2025年四川高考313分文科能上什么大學(xué),公辦大學(xué)有哪些

今年很多四川考生咨詢高老師，關(guān)于孩子成績(jī)文科313分上什么大學(xué)，如何選擇一所公辦大學(xué)，其實(shí)如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇大學(xué)很簡(jiǎn)單，本文將詳細(xì)的為大家介紹關(guān)于文科313分能上什么大學(xué)的詳細(xì)解讀和步驟。

一、四川高考313分能上什么大學(xué)公辦文科

根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)得知，四川高考313分文科可以上大學(xué)具體名單有西南交通大學(xué)希望學(xué)院、江西應(yīng)用科技學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春金融高等�？茖W(xué)校、黑龍江幼兒師范高等�？茖W(xué)校、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆職業(yè)大學(xué)、武漢科技職業(yè)學(xué)院、北海職業(yè)學(xué)院、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今年四川高考313分文科沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)一鍵生成：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口：http://gk.juzhiyuan.com/

二、四川高考313分文科能上的大學(xué)名單有哪些

高考成績(jī)?cè)趺床樵兾淮?/h2>

1、高考成績(jī)查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃�網(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站；

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績(jī)，位次和各項(xiàng)科目成績(jī)一起列出，名次號(hào)就是全省位次

3、省級(jí)教育信息網(wǎng)查。使用考號(hào)和身份證號(hào)在教育網(wǎng)上查高考成績(jī)時(shí)會(huì)顯示名次。

4、查詢高考全省位次，等高考成績(jī)出來后，招生考試網(wǎng)上會(huì)公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù)，可以查到。

查詢自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對(duì)照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

（一）、2023年四川眉山市高考狀元是誰最高分多少

一、四川眉山市高考狀元最高分多少每年四川眉山市高考成績(jī)放榜時(shí)，大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰，四川眉山市高考總分為四川高考總分均為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。，2033年四川眉山市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息，小編將為大家整理歷年四川眉山市高考最高分狀元信息，以及四川高考一分一段表數(shù)據(jù)信...查看更多

（二）、2023年四川內(nèi)江市高考狀元是誰最高分多少

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（三）、2023年四川涼山彝族自治州高考狀元是誰最高分多少

一、四川涼山彝族自治州高考狀元最高分多少每年四川涼山彝族自治州高考成績(jī)放榜時(shí)，大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰，四川涼山彝族自治州高考總分為四川高考總分均為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。，2033年四川涼山彝族自治州高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息，小編將為大家整理歷年四川涼山彝族自治州高考最高...查看更多

（四）、2023年四川甘孜藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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（五）、2023年四川廣安市高考狀元是誰最高分多少

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（六）、2023年四川瀘州市高考狀元是誰最高分多少

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（七）、2023年四川遂寧市高考狀元是誰最高分多少

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（八）、2023年四川廣元市高考狀元是誰最高分多少

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（九）、2023年四川宜賓市高考狀元是誰最高分多少

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（十）、2023年四川攀枝花市高考狀元是誰最高分多少

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（十一）、2023年四川樂山市高考狀元是誰最高分多少

一、四川樂山市高考狀元最高分多少每年四川樂山市高考成績(jī)放榜時(shí)，大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰，四川樂山市高考總分為四川高考總分均為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。，2033年四川樂山市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息，小編將為大家整理歷年四川樂山市高考最高分狀元信息，以及四川高考一分一段表數(shù)據(jù)信...查看更多

（十二）、2023年四川資陽市高考狀元是誰最高分多少

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三、3年四川高考313分文科錄取的大學(xué)名單有哪些

志愿填報(bào)選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)

人的一生，每時(shí)每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯，大到婚喪嫁娶。可以說，正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中，大學(xué)入學(xué)的志愿填報(bào)無疑是最讓人糾結(jié)的一道。

最，國(guó)內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報(bào)志愿，除了極少數(shù)“考霸”之外，大多數(shù)人都面臨一個(gè)“魚和熊掌”的選擇：分?jǐn)?shù)有限的情況下，究竟是挑一個(gè)名氣更大的學(xué)校，還是選一個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的專業(yè)？

學(xué)校優(yōu)先論者認(rèn)為，好學(xué)校擁有較強(qiáng)師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水以及較高社會(huì)認(rèn)可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起，還能在擅長(zhǎng)用學(xué)歷給人貼標(biāo)簽的職場(chǎng)獲得更多機(jī)會(huì)。

與此同時(shí)，專業(yè)重要論者則針鋒相對(duì)地指出，只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價(jià)值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，真正學(xué)好用好，而且專業(yè)伴隨人的時(shí)間恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校那幾年。

細(xì)細(xì)想來，這種爭(zhēng)論其實(shí)很有點(diǎn)通識(shí)教育對(duì)決專業(yè)教育的味道。不過，我們更需要反思的是：學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者，她身邊的年輕人在做這道選擇題時(shí)更多是從自身?xiàng)l件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會(huì)再去讀�？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)自己所需的一技之長(zhǎng)。而在求職時(shí)看重實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)，學(xué)生們?cè)诿媾R學(xué)校和專業(yè)選擇時(shí)同樣不會(huì)過于糾結(jié)。

在社會(huì)分工日益精細(xì)的背景下，勞動(dòng)者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過，學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會(huì)資源都將對(duì)一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個(gè)意義上來說，選學(xué)校要重實(shí)不重名。

當(dāng)我們跳出這道選擇題時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷、專業(yè)背景其實(shí)都是提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段，非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎？翻開歷史，捫心自問，這些答案本身并不難找。真正難找的，或許是令我們糾結(jié)的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龍的熱情，卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想；在中學(xué)，老師不厭其煩地講授各種知識(shí)，卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別；在職場(chǎng)，一些公司忙著借招聘會(huì)之便宣傳自己，卻不愿多花點(diǎn)時(shí)間和不同學(xué)校的求職者聊一會(huì)兒……

其實(shí)，從個(gè)人興趣及規(guī)劃出發(fā)，學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個(gè)非常大的問題。但當(dāng)學(xué)生們拿著高考成績(jī)單去討論自己的分?jǐn)?shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時(shí)，學(xué)校和專業(yè)便由互補(bǔ)品變成了替代品，分?jǐn)?shù)也就更像金錢，豈有不糾結(jié)之理？