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高考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)

更新時間:2023-08-22 09:29:51 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

            

又是一年高考時,為了給中考助手學(xué)生和家長提供一點(diǎn)參考,本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)怎么樣,本文從應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

高考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)

一、高考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)怎么樣

1、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)簡介

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子信息類產(chǎn)品的設(shè)計制造和自動化測控,在保持電子產(chǎn)品的制作維護(hù)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)電子技術(shù)的計算機(jī)輔助設(shè)計和測試技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練,加強(qiáng)以微型單片計算機(jī)控制、集成電路及其元器件的應(yīng)用和嵌入式系統(tǒng)為主體的電子信息技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練,并在計算機(jī)應(yīng)用特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面具有熟練的技能,本科畢業(yè)學(xué)生需具有電子設(shè)計與制作的技能等級證書。

2、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)主要課程

數(shù)字電路,模擬電路,微機(jī)原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),單片機(jī),EDA電路分析、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、自動控制原理、電測技術(shù)、電聲技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)

3、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識,受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

培養(yǎng)要求 

1、掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,具有較好的人文、藝術(shù)、社會科學(xué)及管理科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和語言文字表達(dá)能力;

2、系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能,具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能,了解其科學(xué)技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能;

3、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事電子技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;

4、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力;在本專業(yè)范圍的技能中,至少有一種職業(yè)技能達(dá)到中級技術(shù)水或者獲得一種相關(guān)資格證書;

5、能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力;

6、熟練及正確運(yùn)用本國語言并能較熟練地掌握英語,能熟練閱讀專業(yè)英語書刊,并有一定的聽、說能力。

4、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與制造領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向。

二、高考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)十年均薪資

年份薪資/月
20103175
20114018
20125081
20135875
20147507
20158613
20169927
201710413
201811051
201912029
202013459

2、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
教師教學(xué),電子專業(yè)教師,通用電子技術(shù)教師,學(xué)生實(shí)踐 (兼職),兼職教師,家教,專業(yè)教師,理科教師,兼職,其他16.2%
銷售業(yè)務(wù)電話銷售,銷售主管,城市經(jīng)理,銷售總監(jiān),銷售代表,渠道經(jīng)理,業(yè)務(wù)經(jīng)理,渠道/分銷專員,客戶經(jīng)理,銷售經(jīng)理7.1%
教學(xué)/教務(wù)管理培訓(xùn)/招生/課程顧問,講師/助教,班主任,學(xué)生輔導(dǎo)員,教務(wù)部主任/專業(yè)教師,招生專員,校長/副校長,教務(wù)老師,其他,助教4.4%
行政/后勤/文秘前臺接待/總機(jī)/接待生,助理/秘書,總經(jīng)辦助理、行政助理,行政后勤部經(jīng)理,辦公室主任,助理/秘書/文員,行政助理,酒店管理,總經(jīng)理助理,學(xué)生處公寓管理中心科員3.9%
測試調(diào)試測試工程師,聲學(xué)測試工程師,手機(jī)軟件測試,軟件測試,實(shí)軟件測試工程師,測試/可靠性工程師,軟件測試工程師,測試工程師,硬件測試人員,軟硬件測試3.6%
其他高級硬件工程師,研發(fā)工程師,嵌入式硬件開發(fā),嵌入式開發(fā)助理工程師,應(yīng)用工程師,嵌入式硬件工程師/FPGA開發(fā)工程師,單片機(jī)工程師,硬件研發(fā)工程師,研發(fā)部主管(硬件,軟件),嵌入式軟件工程師64.8%

3、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1教育/培訓(xùn)/院校50%
2通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備13%
3電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路10%
4計算機(jī)軟件6%
5建筑/建材/工程4%
6新能源4%
7機(jī)械/設(shè)備/重工4%
8專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)2%
9互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)2%
10其他行業(yè)2%

4、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1東莞40%
2深圳26%
3上海6%
4南京6%
5北京3%
6南通3%
7天津3%
8無錫3%
9武漢3%
10濟(jì)南3%

三、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的相關(guān)文章