蘇 |
28 | 生態(tài)學 | 南京林業(yè)大學 | 江蘇 |
29 | 生態(tài)學 | 南京信息工程大學 | 江蘇 |
30 | 生態(tài)學 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 江蘇 |
31 | 生態(tài)學 | 南京師范大學 | 江蘇 |
32 | 生態(tài)學 | 揚州大學 | 江蘇 |
33 | 生態(tài)學 | 浙江大學 | 浙江 |
34 | 生態(tài)學 | 浙江農(nóng)林大學 | 浙江 |
35 | 生態(tài)學 | 杭州師范大學 | 浙江 |
36 | 生態(tài)學 | 溫州大學 | 浙江 |
37 | 生態(tài)學 | 麗水學院 | 浙江 |
38 | 生態(tài)學 | 安徽大學 | 安徽 |
39 | 生態(tài)學 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 安徽 |
40 | 生態(tài)學 | 安徽師范大學 | 安徽 |
41 | 生態(tài)學 | 安慶師范大學 | 安徽 |
42 | 生態(tài)學 | 廈門大學 | 福建 |
43 | 生態(tài)學 | 福建農(nóng)林大學 | 福建 |
44 | 生態(tài)學 | 福建師范大學 | 福建 |
45 | 生態(tài)學 | 南昌大學 | 江西 |
46 | 生態(tài)學 | 豫章師范學院 | 江西 |
47 | 生態(tài)學 | 山東大學 | 山東 |
48 | 生態(tài)學 | 中國海洋大學 | 山東 |
49 | 生態(tài)學 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 山東 |
50 | 生態(tài)學 | 曲阜師范大學 | 山東 |
51 | 生態(tài)學 | 濱州學院 | 山東 |
52 | 生態(tài)學 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 河南 |
53 | 生態(tài)學 | 河南師范大學 | 河南 |
54 | 生態(tài)學 | 武漢大學 | 湖北 |
55 | 生態(tài)學 | 湖北大學 | 湖北 |
56 | 生態(tài)學 | 三峽大學 | 湖北 |
57 | 生態(tài)學 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 湖南 |
58 | 生態(tài)學 | 中南林業(yè)科技大學 | 湖南 |
59 | 生態(tài)學 | 中山大學 | 廣東 |
60 | 生態(tài)學 | 暨南大學 | 廣東 |
61 | 生態(tài)學 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 廣東 |
62 | 生態(tài)學 | 廣西大學 | 廣西 |
63 | 生態(tài)學 | 廣西師范大學 | 廣西 |
64 | 生態(tài)學 | 北京航空航天大學北海學院 | 廣西 |
65 | 生態(tài)學 | 海南大學 | 海南 |
66 | 生態(tài)學 | 海南熱帶海洋學院 | 海南 |
67 | 生態(tài)學 | 海南師范大學 | 海南 |
68 | 生態(tài)學 | 四川大學 | 四川 |
69 | 生態(tài)學 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | 四川 |
70 | 生態(tài)學 | 西華師范大學 | 四川 |
71 | 生態(tài)學 | 貴州大學 | 貴州 |
72 | 生態(tài)學 | 貴州師范大學 | 貴州 |
73 | 生態(tài)學 | 云南大學 | 云南 |
74 | 生態(tài)學 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 云南 |
75 | 生態(tài)學 | 西南林業(yè)大學 | 云南 |
76 | 生態(tài)學 | 普洱學院 | 云南 |
77 | 生態(tài)學 | 西藏農(nóng)牧學院 | 西藏 |
78 | 生態(tài)學 | 西藏大學 | 西藏 |
79 | 生態(tài)學 | 西北大學 | 陜西 |
80 | 生態(tài)學 | 西北工業(yè)大學 | 陜西 |
81 | 生態(tài)學 | 陜西師范大學 | 陜西 |
82 | 生態(tài)學 | 蘭州大學 | 甘肅 |
83 | 生態(tài)學 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學 | 甘肅 |
84 | 生態(tài)學 | 青海大學 | 青海 |
85 | 生態(tài)學 | 青海師范大學 | 青海 |
86 | 生態(tài)學 | 寧夏大學 | 寧夏 |
87 | 生態(tài)學 | 北方民族大學 | 寧夏 |
88 | 生態(tài)學 | 新疆大學 | 新疆 |
89 | 生態(tài)學 | 新疆農(nóng)業(yè)大學 | 新疆 |
二、生態(tài)學專業(yè)簡介和介紹
生態(tài)學專業(yè)簡介
生態(tài)學(Ecology),是德國生物學家恩斯特·?藸栍1866年定義的一個概念:生態(tài)學是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關系的科學。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關系的科學”。有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。它們的研究方法經(jīng)過描述——實驗——物質定量三個過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入,促進了生態(tài)學理論的發(fā)展。
生態(tài)學專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作的高級專門人才。
生態(tài)學專業(yè)培養(yǎng)要求
生態(tài)學專業(yè)學生主要學習生態(tài)學方面的基礎理論、基本知識,受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論和計算機模擬等實驗技能,初步具備教學、研究、開發(fā)和管理能力。
生態(tài)學專業(yè)學科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對自然科學感興趣,熱愛生態(tài)研究的學生就讀。
生態(tài)學專業(yè)知識能力
1.掌握普通生物學、生態(tài)學等基本知識和實驗技能; 2.掌握生物信息學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法,具有一定的實驗設計、結果分析、撰寫論文、參與學術交流的能力; 3.熟悉國家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物安全條例等有關政策和法規(guī); 4.了解生態(tài)信息學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài); 5.具有較好的科學人文素養(yǎng)和較強的英語應用能力,具備較強的自學能力、創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力; 6.具有良好的道德素質和文化素養(yǎng),身心健康; 7.具有較好的科學素質、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。
生態(tài)學專業(yè)考研方向
生態(tài)學、生物工程、環(huán)境科學、環(huán)境科學
生態(tài)學專業(yè)主要課程
普通生態(tài)學,農(nóng)業(yè)生態(tài)學,生態(tài)工程與設計,生態(tài)管理工程,土壤、植物營養(yǎng)與環(huán)境分析,田間實驗設計和生物統(tǒng)計,資源環(huán)境與信息技術,景觀生態(tài)規(guī)劃與設計,綠色食品與有機食品,保護生物學,污染生態(tài)學,普通生物學,生物化學,微生物學,植物生理學,城市生態(tài)學,項目投資與評估等。
生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生主要到城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作;還可以在高校任教或在高校、研究所工作,也可到政府機構從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作。該專業(yè)適合公務員及升學考研。
生態(tài)學專業(yè)社會名人
方精云、彭少麟、于貴瑞等。