高考智能光電制造技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)  

高考志愿填報(bào)被大學(xué)智能光電制造技術(shù)專業(yè)錄取的學(xué)生，對(duì)智能光電制造技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的智能光電制造技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識(shí)。

一、高考智能光電制造技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向激光設(shè)備安裝調(diào)試員、光電儀器儀表裝調(diào)工、光學(xué)真空鍍膜工、光學(xué)零組件制造工等職業(yè)，激光設(shè)備開發(fā)、激光制造、光學(xué)薄膜鍍制、光學(xué)零組件制造與檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、銷售、售后等技術(shù)、管理和服務(wù)崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、識(shí)圖的能力；

具有游標(biāo)卡尺、準(zhǔn)直儀、光束質(zhì)量檢測(cè)儀、顯微鏡等工（量）具使用及檢測(cè)的能力；

具有電路識(shí)圖、電路操作和維護(hù)的能力；

具有激光光路設(shè)計(jì)和調(diào)試的能力；

具有光學(xué)鏡片設(shè)計(jì)及制造的能力；

具有智能光電設(shè)備裝調(diào)維護(hù)的能力；

具有工藝方案制訂、實(shí)施、設(shè)備操作的能力；

具有運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)進(jìn)行研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力；

具有依照國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定開展綠色生產(chǎn)的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：激光加工技術(shù)應(yīng)用

二、智能光電制造技術(shù)專業(yè)介紹

智能光電制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學(xué)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等基本知識(shí)，具備光學(xué)元件加工、光電器件的生產(chǎn)及質(zhì)量檢測(cè)、光學(xué)機(jī)床和激光加工設(shè)備的故障維護(hù)、光電儀器裝配與調(diào)校、生產(chǎn)的管理、銷售與售后服務(wù)能力，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗(yàn)與維護(hù)、光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、智能光電制造技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目

智能光電制造技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖與 CAD、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電探測(cè)與處理、光學(xué)零件加工技術(shù)、光學(xué)測(cè)量技術(shù)、光電儀器制造等。

智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向光學(xué)加工、現(xiàn)代光電設(shè)備和激光加工設(shè)備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝校、銷售及設(shè)備維修等相關(guān)企業(yè)，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗(yàn)與維護(hù)和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。

四、智能光電制造技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章