高考首飾設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)  

又是一年高考時，為了給高三學(xué)生和家長提供一點(diǎn)參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考首飾設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣，本文從首飾設(shè)計與工藝專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考首飾設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和首飾手繪、首飾計算機(jī)輔助設(shè)計、首飾工藝等知識，具備設(shè)計邏輯思維能力、首飾產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意能力首飾工藝制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事首飾 3D  制圖、首飾繪圖、首飾設(shè)計、首飾加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向珠寶首飾及有關(guān)物品制造行業(yè)的首飾 3D  制圖、首飾繪圖、首飾設(shè)計、首飾加工等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有與首飾相關(guān)的計算機(jī)輔助設(shè)計關(guān)鍵能力，能夠適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求；

具有數(shù)字化信息與素材收集、分析、整理的能力，能夠捕捉流行元素和流行趨勢；

具有首飾手繪表現(xiàn)關(guān)鍵能力（草圖繪制、效果圖繪制和色彩表現(xiàn)能力)；

具有設(shè)計邏輯思維能力，對首飾的造型、色彩、肌理、結(jié)構(gòu)和材質(zhì)具有良好的運(yùn)用能力；

具有首飾產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意關(guān)鍵能力；

具有首飾工藝制作能力；

具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力和文案寫作能力；

具有一定的組織管理能力，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)技能，掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn) 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：中外首飾史、藝術(shù)設(shè)計史、設(shè)計色彩、造型基礎(chǔ)、形式語言、圖案基礎(chǔ)、設(shè)計創(chuàng)意、數(shù)字圖形。

專業(yè)核心課程：首飾手繪技法、首飾設(shè)計原理與方法、首飾專題設(shè)計、首飾制作工藝、首飾成型工藝、首飾材料應(yīng)用、首飾 3D 制圖、首飾產(chǎn)品設(shè)計制作。

實(shí)實(shí)訓(xùn)： 對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行 3D 制圖、首飾繪圖、首飾設(shè)計等實(shí)訓(xùn)。在珠寶首飾及有關(guān)物品制造行業(yè)中首飾設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、金屬擺件制作、貴金屬首飾制作等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)技能等級證書： 珠寶首飾設(shè)計、貴金屬首飾制作與檢驗、電腦首飾設(shè)計

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 時尚品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

二、高考首飾設(shè)計與工藝專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、首飾設(shè)計與工藝專業(yè)十年均薪資

2、首飾設(shè)計與工藝專業(yè)主要職業(yè)分布

3、首飾設(shè)計與工藝專業(yè)主要行業(yè)分布

4、首飾設(shè)計與工藝專業(yè)主要地區(qū)分布

三、首飾設(shè)計與工藝專業(yè)的相關(guān)文章