高考地球化學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)  

高考志愿填報被大學(xué)地球化學(xué)專業(yè)錄取的學(xué)生，對地球化學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的地球化學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。

一、高考地球化學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、地球化學(xué)專業(yè)簡介

地球化學(xué)是化學(xué)科學(xué)與地球科學(xué)相互交叉衍生形成的一門科學(xué)，它主要研究地球的物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)，研究這些組成的變化及其機理；本專業(yè)學(xué)生具備地球化學(xué)研究的基本理論、基本方法和基本技能，受到專業(yè)技能和技術(shù)開發(fā)的基本訓(xùn)練，具有扎實的數(shù)學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的計算機應(yīng)用技能，能進行文字、圖形、數(shù)據(jù)處理和編程，適合在地礦、環(huán)境、能源、冶金、農(nóng)業(yè)、海洋等部門從事科學(xué)研究、生產(chǎn)和管理等工作。

2、地球化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域有地礦、能源、環(huán)境、國土、海洋科學(xué)、災(zāi)害等領(lǐng)域的教育、科研和生產(chǎn)部門。就業(yè)去向：各省地礦局、各省地調(diào)院、核工業(yè)地質(zhì)局、中國冶金地質(zhì)局、中石油、中石化、中海油、西部礦業(yè)、地礦建設(shè)工程公司等。

3、地球化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

地球化學(xué)研究正在經(jīng)歷3個較大的轉(zhuǎn)變：由大陸轉(zhuǎn)向海洋；由地表、地殼轉(zhuǎn)向地殼深部、地幔；由地球轉(zhuǎn)向球外空間。

地球化學(xué)的分析測試手段將更為精確、快速。微量、超微量分析測試技術(shù)的發(fā)展，將可獲得超微區(qū)（微米）范圍內(nèi)和超微量（微克）樣品中元素、同位素分布和組成資料。低溫地球化學(xué)、地球化學(xué)動力學(xué)、超高壓地球化學(xué)、稀有氣體地球化學(xué)、比較行星學(xué)等很有發(fā)展前景。

二、地球化學(xué)專業(yè)介紹

地球化學(xué)專業(yè)簡介

地球化學(xué)是研究地球及其子系統(tǒng)(包括部分宇宙體）的化學(xué)組成和化學(xué)演化的一門學(xué)科。主要研究地球(包括部分天體)的化學(xué)組成；研究地質(zhì)過程中化學(xué)作用機制和條件、元素的共生組合及其賦存形式及元素的遷移和循環(huán)等等的學(xué)科。

地球化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

地球化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備地球化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，能在科研機構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

三、地球化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目

地球化學(xué)專業(yè)主要課程

地球科學(xué)概論、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、地球化學(xué)、同位素地球化學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)、地球物理學(xué)等。

地球化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

地球化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

四、地球化學(xué)專業(yè)相關(guān)文章