高考文物保護技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
更新時間:2023-08-21 19:25:39 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
高考志愿填報被大學(xué)文物保護技術(shù)專業(yè)錄取的學(xué)生,對文物保護技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注,本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的文物保護技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。
一、高考文物保護技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣
1、文物保護技術(shù)專業(yè)簡介
文物保護技術(shù)專業(yè)教特點是文、理科交叉與理、工科滲透,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識,又掌握文物保護材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護修復(fù)等實際操作技能;旨在培養(yǎng)能在文物考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物保護與科學(xué)研究工作的專門人才。
2、文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可到文化、文物、博物、環(huán)保、建設(shè)、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作。
3、文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
文物保護技術(shù)專業(yè)是目前我國高等學(xué)校中惟一的文物保護技術(shù)本科專業(yè)。
文物保護的目的是防止文物古跡因自然力作用所造成的破壞,而文物的構(gòu)成材料包羅萬象,保護文物需要采用多種自然科學(xué)的方法,文物修復(fù)人員又必須具備一定的歷史知識和藝術(shù)修養(yǎng),所以,文物保護科學(xué)不僅是交叉學(xué)科,也是綜合學(xué)科。
這個專業(yè)培養(yǎng)的是既掌握數(shù)理化和歷史、文物考古的一般知識,又掌握文物保護材料的合成、分析、文物修復(fù)等實際技能,能在考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物保護與研究工作的高級專門人才。
畢業(yè)生除了可以在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀文物保護學(xué)的碩士及博士研究生外,可以到博物館、文物考古研究所、文物行政管理部門、高等院校等單位工作。
二、文物保護技術(shù)專業(yè)介紹
文物保護技術(shù)專業(yè)簡介
文物保護技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)知識,包括文物制作、保護以及與防治有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、材料性能、操作工藝和各種勘察、檢測等。屬于歷史學(xué)大類,考古學(xué)類。文物保護技術(shù)專業(yè)是目前我國高等學(xué)校中惟一的文物保護技術(shù)本科專業(yè),最早由西北大學(xué)于1989年創(chuàng)辦。該專業(yè)教育的特點是文、理科交叉與理、工科滲透,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識相結(jié)合。
文物保護技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
這個專業(yè)培養(yǎng)的是既掌握數(shù)理化和歷史、文物考古的一般知識,又掌握文物保護材料的合成、分析、文物修復(fù)等實際技能,能在考古、博物館、文物管理機構(gòu)從事文物保護與研究工作以及專業(yè)管理方面的文、理、工相互交叉的高級綜合性專門人才。
三、文物保護技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目
文物保護技術(shù)專業(yè)主要課程
文物保護導(dǎo)論、無機質(zhì)文物保護、有機質(zhì)文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學(xué)、文物材質(zhì)分析、文物保護與修復(fù)實驗、古建筑保護、壁畫保護、館藏文物與環(huán)境、田野考古技術(shù)、低溫技術(shù)與應(yīng)用、計算機原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通物理學(xué)、工程力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中國古代史、中國考古學(xué)通論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論等。
文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)的畢業(yè)生可以到文化、文物、博物、環(huán)保、建設(shè)、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作。也可繼續(xù)留校深造。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
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