高考生物科學(xué)專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)
更新時(shí)間：2023-08-19 05:53:28 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
又是一年高考時(shí)，為了給中考助手學(xué)生和家長提供一點(diǎn)參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考生物科學(xué)專業(yè)怎么樣，本文從生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。
一、高考生物科學(xué)專業(yè)怎么樣
1、生物科學(xué)專業(yè)簡介
生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。
2、生物科學(xué)專業(yè)主要課程
動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
3、生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
4、生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。
二、高考生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有哪些
1、生物科學(xué)專業(yè)十年均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 2844 |
| 2011 | 3411 |
| 2012 | 3948 |
| 2013 | 4387 |
| 2014 | 4914 |
| 2015 | 5514 |
| 2016 | 6254 |
| 2017 | 7160 |
| 2018 | 7800 |
| 2019 | 8944 |
| 2020 | 10481 |
2、生物科學(xué)專業(yè)主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 銷售業(yè)務(wù) | 大客戶銷售代表，區(qū)域銷售總監(jiān)，大客戶經(jīng)理，渠道/分銷經(jīng)理，經(jīng)銷商，渠道/分銷經(jīng)理/主管，業(yè)務(wù)代表，招商經(jīng)理，業(yè)務(wù)主管，渠道/分銷主管 | 12.6% |
| 醫(yī)學(xué)/醫(yī)療器械研發(fā) | 實(shí)驗(yàn)員，研發(fā)人員，藥品研發(fā)，質(zhì)量管理/測試工程師（QA/QC工程師），醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)人員，藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理，研發(fā)技術(shù)員，實(shí)驗(yàn)室主管，博士后，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員 | 11.6% |
| 教師 | 職業(yè)技術(shù)教師，公務(wù)員/事業(yè)單位，初中生物教師，英語教師，外語培訓(xùn)師，家教（兼職），初中數(shù)學(xué)教師，老師，實(shí)教師，其他 | 7.4% |
| 行政/后勤/文秘 | 經(jīng)理助理/秘書，董事長助理，總裁助理/總經(jīng)理助理，行政專員/助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，公務(wù)員，行政文員，助理/秘書/文員，總經(jīng)理助理，文員 | 6.4% |
| 質(zhì)量管理 | QA，質(zhì)量管理，質(zhì)量檢驗(yàn)員/測試員，QC，質(zhì)量管理/測試工程師（QA/QC工程師），質(zhì)量工程師，質(zhì)量管理/測試主管（QA/QC主管），質(zhì)量管理/測試經(jīng)理（QA/QC經(jīng)理），化驗(yàn)員，質(zhì)檢員 | 4.6% |
| 其他 | 市場專員，產(chǎn)品/品牌經(jīng)理，市場主管，市場/營銷/拓展經(jīng)理，市場助理，市場/營銷/拓展主管，市場營銷經(jīng)理，市場/營銷/拓展專員，產(chǎn)品/品牌專員，市場經(jīng)理 | 57.4% |
3、生物科學(xué)專業(yè)主要行業(yè)分布
| 序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 制藥/生物工程 | 46% |
| 2 | 醫(yī)療設(shè)備/器械 | 12% |
| 3 | 新能源 | 8% |
| 4 | 學(xué)術(shù)/科研 | 7% |
| 5 | 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生 | 6% |
| 6 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 4% |
| 7 | 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化 | 4% |
| 8 | 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品) | 3% |
| 9 | 農(nóng)/林/牧/漁 | 3% |
| 10 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 3% |
4、生物科學(xué)專業(yè)主要地區(qū)分布
| 序號 | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 上海 | 25% |
| 2 | 廣州 | 18% |
| 3 | 北京 | 14% |
| 4 | 杭州 | 9% |
| 5 | 南京 | 6% |
| 6 | 深圳 | 6% |
| 7 | 蘇州 | 6% |
| 8 | 武漢 | 5% |
| 9 | 成都 | 3% |
| 10 | 廈門 | 2% |
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