高考應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)    

又是一年高考時(shí)，為了給中考助手學(xué)生和家長(zhǎng)提供一點(diǎn)參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)怎么樣，本文從應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來(lái)就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和較為扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、基本的翻譯技巧和翻譯方法、國(guó)際商貿(mào)業(yè)務(wù)等知識(shí)，具備良好的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本技能以及日語(yǔ)翻譯、涉日企業(yè)服務(wù)等能力，具有精益求精的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事日語(yǔ)相關(guān)的翻譯、涉日企業(yè)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向翻譯人員、商務(wù)專業(yè)人員、銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)，日語(yǔ)翻譯、涉日企業(yè)服務(wù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有運(yùn)用良好的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本技能進(jìn)行日常日語(yǔ)會(huì)話和應(yīng)用文寫作的能力；

具有運(yùn)用基本的翻譯技巧和翻譯方法開(kāi)展口頭或書面形式應(yīng)用翻譯的能力；

具有良好的跨文化交際能力；

具有較強(qiáng)的涉日商務(wù)活動(dòng)的公關(guān)能力；

具有在國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等領(lǐng)域提供對(duì)日業(yè)務(wù)輔助服務(wù)的能力；

具有較強(qiáng)的涉日企業(yè)服務(wù)能力，具有運(yùn)用日語(yǔ)組織、協(xié)調(diào)及服務(wù)涉外活動(dòng)的能力； 

具有良好的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有在數(shù)字化臺(tái)上用日語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推廣及客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)的能力；

具有創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn) 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)寫作、日本概況、日本企業(yè)文化、涉外禮儀。

專業(yè)核心課程：實(shí)用日語(yǔ)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)應(yīng)用文寫作、日語(yǔ)筆譯、日語(yǔ)口譯、中日跨文化交際、涉日企業(yè)服務(wù)實(shí)務(wù)、日文信息化處理。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行日語(yǔ)語(yǔ)言技能、跨文化交際、仿真涉日服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在涉日跨國(guó)公司、對(duì)日貿(mào)易公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：應(yīng)用日語(yǔ)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：日語(yǔ)

二、高考應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)十年均薪資

2、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)主要職業(yè)分布

3、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)主要行業(yè)分布

4、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)主要地區(qū)分布

三、應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)文章