高考古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)
更新時(shí)間:2023-08-21 18:08:42 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
又是一年高考時(shí),為了給中考助手學(xué)生和家長提供一點(diǎn)參考,本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)怎么樣,本文從古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。
一、高考古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)怎么樣
1、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
傳統(tǒng)的文獻(xiàn)學(xué)包括目錄、版本、?、輯佚、辨?zhèn)、注疏等?nèi)容,是傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)的門徑和基石,而在現(xiàn)代,除了傳統(tǒng)的內(nèi)容之外,中國古典文獻(xiàn)學(xué)主要涉及中國古代文學(xué)典籍的研究、考辨、編纂、譯注及現(xiàn)代化傳播等重要方面。它既是中國古典文學(xué)教學(xué)研究的基礎(chǔ),也是其重要組成部分。
2、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)主要課程
中國古典文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、校勘學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文科工具書使用、出土文獻(xiàn)概論、古代文化概論、古文獻(xiàn)學(xué)史、古代漢語、中國古代文學(xué)史等。
3、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的古典文獻(xiàn)學(xué)理論基礎(chǔ)和較高的理論素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)特長,熟練掌握科學(xué)研究的思路、方法和研究文章的寫作技巧,能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、新聞單位、出版機(jī)構(gòu)、圖書館、企業(yè)等部門獨(dú)立地承擔(dān)相關(guān)工作。
培養(yǎng)要求
古典文獻(xiàn)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古籍整理和中國古典文獻(xiàn)學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
4、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)性強(qiáng),研究內(nèi)容較為冷僻,就業(yè)受到一定的限制?梢赃M(jìn)入大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻(xiàn)研究及教學(xué)工作。最,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學(xué)科包括古典文獻(xiàn)學(xué)的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進(jìn)入,改進(jìn)或者代替了一些舊有的研究思路。同時(shí),學(xué)者越來越多地關(guān)注和吸收西方學(xué)術(shù)界的研究成果,我國傳統(tǒng)的古典文獻(xiàn)學(xué)在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后,正在迅速走向世界。古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí),能從事古籍整理方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才。
就業(yè)前景
很多人說,古典文獻(xiàn)學(xué)是一門古雅的學(xué)問,跟現(xiàn)實(shí)生活距離甚遠(yuǎn),學(xué)起來比較枯燥,這也有一定的道理。從社會(huì)需求這個(gè)角度來講,這方面人才的需求量確實(shí)有限,而且不會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)科的發(fā)展而增加。同時(shí)她又較難學(xué):既需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),又需要廣泛的知識(shí)和開闊的思路,甚至需要學(xué)貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩書的大學(xué)者,在?惫偶臅r(shí)候仍然難免出錯(cuò)。鑒于古典文獻(xiàn)學(xué)的這些特點(diǎn),建議考生要考慮自己的興趣愛好,不要盲目報(bào)考。古典文獻(xiàn)學(xué)要培養(yǎng)的是有扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ),能夠進(jìn)行古籍整理和研究的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作,也可從事其他與語言文字處理有關(guān)的工作。由于學(xué)生一般都有扎實(shí)的寫作功底和語言表達(dá)能力,所以適應(yīng)性很強(qiáng),就業(yè)路徑也比較寬。
二、高考古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有哪些
1、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)十年均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 4279 |
2011 | 4438 |
2012 | 5059.32 |
2013 | 5666.08 |
2014 | 6402.58 |
2015 | 7299.42 |
2016 | 8174.88 |
2017 | 9074.25 |
2018 | 9981.4 |
2019 | 11278.5 |
2020 | 12745.3 |
2、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
行政/后勤/文秘 | 助理/秘書,行政經(jīng)理/辦公室主任,電腦操作員/打字員,綜合發(fā)展部主管,行政專員/助理,總裁助理/總經(jīng)理助理,助理/秘書/文員,檔案管理員,實(shí)生,文員 | 13.1% |
編輯/記者 | 作家/撰稿人,公務(wù)員/事業(yè)單位,數(shù)字技術(shù)編輯,執(zhí)行總編,雜志編輯,文字編輯/組稿/學(xué)科組長,副主管,科技古籍編輯,文案記者以及活動(dòng)策劃,項(xiàng)目策劃兼企業(yè)宣傳 | 12% |
廣告/文案/策劃 | 廣告文案策劃,策劃部主任,策劃編輯,廣告部主任,企業(yè)管理專員,新媒體策劃 項(xiàng)目助理,市場(chǎng)文案策劃,文案設(shè)計(jì)后提為企劃主管,廣告創(chuàng)意/設(shè)計(jì)經(jīng)理/主管,資深文案 | 6.8% |
銷售業(yè)務(wù) | 網(wǎng)絡(luò)/在線銷售,銷售業(yè)務(wù),招商客戶經(jīng)理,區(qū)域銷售經(jīng)理,業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理,渠道/分銷專員,大客戶經(jīng)理,經(jīng)銷商,高級(jí)客戶經(jīng)理/客戶經(jīng)理,網(wǎng)絡(luò)銷售代理 | 6.2% |
市場(chǎng) | 主編/市場(chǎng)部專員,市場(chǎng)企劃經(jīng)理/主管,主編/市場(chǎng)部主管,市場(chǎng)拓展主管,市場(chǎng)部經(jīng)理,品牌發(fā)展專員,企劃,市場(chǎng)/營銷/拓展主管,兼職,市場(chǎng)部 | 5.9% |
其他 | 英語老師,職業(yè)中專/技校教師,老師(學(xué)習(xí)之余兼職),教學(xué)助理、英語教師,語文老師,課外輔導(dǎo)主管,小學(xué)教師,教授/講師/助教,樂高教師,兼職德語老師 | 56% |
3、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)主要行業(yè)分布
序號(hào) | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 62% |
2 | 公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展 | 12% |
3 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 12% |
4 | 文字媒體/出版 | 12% |
4、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)主要地區(qū)分布
序號(hào) | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 西安 | 25% |
2 | 北京 | 12% |
3 | 寧波 | 12% |
4 | 成都 | 12% |
5 | 武漢 | 12% |
6 | 沈陽 | 12% |
7 | 深圳 | 12% |
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