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濟南職業(yè)學院是一本還是二本大學,全國排名怎么樣

更新時間:2024-04-23 05:50:04 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

總要追求些什么,才對得起三年黎明破曉時的朗朗書聲,暮色星辰下的堂堂自修……祝我們可愛的高考考生,一戰(zhàn)上岸 金榜題名!本文李老師幫大家介紹關于濟南職業(yè)學院是一本還是二本大學的知識,希望對大家有幫助。

濟南職業(yè)學院是一本還是二本大學,全國排名怎么樣

1、濟南職業(yè)學院是一本還是二本大學

濟南職業(yè)學院不是一本也不是二本,是?茖W校,該校屬于省政府公辦類?茖W校。根據(jù)濟南職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,濟南職業(yè)學院不是一本也不是二本,是?茖W校高校,濟南職業(yè)學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于2004年,由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史,培養(yǎng)畢。

2、濟南職業(yè)學院2023年最新簡介

濟南職業(yè)學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于2004年,由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史,培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學校面向全國10個省(區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學思路。學校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力,明確了從規(guī)模擴張到質量內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路,學校始終堅持“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念,提出了“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學指導,確立了“立校、服務強校、合作興!钡霓k學方針,明確了“立足省會,引領全省,示范全國”的辦學定位,凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神,制定了“品德高尚、品質優(yōu)秀、品味高雅”,“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質技術技能人才培養(yǎng)目標。學校適應濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,設立機械制造學院、電子工程學院、計算機學院、財經(jīng)學院、商貿(mào)經(jīng)濟學院、旅游管理學院、文化傳播與藝術管理學院、學前教育學院、中德技術學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院11個二級學院及思政教研部、公共教學部2個教學部。開設與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關的機電一體化技術、應用電子技術、物流管理、旅游管理等35個專業(yè),形成了以裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心,建設現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。立德樹人為根本,校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制,堅持以核心價值觀的培育踐行為主導,著力構建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力,強化人文素養(yǎng)教育,推進實踐育人,使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則,培養(yǎng)了品德高尚、品質優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術技能人才,提高了教師的師德水和育人自覺。實施“3hé”(核-合-和)文化,涵養(yǎng)“三品”技術技能人才。核:圍繞立德樹人“核心任務”,踐行“核心價值”,培養(yǎng)學生“核心素養(yǎng)”,讓學生學會“做人”,打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合:遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合的高職教育規(guī)律,加強工匠精神培育,讓學生學會“做事”,聘請德國企業(yè)高層次人才擔任學校雙元教育大師,學校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和:實現(xiàn)學生、教師、學校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標。通過聚焦政治教育、內(nèi)涵建設、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作,輻射帶動其他工作,全面提高了辦學質量和辦學水,提升了工作的精細度和規(guī)范度,增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學校堅持以核心價值觀培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),全校上下“合心合力”凝聚力量,構建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質的人文環(huán)境,實現(xiàn)學生、教師、學校與社會所構成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標。完善設施設備,創(chuàng)設優(yōu)越教學條件。學校占地面積86.33萬方米,其中教學科研及輔助用房面積18.2萬方米;館藏紙質圖書百萬冊,固定資產(chǎn)總值7.4億元,其中教學儀器設備總值1.4億元,辦學條件居于全國領先地位。學校按照“五位一體”的建設思路,建成融教學實訓、技能鑒定、社會培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓等五種功能為一體的實踐教學基地體系。聯(lián)合濟南二機床集團、海信集團、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟南職業(yè)學院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會,在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡工作站;濟南市市級綜合公共實訓中心和山東省旅游人才培訓基地落戶學校。由迅達(中國)電梯集團投入電梯實訓設備,共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓基地和院內(nèi)電梯類實訓基地。校企共建校內(nèi)實訓室167個,實訓場地面積35180.69方米,設備總數(shù)8721臺套(大型設備243臺套),設備總值8864.99萬元;與523家企業(yè)建立了長期合作關系,建成267家校外實實訓基地。學院投入千萬元,聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎的校園信息化臺,校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡信息點數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB,實現(xiàn)了有線和無線雙通,建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡化學習和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設基礎,學校承擔了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽,承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽,得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊。打造高水教師隊伍,實施創(chuàng)新發(fā)展。學校專任教師具有碩士及以上學位比例為63.13%、雙師素質比為97.61%;高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人,全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人,省級教學名師7人,山東省突出貢獻專家1人,山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人,省級青年技能名師2人,省級教學團隊7個。在教育教學實踐中,取得了教育部現(xiàn)代學徒制首批試點單位、中央財政支持建設國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務和企業(yè)技術研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學生綜合素質大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學成果!2016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示,在2012-2015年期間,學校以共56項發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利位列全省高職院校前列。創(chuàng)新培養(yǎng)模式,產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學校結合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求,創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式,形成了學校嵌入企業(yè),企業(yè)嵌入學校,培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位對接、學習內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接,雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的“校企互嵌、工學結合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結合產(chǎn)業(yè)調整和專業(yè)方向設置需要,校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革,實現(xiàn)了“教學做一體”。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學體制機制,成立了濟南職業(yè)學院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會,在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡工作站,創(chuàng)新實踐了“理事會+工作站”的校企合作模式,牽頭成立了濟南市裝備制造、信息技術兩個職業(yè)教育集團,與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓基地”,與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學校與濟南二機床集團有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學徒制改革試點,登上央視六集大型紀錄片《五年規(guī)劃》,并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學徒制如何“出師”》為題給予報道,在全國引起強烈反響。招生就業(yè)雙優(yōu),社會美譽度不斷提高?忌嗖A,學校是山東省錄取分數(shù)和第一志愿報考率增幅最大的學校,上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎,2013年以來,畢業(yè)生初次就業(yè)率均達到99%以上;2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%,專業(yè)對口率分別達到82%、82.60%,雇主滿意度達到98.10%、99.87%,均高于全國均水。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%,高于全省和全國均水,被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范!薄嫿p創(chuàng)體系,創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學校成立創(chuàng)業(yè)學院,以創(chuàng)業(yè)培訓為引領,創(chuàng)業(yè)見和創(chuàng)業(yè)實踐為手段,以創(chuàng)造企業(yè)為目的,構建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,通過“政行企!倍喾胶献髋_,共同發(fā)現(xiàn)并推動有激情、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生,在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師一對一指導下,真正投身創(chuàng)業(yè)實踐,成長成才。學,F(xiàn)已成為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位,連續(xù)兩年榮獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位,開設山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)(中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營),2016年被共青團山東省委批準為首批省級青年眾創(chuàng)空間,被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。深化國際合作,開門開放、多層多元。2011年,濟南職業(yè)學院將先進的德國“雙元制”職教模式引入校園,與德國工商大會上海代表處(“AHK上!保┖偷聡、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術培訓濟南項目(簡稱AHK-濟南項目)。7年的時間,從中德“雙元制”合作辦學的科學嚴謹,到“雙元教育大師”的示范引領,到AHK—濟南中德中國北方職業(yè)培訓基地的合作深化,再到構建現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)體系,濟南職業(yè)學院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟南模式”,走出了一條培育高素質、復合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學校還先后與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞·維多倫學院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機信息管理、財務管理“中澳”班及學前教育“中加”班,引進TAFE培訓包和澳大利亞、加拿大通用能力標準、課程標準、教學資源、優(yōu)良師資。學生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認可的職業(yè)資格證書,目前已有3000學生合格畢業(yè)。服務“一帶一路”,莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學校接受裝備制造類專業(yè)培訓,通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓,輸出學校先進的職業(yè)教育理念。深厚的辦學底蘊,結出豐碩的辦學成果。學校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓基地、全國高等職業(yè)教育“校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團單位、山東省校企一體化辦學示范院校、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校政治教育工作先進單位、山東省節(jié)約型高校建設示范單位、全國職業(yè)教育先進單位等一系列榮譽稱號,連續(xù)10年獲評省級文明單位。

(1).山東高考志愿有幾個批次及各批次能填報多少個志愿2024參考

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山東高考志愿共設置提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個批次。下面小編整理了山東高考志愿的相關內(nèi)容,供2024考生參考。一、2024山東高考志愿有幾個批次普通類分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個錄取批次,錄取工作按三個批次依次進行。1、提前批普通類提前批安排兩次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式。第1次志愿填報,考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報,考生填報4個順序院校志愿。志愿填報時,普通類一段線上...查看更多

(2).2023山東考生怎么查高考志愿錄取狀態(tài) 各批次錄取時間安排

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一、山東考生怎么查高考志愿錄取狀態(tài)山東考生可通過登錄“山東省教育招生考試院”網(wǎng)站,進入“導航—錄取查詢—2023年普通高等學校招生錄取信息查詢”欄目,輸入本人報名序號、信息查詢密碼、系統(tǒng)隨機生成的驗證碼,即可查詢個人普通高校招生投檔、錄取信息。山東考生可通過登錄“山東省教育招生考試院”網(wǎng)站,進入“導航—錄取查詢—2023年普通高等學校招生錄取信息查詢”欄目,輸入本人報名序號、信息查詢密碼、系統(tǒng)隨機...查看更多

(3).2023山東高考各批次錄取時間預計幾號公布

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一、山東高考各批次錄取結果公布時間2023山東高考各批次錄取時間從7月11日開始。山東考生要是想要知道自己的高考錄取結果,可以登錄到所報考學校的官網(wǎng)上進行查詢,一般而言,學校的官網(wǎng)會提前向考生們公布錄取的結果。時間工作內(nèi)容備注6月26日前公布夏季高考、春季高考成績;公布各類相關分數(shù)線。6月28日至7月7日開放志愿填報輔助系統(tǒng)(適用于普通類、體育類常規(guī)批第1次志愿、藝術類本科批統(tǒng)考專業(yè)第1次志愿和春...查看更多

(4).山東2023高考本科錄取率是多少 各批次分數(shù)線一覽表

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一、山東高考本科錄取率2023山東高考本科錄取率預計為36.5%。高考錄取率計算方法為:當?shù)禺斈陞⒓痈呖嫉目忌鷶?shù)A,當年大學錄取新生數(shù)B,當?shù)馗呖间浫÷剩篠=(A/B)100%。山東高考本科錄取率預計為36.5%。高考錄取率是決定山東高考難度的標準參考系數(shù),錄取率越高,相對來說考大學越容易;錄取率越低,考大學的難度也就越高。決定山東高考難度的關鍵因素不是考卷難度也不是錄取分數(shù)線和參加高考總人數(shù),而...查看更多

(5).2023年山東高考各批次志愿錄取結果公布時間及查詢?nèi)肟?/a>

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一、山東高考各批次錄取結果公布時間及查詢?nèi)肟?023山東高考志愿被正式投檔以后,一般3-5天可以查詢到自己的錄取結果!2023山東高考志愿錄取結果的時間預計在7月上旬。2023山東高考志愿被正式投檔以后,一般3-5天可以查詢到自己的錄取結果!2023山東高考志愿錄取結果的時間預計在7月上旬。山東高考的錄取批次有:普通類一段、普通類二段、特殊類型招生控制線、藝術類(本科)、藝術類(高職專科)、體育類...查看更多

(6).2023山東高考各批次錄取結果公布時間 錄取結果怎么查

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一、山東高考各批次錄取結果公布時間2023山東高考7月11日公布藝術類本科提前批第1次志愿錄取結果,山東高考的錄取批次有:普通類一段、普通類二段、特殊類型招生控制線、藝術類(本科)、藝術類(高職?疲、體育類一段(含專業(yè)成績)、體育類二段(含專業(yè)成績)。詳細內(nèi)容大家關注官方通知。2023山東高考各批次錄取時間安排如下:時間工作內(nèi)容備注6月26日前公布夏季高考、春季高考成績;公布各類相關分數(shù)線。6月...查看更多

(7).今年山東高考各批次錄取結果公布時間及錄取狀態(tài)

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一、山東高考各批次錄取結果公布時間2023山東高考錄取時間已經(jīng)公布,從7月11日開始進行錄取,山東考生想要知道自己的高考錄取結果,可以登錄到所報考學校的官網(wǎng)上進行查詢,或進入招生考試院進行高考錄取結果查詢。山東2023年高考各批次錄取工作進程:時間工作內(nèi)容備注6月26日前公布夏季高考、春季高考成績;公布各類相關分數(shù)線。6月28日至7月7日開放志愿填報輔助系統(tǒng)(適用于普通類、體育類常規(guī)批第1次志愿、...查看更多

(8).今年山東高考各批次錄取結果公布時間及查詢方法

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一、山東高考各批次錄取結果公布時間2023山東高考各批次錄取時間已經(jīng)發(fā)布,其中7月11日公布藝術類本科提前批第1次志愿錄取結果。7月12日公布普通類和體育類提前批第1次志愿、春季高考本科提前批第1次志愿錄取結果。以下是小編整理的詳細內(nèi)容,大家可以看一看。2023山東高考各批次錄取時間安排:山東普通類提前批、藝術類本科提前批、體育類提前批和春季高考本科提前批第2次志愿錄取結果查詢時間7月16日。時間...查看更多

(9).2023山東本科批次志愿填報開放時間是幾號

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一、山東本科批次志愿填報開放時間2023山東本科志愿填報時間:于6月30日9:00—18:00開始。下面小編給大家整理了山東本科志愿填報的具體時間安排,供大家參考1、6月30日9:00—18:00,填報山東普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報藝術類本科提前批第1次志愿填報。2、7月5日至8日每天9:00—18:00,填報山東普通類特殊類型批志愿;填報普通類常規(guī)批和體育類常規(guī)批第1次志愿,填報...查看更多

(10).今年山東高考各批次分數(shù)線預測

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一、山東高考各批次分數(shù)線預測根據(jù)山東歷年高考本?品謹(shù)線來看,預測2023年山東高考普通類分數(shù)線是430左右,專科分數(shù)線在150分左右下面是根據(jù)往年數(shù)據(jù)進行的2023山東高考分數(shù)線預測,供山東的各位考生及家長參考:2023年山東特殊類型招生控制線分數(shù)線預計512分左右。2023年山東普通類一段分數(shù)線預計427分左右。2023年山東普通類二段分數(shù)線預計152分左右。2023年山東體育類一段分數(shù)線預計...查看更多

(11).2023年山東高考志愿填報批次設置 可填報幾個學校專業(yè)

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2023年山東高考志愿填報設置:夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類,按類分批次依次進行錄取。考生填報志愿須符合高校招生類別和專業(yè)(專業(yè)類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿的填報和錄取。(一)普通類。普通類分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個錄取批次。根據(jù)考生夏季高考總成績,按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定...查看更多

(12).山東高考志愿錄取規(guī)則和順序2023,附各批次錄取順序時間

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2023山東高考各類各批次實行行志愿投檔錄取的專業(yè),考生成績相同時,依次按語文數(shù)學總成績、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。一、山東高考志愿錄取規(guī)則和順序錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先。也就是說我們的志愿方案中,你的成績達到院校最低投檔線后,省考院需要把你的...查看更多

3、濟南職業(yè)學院專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 5 計算機應用技術、機電一體化技術、軟件技術、應用電子技術、旅游管理

4、濟南職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

濟南職業(yè)學院開設專業(yè)有學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、早期教育、數(shù)字媒體藝術設計、藝術設計、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、市場營銷、電子競技運動與管理、會展策劃與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、國際郵輪乘務管理、連鎖經(jīng)營與管理、金融服務與管理、會計信息管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、智能網(wǎng)聯(lián)、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、大數(shù)據(jù)技術、計算機網(wǎng)絡技術、動漫制作技術、軟件技術、計算機應用技術、云計算技術應用、應用電子技術、電子信息工程技術、集成電路技術、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用、機械設計與制造、機電一體化技術、電梯工程技術、飛機機電設備維修、模具設計與制造、汽車檢測與維修、汽車營銷與服務、材料成型與控制工程

濟南職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
學前教育學院 學前教育 專科
嬰幼兒托育服務與管理 ?
早期教育 ?
文化傳播與藝術管理學院 數(shù)字媒體藝術設計 ?
藝術設計 ?
創(chuàng)業(yè)學院 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 ?
市場營銷 ?
電子競技運動與管理 ?
旅游管理學院 會展策劃與管理 ?
旅游管理 ?
酒店管理與數(shù)字化運營 專科
國際郵輪乘務管理 ?
國際交流學院 學前教育 ?
財經(jīng)商貿(mào)學院 連鎖經(jīng)營與管理 ?
金融服務與管理 ?
會計信息管理 ?
現(xiàn)代物流管理 ?
電子商務 ?
大數(shù)據(jù)與會計 專科
大數(shù)據(jù)與財務管理 ?
汽車學院 智能網(wǎng)聯(lián) ?
汽車技術服務與營銷 ?
新能源汽車技術 ?
汽車制造與試驗技術 專科
計算機學院 大數(shù)據(jù)技術 ?
計算機網(wǎng)絡技術 ?
動漫制作技術 ?
軟件技術 ?
計算機應用技術 ?
云計算技術應用 ?
電子工程學院 應用電子技術 ?
電子信息工程技術 專科
集成電路技術 ?
智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 ?
中德技術學院 機械設計與制造 專科
機電一體化技術 ?
機械制造學院 機械設計與制造 專科
機電一體化技術 ?
電梯工程技術 ?
飛機機電設備維修 ?
模具設計與制造 專科
汽車檢測與維修 ?
汽車營銷與服務 ?
材料成型與控制工程 專科