武漢工商學(xué)院是幾本大學(xué)(一本還是二本)
更新時間:2023-08-18 05:28:01 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com一、武漢工商學(xué)院是幾本院校
根據(jù)公開信息可知:武漢工商學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為武漢工商學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
如果你不是湖北考生,武漢工商學(xué)院在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以認(rèn)為武漢工商學(xué)院是二本大學(xué)。
武漢工商學(xué)院是幾本大學(xué),一本是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次。一本是第一批錄取的,一般都是重點(diǎn)的院校。二本是第二批錄取的本科大學(xué),一般是普通本科院校。三本就是第三批錄取的本科大學(xué),該批次招生的一般都是民辦高校或獨(dú)立學(xué)院,現(xiàn)在一些省份還把二本和三本合并錄取,取消了三本。需要注意的是,高考招生批次除了普通招生批次外,還有個提前批次。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開始報名,如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊(duì)【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。
二、武漢工商學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表
序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
---|---|---|---|
1 | 金融學(xué) | 金融學(xué)類 | 本科 |
2 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 | 本科 |
3 | 法學(xué) | 法學(xué)類 | 本科 |
4 | 英語 | 外國語言文學(xué)類 | 本科 |
5 | 新聞學(xué) | 新聞傳播學(xué)類 | 本科 |
6 | 廣告學(xué) | 新聞傳播學(xué)類 | 本科 |
7 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 新聞傳播學(xué)類 | 本科 |
8 | 機(jī)械電子工程 | 機(jī)械類 | 本科 |
9 | 電子信息工程 | 電子信息類 | 本科 |
10 | 通信工程 | 電子信息類 | 本科 |
11 | 微電子科學(xué)與工程 | 電子信息類 | 本科 |
12 | 人工智能 | 電子信息類 | 本科 |
13 | 機(jī)器人工程 | 自動化類 | 本科 |
14 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
15 | 軟件工程 | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
16 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
17 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
18 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 本科 |
19 | 生物制藥 | 生物工程類 | 本科 |
20 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 管理科學(xué)與工程類 | 本科 |
21 | 工商管理 | 工商管理類 | 本科 |
22 | 市場營銷 | 工商管理類 | 本科 |
23 | 會計(jì)學(xué) | 工商管理類 | 本科 |
24 | 財務(wù)管理 | 工商管理類 | 本科 |
25 | 人力資源管理 | 工商管理類 | 本科 |
26 | 物流管理 | 物流管理與工程類 | 本科 |
27 | 物流工程 | 物流管理與工程類 | 本科 |
28 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)類 | 本科 |
29 | 旅游管理 | 旅游管理類 | 本科 |
數(shù)據(jù)來源于考試助手網(wǎng),查詢請登錄:www.yjifen.com |
三、武漢工商學(xué)院簡介
武漢工商學(xué)院(原武漢長江工商學(xué)院),創(chuàng)建于2002年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。是湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃(“湖北省2011計(jì)劃”)牽頭高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,AACSB國際商學(xué)院協(xié)會會員。
學(xué)校牢固樹立教學(xué)的中心地位,營造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。學(xué)校以實(shí)驗(yàn)班為示范引領(lǐng),驅(qū)動應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的理論和實(shí)踐創(chuàng)新,打造人才培養(yǎng)。設(shè)立了品牌設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、會計(jì)精英創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、環(huán)境監(jiān)測創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等。這些實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)拔尖人才為目標(biāo),實(shí)施“通識教育+跨學(xué)科(專業(yè))培養(yǎng)”模式,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),為學(xué)生夢想助力。
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