滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦大學(xué)

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“滇西大”）是2015年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)建設(shè)的全國首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。2017年5月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是公辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費較貴。

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會認(rèn)可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費支持，學(xué)費通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。

民辦大學(xué)：通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等舉辦的大學(xué)，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持，需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，專科通常10000元/年左右，公辦大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué)，但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué)，是受國家認(rèn)可的，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。

三、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簡介和師資力量介紹(完整)

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“滇西大”）是2015年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)建設(shè)的全國首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。2017年5月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立。滇西大作為新型的普通公辦本科高校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所急需的應(yīng)用型高層次技術(shù)技能人才。

滇西大充分借鑒德國、瑞士應(yīng)用技術(shù)大學(xué)模式，采取總部加若干學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)研究院（1+N+M）的開放式辦學(xué)構(gòu)架，以及“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化辦學(xué)模式，按照“分層治理、產(chǎn)教融合、需求驅(qū)動、合作辦學(xué)、開放銜接、省部共建”原則，從滇西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā)，以本科教育為主，高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育融合發(fā)展。構(gòu)建以崗位職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)方案與課程體系，推行學(xué)歷學(xué)位證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度。

滇西大充分嫁接教育部直屬“985”“211”重點高校優(yōu)質(zhì)教育資源，目前已得到北京師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、東北師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、大理大學(xué)等多所高校全方位的支持，部屬高校掛職干部人才、銀齡教師等廣泛參與管理和教育教學(xué)工作。與普洱茶集團(tuán)、東方金鈺、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)，實現(xiàn)高層次技術(shù)技能人才立體化培養(yǎng)。多渠道補充人員隊伍力量，注重調(diào)優(yōu)學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從無到有、高起點、高速度發(fā)展。部省屬高校組團(tuán)借力借腦式對口幫扶派出掛職干部人才到學(xué)校指導(dǎo)工作，引領(lǐng)各項工作規(guī)范化開展。聘請銀齡教師、特聘教師深入一線教研，通過“傳、幫、帶”，變“輸血”為“造血”。采用“雙聘制”方式聘任教授63人、副教授（高級工程師）48人，初步建立起一支專兼結(jié)合的雙師雙能型教師隊伍。聘請“企業(yè)大師”擔(dān)任“雙師型”教師，實現(xiàn)師資與行業(yè)企業(yè)深度融合。引進(jìn)專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人和應(yīng)用型研究人才22人。14名青年教師通過定向培養(yǎng)攻讀博士學(xué)位。總部教職工從籌建初期的4人增加到338人（含省編、非編教職工），博士從1人增加到11人，具有高級職稱的教師從2人增加到39人，師資隊伍建設(shè)實現(xiàn)大的飛躍。

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