2025年吉林高考595分文科能上什么大學,公辦大學有哪些
更新時間:2023-08-28 06:27:13 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今年很多吉林考生咨詢高老師,關于孩子成績文科595分上什么大學,如何選擇一所公辦大學,其實如何根據(jù)分數(shù)選擇大學很簡單,本文將詳細的為大家介紹關于文科595分能上什么大學的詳細解讀和步驟。
一、吉林高考595分能上什么大學公辦文科
根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)得知,吉林高考595分文科可以上大學具體名單有北京大學、復旦大學(試驗班)、復旦大學、上海交通大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、南開大學,今年吉林高考595分文科沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)一鍵生成:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://gk.juzhiyuan.com/
二、吉林高考595分文科能上的大學名單有哪些
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 607 | 104 |
2 | 復旦大學(試驗班) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 597 | 109 |
3 | 復旦大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 605 | 104 |
4 | 上海交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 608 | 104 |
5 | 中國人民大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 598 | 104 |
6 | 南京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 593 | 146 |
7 | 浙江大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 591 | 158 |
8 | 武漢大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 587 | 199 |
9 | 南開大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 295 |
高考志愿提檔代表被錄取了嗎
高考志愿提檔不等于錄取,提檔只是說明達到院校的提檔線,但是提檔的比例通常不是1:1,也就是說提檔的人數(shù)會超出錄取人數(shù),這時如果分數(shù)排名靠后,就不會被這個專業(yè)錄取。
此時又分兩種情況,一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè),另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑,直接退檔,按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。
其實高考考生的檔案被高校提檔,又被高校退回,是很正常的事情。當高考考生的分數(shù)達到所報院校的提檔分數(shù)線時,很可能會被提檔。根據(jù)規(guī)定,我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間,也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數(shù)靠后的同學就很可能被退檔。
三、3年吉林高考595分文科錄取的大學名單有哪些
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 607 | 104 |
2 | 復旦大學(試驗班) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 597 | 109 |
3 | 復旦大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 605 | 104 |
4 | 上海交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 608 | 104 |
5 | 中國人民大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 598 | 104 |
6 | 南京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 593 | 146 |
7 | 浙江大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 591 | 158 |
8 | 武漢大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 587 | 199 |
9 | 南開大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 295 |
10 | 北京航空航天大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 603 | 320 |
11 | 同濟大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 607 | 263 |
12 | 南開大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 604 | 305 |
13 | 華中科技大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 583 | 688 |
14 | 華東師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 593 | 471 |
15 | 上海財經(jīng)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 595 | 428 |
16 | 北京理工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 588 | 575 |
17 | 西安交通大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 582 | 713 |
18 | 廈門大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 599 | 363 |
19 | 天津大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 583 | 688 |
20 | 中國政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 594 | 452 |
21 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 590 | 528 |
22 | 中國社會科學院大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 584 | 661 |
23 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 591 | 505 |
24 | 山東大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 770 |
25 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 590 | 528 |
26 | 華東政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 588 | 575 |
27 | 北京中醫(yī)藥大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 吉林 | 586 | 617 |
28 | 中國人民大學(蘇州校區(qū)) | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 596 | 716 |
29 | 華中科技大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 593 | 793 |
30 | 上海財經(jīng)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 610 | 398 |
31 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 587 | 1002 |
32 | 北京理工大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 604 | 520 |
33 | 西安交通大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 594 | 762 |
34 | 中國政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 610 | 398 |
35 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 608 | 433 |
36 | 中國社會科學院大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 597 | 687 |
37 | 中山大學(B) | 公辦 | 2020 | 文科/本一B | 吉林 | 580 | 1287 |
38 | 華南理工大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 589 | 930 |
39 | 西北工業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 1287 |
40 | 四川大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 592 | 840 |
41 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 608 | 433 |
42 | 山東大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 594 | 762 |
43 | 山東大學威海分校 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 582 | 1208 |
44 | 中南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 587 | 1002 |
45 | 湖南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 587 | 1002 |
46 | 重慶大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 593 | 793 |
47 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 605 | 501 |
48 | 華東政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 606 | 479 |
49 | 吉林大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 585 | 1090 |
50 | 上海大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 596 | 716 |
51 | 北京科技大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 586 | 1049 |
52 | 中央民族大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 586 | 1049 |
53 | 西南財經(jīng)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 594 | 762 |
54 | 西南政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 591 | 869 |
55 | 蘇州大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 582 | 1208 |
56 | 東北大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 1287 |
57 | 北京交通大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 594 | 762 |
58 | 西北政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 580 | 1287 |
59 | 北京中醫(yī)藥大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 589 | 930 |
60 | 南京審計大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 588 | 968 |
61 | 上海立信會計金融學院 | 公辦 | 2020 | 文科/本一A | 吉林 | 583 | 1162 |
高考志愿怎么填報最合理
高考志愿梯度的種類和作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度。
1、院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低,自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的均分、均位次和錄取分數(shù)段,使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
就整體而言,行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應的院校(即穩(wěn)妥院校)作為行志愿B,其分數(shù)把握為:如若要保證熱門或強勢專業(yè),本人分數(shù)必須達到行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業(yè),本人分數(shù)要達到行B院校上年錄取均分以上即可;若要滿足一般專業(yè),本人分數(shù)則應達到行B院校上年錄取中下分數(shù)【(均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為行志愿A,專業(yè)必須服從調(diào)劑,其分數(shù)控制為:行A院校上年錄取均分與行B院校上年錄取均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業(yè)。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報行B院校心儀專業(yè),也可放棄行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數(shù)相的院校不宜作為行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
2、專業(yè)梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業(yè)調(diào)劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設計好專業(yè)梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。
填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
運用梯度填報志愿的技巧
1、低分高攀
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經(jīng)驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
2、交叉突破
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。
正是由于新開設的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分數(shù)被錄取。
3、充分注意文理兼招的專業(yè)
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。像經(jīng)濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。
4、院校之間的分數(shù)差不是固定不變的
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;?qū)I(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;?qū)I(yè),其余各院;?qū)I(yè)之間的梯度就要小一些。
5、填報志愿要防止“剪刀差”
即:挑學校時看院校最低分,選專業(yè)時挑學校熱門專業(yè)?忌罒(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關,本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調(diào)劑到了很不滿意的專業(yè)。