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廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)(本科還是專科)

更新時間:2023-08-19 07:51:19 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

一、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本院校

根據(jù)全國普通高校信息可知:廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是?茖W(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。

說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和?浦,并沒有一本二本之分,畢業(yè)證也只有本科和專科之分;是幾本只是民間說法,通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué),在本科二批招生的是二本大學(xué),在本科三批招生的是三本大學(xué)。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),一本是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次。一本是第一批錄取的,一般都是重點(diǎn)的院校。二本是第二批錄取的本科大學(xué),一般是普通本科院校。三本就是第三批錄取的本科大學(xué),該批次招生的一般都是民辦高;颡(dú)立學(xué)院,現(xiàn)在一些省份還把二本和三本合并錄取,取消了三本。需要注意的是,高考招生批次除了普通招生批次外,還有個提前批次。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開始報(bào)名,如果提前批報(bào)了沒被錄取不會影響其他批次的填報(bào)錄取。提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊(duì)【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)(本科還是?)

二、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單專業(yè)名稱本專科
商務(wù)管理系旅游管理?
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)?
電子商務(wù)?
市場營銷?
酒店管理?
物流管理專科
財(cái)會金融系大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理?
大數(shù)據(jù)與會計(jì)專科
金融服務(wù)與管理?
城建工程系園藝技術(shù)?
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?
園林技術(shù)?
園林工程專科
工程造價?
動物科學(xué)與技術(shù)系畜牧獸醫(yī)?
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)?
寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專科
食品質(zhì)量與安全?
文化傳媒與服務(wù)系廣告設(shè)計(jì)與制作專科
民族傳統(tǒng)技藝(風(fēng)箏方向)?
空中乘務(wù)?
文秘速錄?
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專科
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專科
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)?
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專科
汽車工程系汽車營銷與服務(wù)?
汽車智能技術(shù)?
汽車檢測與維修技術(shù)?
汽車車身維修技術(shù)專科
機(jī)電工程系機(jī)電一體化技術(shù)?
機(jī)械制造與自動化?
電氣自動化技術(shù)?
工業(yè)設(shè)計(jì)(產(chǎn)品造型方向)?
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)?
數(shù)控技術(shù)?
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三、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,河北省優(yōu)質(zhì)高職院校。

學(xué)院始建于1957年,2003年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),廊坊市農(nóng)業(yè)學(xué)校、廊坊市財(cái)貿(mào)學(xué)校、廊坊市工業(yè)學(xué)校三校合并,升格為廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院長期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才,立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、技能傳承、學(xué)生發(fā)展四大職能,著眼于國家戰(zhàn)略、社會需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、學(xué)院實(shí)際四個層面,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、名校,創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系,培育打造社會服務(wù)、校企融通、技能文化“三個品牌”,做強(qiáng)社會服務(wù),做實(shí)校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水的新跨越,綜合實(shí)力、核心競爭力、社會影響力明顯提升,學(xué)院逐漸彰顯出“‘三品’同育,融入提升”的辦學(xué),并取得顯著的辦學(xué)成果。

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