福建船政交通職業(yè)學院是幾本大學(本科還是?)
更新時間:2023-08-19 10:16:20 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com一、福建船政交通職業(yè)學院是幾本院校
根據(jù)全國普通高校信息可知:福建船政交通職業(yè)學院不是一本也不是二本大學,而是?茖W校。以下是該校相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。
說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和?浦郑]有一本二本之分,畢業(yè)證也只有本科和專科之分;是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的是一本大學,在本科二批招生的是二本大學,在本科三批招生的是三本大學。
福建船政交通職業(yè)學院是幾本大學,一本是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次。一本是第一批錄取的,一般都是重點的院校。二本是第二批錄取的本科大學,一般是普通本科院校。三本就是第三批錄取的本科大學,該批次招生的一般都是民辦高校或獨立學院,現(xiàn)在一些省份還把二本和三本合并錄取,取消了三本。需要注意的是,高考招生批次除了普通招生批次外,還有個提前批次。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開始報名,如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。
二、福建船政交通職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表
福建船政交通職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息與智慧交通學院 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用 | 專科 |
軟件技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應用 | ? | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | ? | |
計算機應用技術(shù) | ? | |
經(jīng)濟與管理學院 | 國際商務 | ? |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
關(guān)務與外貿(mào)服務 | ? | |
電子商務 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
港口物流管理 | ? | |
集裝箱運輸管理 | ? | |
連鎖經(jīng)營與管理 | ? | |
交通運營管理 | 專科 | |
通用航空產(chǎn)業(yè)學院 | 通用航空航務技術(shù) | ? |
通用航空器維修 | ? | |
空中乘務 | ? | |
軌道交通學院 | 城市軌道交通運營管理 | ? |
城市軌道交通工程技術(shù) | ? | |
城市軌道交通通信信號技術(shù) | ? | |
城市軌道交通機電技術(shù) | ? | |
交通運營管理 | ? | |
機械與智能制造學院 | 機電一體化技術(shù) | 專科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | ? | |
智能工程機械運用技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
機械制造及自動化 | ? | |
安全與環(huán)境學院 | 管道工程技術(shù) | 專科 |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | 專科 | |
應急救援技術(shù) | ? | |
土木工程學院 | 工程測量技術(shù) | 專科 |
建設工程管理 | ? | |
港口與航道工程技術(shù) | ? | |
測繪地理信息技術(shù) | ? | |
建設工程監(jiān)理 | ? | |
市政工程技術(shù) | ? | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
汽車學院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
汽車智能技術(shù) | ? | |
航海學院 | 船舶工程技術(shù) | ? |
國際郵輪乘務管理 | ? | |
航海技術(shù) | ? | |
輪機工程技術(shù) | ? | |
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三、福建船政交通職業(yè)學院簡介
福建船政交通職業(yè)學院,位于福建省福州市倉山區(qū),是一所經(jīng)教育部批準成立的省屬公辦高等職業(yè)院校,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。
學院其溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1866年的中國代官辦第一所高等實業(yè)學堂——福建船政學堂。2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水學校建設單位(C檔)。
校園文化成果豐碩。堅持傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與時代精神緊密融合,堅持船政文化育人精神與現(xiàn)代職業(yè)教育理念相互滲透,形成“引領、文化傳承,四個融合、四個保障”的“一經(jīng)一緯四橫四縱”學校核心文化建設模式。
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