2025年全國(guó)開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些(名單+排名)

全國(guó)總共有2800多所高校，每所高校開設(shè)的專業(yè)也不同，哪些大學(xué)開設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)呢，本文小編為大家介紹了最新的全國(guó)開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些的數(shù)據(jù)信息，供大家參考。

一、全國(guó)開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)校有哪些

全國(guó)開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的大學(xué)有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連海洋大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海海洋大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等，以下是具體大學(xué)名單一覽表，排名不分先后，希望對(duì)大家有所幫助。如有變動(dòng)，還以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。

二、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介和介紹

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng)。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成商品魚或水產(chǎn)品的全過程。廣義上也可包括水產(chǎn)資源增殖。水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種，完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品，如湖泊水庫(kù)養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等。精養(yǎng)是在較小水體中用投餌、施肥方法養(yǎng)成水產(chǎn)品，如池塘養(yǎng)魚、網(wǎng)箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)殖等。高密度精養(yǎng)采用流水、控溫、增氧和投喂優(yōu)質(zhì)餌料等方法，在小水體中進(jìn)行高密度養(yǎng)殖，從而獲得高產(chǎn)，如流水高密度養(yǎng)魚、蝦等。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理等方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實(shí)踐性環(huán)節(jié)、微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛水產(chǎn)學(xué)，對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖、管理感興趣的學(xué)生就讀。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)知識(shí)能力

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)； 2.掌握現(xiàn)代生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論； 3.掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識(shí)和基本技能； 4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵； 5.具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識(shí)； 6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)、生命科學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)考研方向

水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁業(yè)、水生生物學(xué)、水產(chǎn)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)主要課程

魚類增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼動(dòng)物增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治、海藻與海藻栽培學(xué)、水環(huán)境化學(xué)等。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，因而水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)、各級(jí)水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)社會(huì)名人

麥康森、唐啟升、戈賢等。

三、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)相關(guān)文章