南通高中復(fù)讀學(xué)校有哪些比較好的推薦名單

對(duì)于不少在高考中未能如愿以償?shù)目忌鷣?lái)說(shuō)，選擇一所合適的復(fù)讀班成為了他們重新起航的關(guān)鍵。在南通，有不少優(yōu)秀的高考復(fù)讀學(xué)校，它們憑借先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教育資源和專業(yè)的師資隊(duì)伍，為復(fù)讀生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)大的備考支持。

南通高中復(fù)讀學(xué)校有哪些比較好

1、南通華博高考復(fù)讀學(xué)校

學(xué)校位置：南通市如皋市天堡路2號(hào)

學(xué)校介紹：華博高考復(fù)讀學(xué)校是一所全日寄宿制高復(fù)學(xué)校。學(xué)校秉持清末狀元、南通籍實(shí)業(yè)家、政治家、教育家張謇先生的辦學(xué)理念之精髓，特邀南通校長(zhǎng)傾力打造，以各類效率管理、教育教學(xué)研究為強(qiáng)大引擎，以精細(xì)化學(xué)習(xí)管理、精準(zhǔn)化學(xué)業(yè)指引為支撐，全心全意辦人民滿意的教育，為廣大學(xué)子再搭新舞臺(tái)，重塑新夢(mèng)想，步入高學(xué)府。致力于幫助學(xué)子改變?nèi)松�，確保高考復(fù)讀生復(fù)讀一年高考成績(jī)均上升50分，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、名牌大學(xué)夢(mèng)。華博從國(guó)家示范高中，四星級(jí)高中的卓越師資中挑選管理團(tuán)隊(duì)，落實(shí)精細(xì)化管理，實(shí)行全封閉管理，規(guī)范化運(yùn)行。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，特聘南通市域內(nèi)科目帶頭人、教研組長(zhǎng)、并不時(shí)吸納新生力量，注入新鮮血液。

2、南通市通州東方復(fù)讀學(xué)校

學(xué)校位置：南通通州區(qū)金沙鎮(zhèn)銀河西路金西大轉(zhuǎn)盤(pán)北380米

學(xué)校介紹：南通市通州東方復(fù)讀學(xué)校，是一所經(jīng)南通市通州區(qū)教育局批準(zhǔn)及南通市通州區(qū)民政局注冊(cè)登記的具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)校，學(xué)校曾榮獲全國(guó)先進(jìn)單位，江蘇省社區(qū)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、通州區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校擁有獨(dú)立的校園，標(biāo)準(zhǔn)化體育操場(chǎng)，設(shè)施齊全的教學(xué)大樓和裝飾一新的學(xué)校宿舍和食堂。嚴(yán)格學(xué)習(xí)常規(guī)管理,充分發(fā)揮溝通、監(jiān)管功能;注重過(guò)程細(xì)節(jié)管理,保證學(xué)生持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)動(dòng)力;突出培優(yōu)轉(zhuǎn)差實(shí)效,加強(qiáng)針對(duì)性,達(dá)標(biāo)化,跟蹤性;實(shí)行學(xué)分制、學(xué)標(biāo)制系列管理模式,規(guī)范、督促學(xué)生學(xué)習(xí)行為;采取無(wú)空白封閉管理,讓學(xué)生在老師有效調(diào)控下學(xué)習(xí)、生活。

3、南通海安銘師堂文化補(bǔ)學(xué)校

學(xué)校位置：海安市通榆南路南屏大橋東首銘師堂學(xué)校

學(xué)校介紹：海安銘師堂復(fù)讀中心是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的專業(yè)中高考復(fù)讀學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是海安市民辦教育先進(jìn)單位。應(yīng)部分中高考落榜家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，我校在舉辦高考復(fù)讀班的基礎(chǔ)上開(kāi)始舉辦中考復(fù)讀班，經(jīng)過(guò)師生一年共同努力拼搏，達(dá)成目標(biāo)。社會(huì)聲譽(yù)也越來(lái)越響，辦學(xué)成果有目共睹。

高中適合復(fù)讀的條件有哪些

1、個(gè)人有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿

在面對(duì)高考這件事上，很多家長(zhǎng)表現(xiàn)得比孩子更為著急，所以當(dāng)孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水或有所失常時(shí)，這些家長(zhǎng)會(huì)建議孩子復(fù)讀一年。不過(guò)筆者認(rèn)為，在復(fù)讀這件事上，家長(zhǎng)始終只有建議權(quán)，別輕易拿主意，更主要還是看孩子的個(gè)人意愿。而且，個(gè)人復(fù)讀意愿不強(qiáng)的考生，即便是被家長(zhǎng)勸進(jìn)了“高四”教室，一年時(shí)間恐怕也很難有成績(jī)上的提高。

2、復(fù)讀目標(biāo)很明確

本次高考的成績(jī)，既是對(duì)考生過(guò)往三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也讓自己對(duì)能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀了解。一旦決定復(fù)讀一年，那么考生需要在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以目標(biāo)為導(dǎo)向來(lái)規(guī)劃安排一年的復(fù)備考。反之，如果還是抱著過(guò)一天、學(xué)一天的心態(tài)，那在學(xué)習(xí)動(dòng)力和持續(xù)性上必然會(huì)大打折扣，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

3、清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

決定復(fù)讀的考生，一定是對(duì)自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意，且準(zhǔn)備花一年時(shí)間去彌補(bǔ)，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好。只有查找出問(wèn)題，在“高四”才好對(duì)癥下藥。如果不去深究解決問(wèn)題，復(fù)讀一年可能還會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，令人遺憾可惜。

復(fù)讀生有哪些注意事項(xiàng)

一、明確目標(biāo)

知道自己復(fù)讀一年的目的是什么？制定清晰的目標(biāo)方向，在復(fù)讀過(guò)程中更加努力。與此同時(shí)，正確看待復(fù)讀，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，復(fù)讀并不代表一定有進(jìn)步。

二、要注意學(xué)生的心態(tài)問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

有些學(xué)生覺(jué)得自己讀了一年書(shū)，知道自己在哪方面失分，哪方面不足，哪方面還可以，上課的時(shí)候，不跟老師的思路走。知道自己的不足當(dāng)然很好，告訴我們?cè)谶@些方面做得更多。不過(guò)，考試大綱還是有變化的，復(fù)讀班的老師比你更有經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)老師的話，不會(huì)吃虧。

三、時(shí)要注意心理調(diào)節(jié)

復(fù)讀一年，心理壓力可想而知。要讓復(fù)讀生正確看待復(fù)讀，不要以為復(fù)讀了，就能提高每次考試的分?jǐn)?shù)。大大小小的高三考試數(shù)不過(guò)來(lái)，不可能每次都有升遷，也有起起伏伏，只要整體是向上的，沒(méi)必要一輸就大受打擊。最終，復(fù)讀生更要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，釋放壓力。