2025年貴州高考634分理科能上什么大學(xué),公辦大學(xué)有哪些
更新時間:2023-08-27 18:59:54 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今年很多貴州考生咨詢高老師,關(guān)于孩子成績理科634分上什么大學(xué),如何選擇一所公辦大學(xué),其實如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇大學(xué)很簡單,本文將詳細(xì)的為大家介紹關(guān)于理科634分能上什么大學(xué)的詳細(xì)解讀和步驟。
一、貴州高考634分能上什么大學(xué)公辦理科
根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)得知,貴州高考634分理科可以上大學(xué)具體名單有復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)(試驗班)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)(民族班)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)(民族班)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)(醫(yī)學(xué)類)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)、西安交通大學(xué),今年貴州高考634分理科沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)一鍵生成:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://gk.juzhiyuan.com/
二、貴州高考634分理科能上的大學(xué)名單有哪些
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 復(fù)旦大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 641 | 276 |
2 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 641 | 287 |
3 | 上海交通大學(xué)(試驗班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 647 | 190 |
4 | 中國人民大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 460 |
5 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 458 |
6 | 浙江大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 423 |
7 | 浙江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 643 | 246 |
8 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 621 | 935 |
9 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 588 |
10 | 同濟(jì)大學(xué)(醫(yī)學(xué)類) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 623 | 838 |
11 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 625 | 760 |
12 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 634 | 472 |
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報考的時候,都會想選擇大學(xué),但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會在“學(xué)院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。
總而言之,國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。
三、3年貴州高考634分理科錄取的大學(xué)名單有哪些
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 復(fù)旦大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 641 | 276 |
2 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 641 | 287 |
3 | 上海交通大學(xué)(試驗班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 647 | 190 |
4 | 中國人民大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 460 |
5 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 458 |
6 | 浙江大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 423 |
7 | 浙江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 643 | 246 |
8 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 621 | 935 |
9 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 588 |
10 | 同濟(jì)大學(xué)(醫(yī)學(xué)類) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 623 | 838 |
11 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 625 | 760 |
12 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 貴州 | 634 | 472 |
13 | 復(fù)旦大學(xué)(試驗班) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 637 | 490 |
14 | 中國人民大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 533 |
15 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 642 | 369 |
16 | 浙江大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 626 | 859 |
17 | 浙江大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 536 |
18 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 623 | 975 |
19 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 687 |
20 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 620 | 1099 |
21 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 626 | 878 |
22 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 686 |
23 | 北京航空航天大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 648 | 985 |
24 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 642 | 1294 |
25 | 武漢大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 640 | 1403 |
26 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 644 | 1204 |
27 | 南開大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 637 | 1612 |
28 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 644 | 1215 |
29 | 華中科技大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 626 | 2396 |
30 | 華中科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 640 | 1430 |
31 | 華東師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 2126 |
32 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 632 | 1917 |
33 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 636 | 1643 |
34 | 北京理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 637 | 1589 |
35 | 電子科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 632 | 1942 |
36 | 電子科技大學(xué)(沙河校區(qū)) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 630 | 2063 |
37 | 國防科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 622 | 2787 |
38 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 633 | 1865 |
39 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 636 | 1674 |
40 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 636 | 1647 |
41 | 北京郵電大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 627 | 2284 |
42 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 635 | 1757 |
43 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 625 | 2451 |
44 | 中山大學(xué)(民族班) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 625 | 2514 |
45 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 640 | 1408 |
46 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 624 | 2610 |
47 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 貴州 | 624 | 2550 |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校
當(dāng)同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)相對應(yīng),那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當(dāng)你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機(jī)和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領(lǐng)域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
行志愿投檔潛在風(fēng)險與認(rèn)識誤區(qū)
行志愿投檔模式
投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
行志愿投檔潛在風(fēng)險與認(rèn)識誤區(qū)
行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。行志愿仍有一些風(fēng)險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風(fēng)險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險。第四,梯度不合適的風(fēng)險。
從往年填報指導(dǎo)來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認(rèn)識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿行之中不是等關(guān)系,暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M(jìn)行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實上,行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風(fēng)險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當(dāng)考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
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