2025年寧夏高考559分理科能上什么大學(xué),公辦大學(xué)有哪些
更新時間:2023-08-28 11:57:24 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今年很多寧夏考生咨詢高老師,關(guān)于孩子成績理科559分上什么大學(xué),如何選擇一所公辦大學(xué),其實如何根據(jù)分數(shù)選擇大學(xué)很簡單,本文將詳細的為大家介紹關(guān)于理科559分能上什么大學(xué)的詳細解讀和步驟。
一、寧夏高考559分能上什么大學(xué)公辦理科
根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)得知,寧夏高考559分理科可以上大學(xué)具體名單有北京航空航天大學(xué)(民族班)、同濟大學(xué)、武漢大學(xué)(民族班)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)(醫(yī)學(xué)類)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué),今年寧夏高考559分理科沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)一鍵生成:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://gk.juzhiyuan.com/
二、寧夏高考559分理科能上的大學(xué)名單有哪些
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 565 | 523 |
2 | 同濟大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 670 |
3 | 武漢大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 738 |
4 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 558 | 647 |
5 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 556 | 687 |
6 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 545 | 1001 |
7 | 電子科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 570 | 446 |
8 | 西安交通大學(xué)(醫(yī)學(xué)類) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 544 | 1046 |
9 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 568 | 484 |
10 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 847 |
11 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 670 |
12 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 565 | 523 |
13 | 北京郵電大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 738 |
14 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 759 |
15 | 西北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 552 | 794 |
16 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 546 | 969 |
填報高考志愿的技巧
1、填報志愿的過程中,如果能正確把握填報志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔(dān)心估分不準,或者因為考得不好影響心態(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現(xiàn)實,情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析,不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學(xué)間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
(1)、2023年寧夏銀川市高考狀元是誰最高分多少
一、寧夏銀川市高考狀元最高分多少每年寧夏銀川市高考成績放榜時,大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰,寧夏銀川市高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年寧夏銀川市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息,小編將為大家整理歷年寧夏銀川市高考最高分狀元信息,以及寧夏高考一分一段表數(shù)據(jù)信...查看更多
(2)、2023年寧夏石嘴山市高考狀元是誰最高分多少
一、寧夏石嘴山市高考狀元最高分多少每年寧夏石嘴山市高考成績放榜時,大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰,寧夏石嘴山市高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年寧夏石嘴山市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息,小編將為大家整理歷年寧夏石嘴山市高考最高分狀元信息,以及寧夏高考一分一...查看更多
(3)、2023年寧夏高考狀元是誰最高分多少
一、寧夏高考狀元最高分多少每年寧夏高考成績放榜時,大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰,寧夏高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年寧夏高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息,小編將為大家整理歷年寧夏高考最高分狀元信息,以及寧夏高考一分一段表數(shù)據(jù)信息。二、寧夏高考歷年最高分及狀...查看更多
(4)、2023年寧夏固原市高考狀元是誰最高分多少
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(5)、2023年寧夏吳忠市高考狀元是誰最高分多少
一、寧夏吳忠市高考狀元最高分多少每年寧夏吳忠市高考成績放榜時,大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰,寧夏吳忠市高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年寧夏吳忠市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息,小編將為大家整理歷年寧夏吳忠市高考最高分狀元信息,以及寧夏高考一分一段表數(shù)據(jù)信...查看更多
(6)、2023年寧夏中衛(wèi)市高考狀元是誰最高分多少
一、寧夏中衛(wèi)市高考狀元最高分多少每年寧夏中衛(wèi)市高考成績放榜時,大家都非常關(guān)注今年的高考狀元最高分是誰,寧夏中衛(wèi)市高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年寧夏中衛(wèi)市高考狀元最高分截至目前暫未得到公布消息,小編將為大家整理歷年寧夏中衛(wèi)市高考最高分狀元信息,以及寧夏高考一分一段表數(shù)據(jù)信...查看更多
(7)、寧夏高考狀元最高分是誰2023(歷年寧夏高考狀元名單)
2022年寧夏高考狀元來自銀川一中的蔣同學(xué)693分和楊同學(xué)637分別摘得理科和文科最高分!一、寧夏高考狀元是誰2022年寧夏高考狀元來自銀川一中的蔣同學(xué)693分和楊同學(xué)637分別摘得理科和文科最高分二、歷年寧夏高考狀元名單1、2021年寧夏高考狀元數(shù)據(jù)銀川一中武子健,676分獲理科狀元;銀川二中馬晨睿,實分663獲文科狀元。2、2020年寧夏高考狀元數(shù)據(jù)苗恒碩總分703分,在所有理科考生中排名第一...查看更多
三、3年寧夏高考559分理科錄取的大學(xué)名單有哪些
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 565 | 523 |
2 | 同濟大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 670 |
3 | 武漢大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 738 |
4 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 558 | 647 |
5 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 556 | 687 |
6 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 545 | 1001 |
7 | 電子科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 570 | 446 |
8 | 西安交通大學(xué)(醫(yī)學(xué)類) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 544 | 1046 |
9 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 568 | 484 |
10 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 847 |
11 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 670 |
12 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 565 | 523 |
13 | 北京郵電大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 738 |
14 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 759 |
15 | 西北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 552 | 794 |
16 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 寧夏 | 546 | 969 |
17 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 565 | 750 |
18 | 同濟大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 1048 |
19 | 同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)班 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 726 |
20 | 武漢大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 564 | 763 |
21 | 廈門大學(xué)(定向西藏) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 558 | 905 |
22 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 559 | 881 |
23 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 726 |
24 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 573 | 600 |
25 | 北京郵電大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 928 |
26 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 564 | 763 |
27 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 549 | 1165 |
28 | 西北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 558 | 905 |
29 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 1048 |
30 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 1135 |
31 | 西安電子科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 547 | 1227 |
32 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 546 | 1265 |
33 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 寧夏 | 547 | 1227 |
34 | 華中科技大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 571 | 1247 |
35 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 1420 |
36 | 中山大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 564 | 1491 |
37 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 1420 |
38 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 1420 |
39 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 558 | 1694 |
40 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 556 | 1777 |
41 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 569 | 1317 |
42 | 西安電子科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 571 | 1247 |
43 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 548 | 2087 |
44 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 545 | 2231 |
45 | 南京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 548 | 2087 |
46 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 1886 |
47 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 1854 |
48 | 大連理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 564 | 1491 |
49 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 2008 |
50 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 553 | 1886 |
51 | 北京科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 1854 |
52 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 546 | 2181 |
53 | 南京理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 2008 |
54 | 西南政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 551 | 1959 |
55 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 547 | 2129 |
56 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 556 | 1777 |
57 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 552 | 1920 |
58 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 546 | 2181 |
59 | 中國醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 566 | 1420 |
60 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 550 | 2008 |
61 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 554 | 1854 |
62 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 557 | 1744 |
63 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 寧夏 | 552 | 1920 |
志愿填報選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)
人的一生,每時每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯,大到婚喪嫁娶?梢哉f,正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中,大學(xué)入學(xué)的志愿填報無疑是最讓人糾結(jié)的一道。
最,國內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報志愿,除了極少數(shù)“考霸”之外,大多數(shù)人都面臨一個“魚和熊掌”的選擇:分數(shù)有限的情況下,究竟是挑一個名氣更大的學(xué)校,還是選一個實力更強的專業(yè)?
學(xué)校優(yōu)先論者認為,好學(xué)校擁有較強師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水以及較高社會認可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起,還能在擅長用學(xué)歷給人貼標簽的職場獲得更多機會。
與此同時,專業(yè)重要論者則針鋒相對地指出,只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動力,真正學(xué)好用好,而且專業(yè)伴隨人的時間恐怕遠遠超過學(xué)校那幾年。
細細想來,這種爭論其實很有點通識教育對決專業(yè)教育的味道。不過,我們更需要反思的是:學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大?
一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者,她身邊的年輕人在做這道選擇題時更多是從自身條件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會再去讀?茖W(xué)校,學(xué)習(xí)自己所需的一技之長。而在求職時看重實際能力和工作經(jīng)驗的美國,學(xué)生們在面臨學(xué)校和專業(yè)選擇時同樣不會過于糾結(jié)。
在社會分工日益精細的背景下,勞動者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過,學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場所,其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會資源都將對一個人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個意義上來說,選學(xué)校要重實不重名。
當我們跳出這道選擇題時便會發(fā)現(xiàn),學(xué)歷、專業(yè)背景其實都是提高個人競爭力、實現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段,非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎?翻開歷史,捫心自問,這些答案本身并不難找。真正難找的,或許是令我們糾結(jié)的原因。
在家庭,很多父母空有望子成龍的熱情,卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想;在中學(xué),老師不厭其煩地講授各種知識,卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別;在職場,一些公司忙著借招聘會之便宣傳自己,卻不愿多花點時間和不同學(xué)校的求職者聊一會兒……
其實,從個人興趣及規(guī)劃出發(fā),學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個非常大的問題。但當學(xué)生們拿著高考成績單去討論自己的分數(shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時,學(xué)校和專業(yè)便由互補品變成了替代品,分數(shù)也就更像金錢,豈有不糾結(jié)之理?