2025年青海高考355分理科能上什么大學(xué),公辦大學(xué)有哪些

今年很多青�？忌�咨詢高老師，關(guān)于孩子成績(jī)理科355分上什么大學(xué)，如何選擇一所公辦大學(xué)，其實(shí)如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇大學(xué)很簡(jiǎn)單，本文將詳細(xì)的為大家介紹關(guān)于理科355分能上什么大學(xué)的詳細(xì)解讀和步驟。

一、青海高考355分能上什么大學(xué)公辦理科

根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)得知，青海高考355分理科可以上大學(xué)具體名單有湖南中醫(yī)藥大學(xué)、青海大學(xué)(預(yù)科班)、河南師范大學(xué)、華北理工大學(xué)(蒙漢雙語授課)、魯東大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、河北工程大學(xué)、湖南文理學(xué)院、北方民族大學(xué)、四川民族學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、青海民族大學(xué)(預(yù)科班)、頂山學(xué)院、呂梁學(xué)院、伊犁師范大學(xué)，今年青海高考355分理科沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)一鍵生成：

高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站，系統(tǒng)功能比較齊全，內(nèi)含20余個(gè)功能模塊，從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹，涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組，為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊，高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口：http://zy.gkjzy.com/

二、青海高考355分理科能上的大學(xué)名單有哪些

高考志愿填報(bào)指南書要買嗎

高考志愿填報(bào)指南還是要買的，上面有當(dāng)年高考所有招生政策、招生計(jì)劃、以及往年的參考投檔線。招生政策必須要自己研究，別的地方了解的政策不一定準(zhǔn)確。填什么志愿，院校代碼、專業(yè)代碼只有這本書上有，往年錄取分有網(wǎng)上的可查有的只能看這書。

《高考志愿填報(bào)指南》中以院校代號(hào)來區(qū)分院校，院校名稱左側(cè)的1個(gè)字母+3位數(shù)字為院校代號(hào)。有的院校有多個(gè)代號(hào)，比如有些學(xué)校的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與校本部是不同的院校代碼，還有的學(xué)校因?yàn)檎猩鷮�業(yè)多，面向普通高考招生時(shí)也使用多個(gè)代碼。考生填報(bào)志愿時(shí)要加以注意。

(一)、2023年青海玉樹藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

一、青海玉樹藏族自治州高考狀元最高分多少每年青海玉樹藏族自治州高考成績(jī)放榜時(shí)，大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰，青海玉樹藏族自治州高考總分為青海高考總分均為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。，2033年青海玉樹藏族自治州高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息，小編將為大家整理歷年青海玉樹藏族自治州高考最高...查看更多

(二)、2023年青海黃南藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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(三)、2023年青海海北藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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(四)、2023年青海高考狀元是誰最高分多少

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(五)、2023年青海海南藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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(六)、2023年青海海西蒙古族藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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(七)、2023年青海海東市高考狀元是誰最高分多少

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(八)、2023年青海西寧市高考狀元是誰最高分多少

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(九)、2023年青海果洛藏族自治州高考狀元是誰最高分多少

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(十)、青海高考狀元最高分是誰2023(歷年青海高考狀元名單)

根據(jù)查詢相關(guān)資料信息,2022青海高考狀元,理科狀元武家和719分,文科狀元黃天琪638分。一、青海高考狀元是誰根2022青海高考狀元,理科狀元武家和719分,文科狀元黃天琪638分。二、歷年青海高考狀元名單2021年青海高考最高分狀元數(shù)據(jù)理科狀元武家和，719分；文科狀元黃天琪，638分。2020年青海高考最高分狀元數(shù)據(jù)青海漢族理科最高分690分，文科最高分653分。三、青海高考狀元相關(guān)文章...查看更多

三、3年青海高考355分理科錄取的大學(xué)名單有哪些

高考志愿填報(bào)：選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對(duì)新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷：

一種是“國(guó)家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如，2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指，某高校新增專業(yè)。也就是說，某專業(yè)以前就有高校開設(shè)，只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過，現(xiàn)在新增加了，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如，北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè)，而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。

報(bào)考新增專業(yè)的顧慮

國(guó)家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來看，考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺得心里就沒底。

二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國(guó)家新增專業(yè)，考生家長(zhǎng)甚至從來沒有見到過這個(gè)專業(yè)名稱，更別提弄清它學(xué)的是什么，對(duì)未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期，擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。

選報(bào)新增專業(yè)小秘訣

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)

選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方，知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機(jī)，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報(bào)考，往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察，某一專業(yè)真的是你興趣所在，所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng)，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)均值

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高，有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上，這是不會(huì)變的。所以，考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的均值，你的分?jǐn)?shù)最好能在均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相的專業(yè)或?qū)W科類，查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校

當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候，到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說，如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國(guó)家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測(cè)控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專業(yè)一無所知時(shí)，其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科和優(yōu)勢(shì)的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例，和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè)，報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

4.選擇相專業(yè)“曲線救國(guó)”

確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣，新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看，對(duì)于“高校新增專業(yè)”來說，雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。

而國(guó)“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個(gè)方面來考慮，一方面既然國(guó)家開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，說明未來國(guó)家需要這方面的專業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間，可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒有成熟的市場(chǎng)。

另一方面，如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域，又舉棋不定的時(shí)候，完全可以選擇先從其他相關(guān)、相專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手，搞一下“曲線救國(guó)”.

目前，高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ)，本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專，未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕�礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔模式

投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個(gè)位次(第1名、第2名、第3名……第n名)，然后依據(jù)位次順序?qū)�考生逐一檢索，考生A、B、C、D等若干個(gè)行志愿中滿足投檔條件的，按最靠前的志愿院校投檔。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報(bào)志愿的壓力，但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn)，需要引起考生和家長(zhǎng)的重視。

第一，正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。第二，專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三，定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險(xiǎn)。第四，梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。

從往年填報(bào)指導(dǎo)來看，眾多考生和家長(zhǎng)主要有以下錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

誤區(qū)一：志愿沒有先后

實(shí)際上，考生個(gè)人志愿行之中不是等關(guān)系，暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時(shí)，要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)�考生志愿進(jìn)行檢索，一旦檢索到有符合條件的高校，不再對(duì)其后志愿檢索。

誤區(qū)二：可以一檔多投

事實(shí)上，行志愿是一檔一投，考生每批次填報(bào)的幾個(gè)行志愿，最多只能投檔一次，投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中，考生投檔后如果因?qū)�業(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔，則不會(huì)再投檔，而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三：沒有退檔風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)際上，各批次招生院校在錄取時(shí)是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例，且投檔比例大多大于其計(jì)劃招生數(shù)，當(dāng)考生的實(shí)際成績(jī)與志愿填報(bào)的高校的實(shí)際要求專業(yè)成績(jī)有差距時(shí)，投檔后會(huì)被退檔。

誤區(qū)四：同批次先后錄取

在實(shí)際錄取中，所有批次投檔檢索是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后，只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

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