高考機電技術教育專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學習課程)
更新時間：2023-08-19 23:36:07 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
又是一年高考時，為了給中考助手學生和家長提供一點參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考機電技術教育專業(yè)怎么樣，本文從機電技術教育專業(yè)的學習課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。
一、高考機電技術教育專業(yè)怎么樣
1、機電技術教育專業(yè)簡介
機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造與電學等機電技術基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學教育理論和教學方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好教師素質(zhì)，畢業(yè)后能在中等職業(yè)技術院校從事機電技術專業(yè)教學工作的教師，以及能從事機電技術領域內(nèi)的設計制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的應用型高級專門人才。
2、機電技術教育專業(yè)主要課程
畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數(shù)控機床與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論。
3、機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能在中等職業(yè)學校從事機電技術類課程教學及在相關行業(yè)從事設計和研究等工作的高級應用型人才。
培養(yǎng)要求
具有堅定正確的政治方向，遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。
4、機電技術教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機電專業(yè)課程教學工作，也可以到機械制造、機電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機電產(chǎn)品的設計與制造，機電設備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術工作。
二、高考機電技術教育專業(yè)的就業(yè)前景有哪些
1、機電技術教育專業(yè)十年均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 4023 |
| 2011 | 4748 |
| 2012 | 5976 |
| 2013 | 7512 |
| 2014 | 8480 |
| 2015 | 9043 |
| 2016 | 9523 |
| 2017 | 9664 |
| 2018 | 11373 |
| 2019 | 11894 |
| 2020 | 13440.2 |
2、機電技術教育專業(yè)主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 機械設計/制造 | 設計，夾具工程師，工程師助理，銷售兼機械設計，助理機械工程師，機械制圖員 機械設計，設計員，檢測組組長，工程部，非標設備開發(fā) | 17.2% |
| 銷售業(yè)務 | 電話銷售，網(wǎng)絡/在線銷售，城市經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理，銷售工程師 技術支持工程師，銷售主管助理，銷售實生，客戶代表，業(yè)務經(jīng)理，渠道/分銷專員 | 9.3% |
| 教師 | 學生實踐（兼職），高中教師，教員，大學教師，高中物理，兼職教師，實教師，理科教師，小學教師，其他 | 6.7% |
| 教學/教務管理 | 行政；教育咨詢師，學生實踐（兼職），職業(yè)技術教師（助教），招生/課程顧問/理科輔導老師，實教師與班主任，班主任，院校教務管理人員，教員、教師，班主任和任課老師，中學教師 | 4.5% |
| 質(zhì)量管理 | 家電檢測工程師，QE，質(zhì)量工程師，汽車質(zhì)量管理，檢測部部長，儀器/儀表/計量工程師（質(zhì)控），品質(zhì)工程師，過程監(jiān)控，質(zhì)量控制，項目開發(fā)，現(xiàn)場質(zhì)量主管，質(zhì)檢部部長助理、TS16949體系內(nèi)審員 | 3.5% |
| 其他 | 行政主管，后勤人員，經(jīng)理助理/秘書，公務員/事業(yè)單位人員，總裁辦秘書一科秘書，行政專員/助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，行政董事特別助理，企業(yè)秘書，文員 | 58.8% |
3、機電技術教育專業(yè)主要行業(yè)分布
| 序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 汽車及零配件 | 20% |
| 2 | 機械/設備/重工 | 17% |
| 3 | 環(huán)保 | 11% |
| 4 | 電子技術/半導體/集成電路 | 11% |
| 5 | 多元化業(yè)務集團公司 | 8% |
| 6 | 教育/培訓/院校 | 8% |
| 7 | 計算機軟件 | 8% |
| 8 | 儀器儀表/工業(yè)自動化 | 5% |
| 9 | 新能源 | 5% |
| 10 | 制藥/生物工程 | 2% |
4、機電技術教育專業(yè)主要地區(qū)分布
| 序號 | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 南京 | 15% |
| 2 | 寧波 | 15% |
| 3 | 廣州 | 15% |
| 4 | 上海 | 10% |
| 5 | 佛山 | 10% |
| 6 | 常州 | 10% |
| 7 | 九江 | 5% |
| 8 | 北京 | 5% |
| 9 | 天津 | 5% |
| 10 | 無錫 | 5% |
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