漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦大學(xué)

漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知，漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是公辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)社會(huì)認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會(huì)認(rèn)可度比較高，有中央財(cái)政或地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)費(fèi)通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯(cuò)的同學(xué)可以考慮填報(bào)。

民辦大學(xué)：通常是社會(huì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等舉辦的大學(xué)，沒有中央財(cái)政和地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費(fèi)一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，�？仆ǔ�10000元/年左右，公辦大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué)，但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué)，是受國家認(rèn)可的，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵(lì)社會(huì)資本參與辦學(xué)。

三、漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校簡介和師資力量介紹(完整)

漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學(xué)校始建于1924年，是河南省較早進(jìn)行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學(xué)校之一。2004年5月， 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式升格為公辦普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校高舉****偉大旗幟，牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“誠樸精業(yè)”校訓(xùn)，確立“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)中心”（即實(shí)現(xiàn)“申本”目標(biāo)，爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學(xué)教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心）發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)“健康中國”等國家戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地1540余畝，建筑面積40余萬方米，其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風(fēng)景區(qū)內(nèi)，召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學(xué)校柔性引進(jìn)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)等海內(nèi)外知名專家學(xué)者150余名為學(xué)校雙聘學(xué)科帶頭人。學(xué)�，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)兩個(gè)學(xué)科，18個(gè)專業(yè)，有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型，形成較為完備的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院，總床位3500余張，第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院為以骨科為的三級綜合醫(yī)院，第三附屬醫(yī)院為漯河市康復(fù)醫(yī)院、豫中南殘疾人康復(fù)中心。

學(xué)校以****，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握“健康中國”背景下醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)方向，在開展“三教”改革，修訂醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案，實(shí)施“四個(gè)慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，全面助力“健康中國”建設(shè)。實(shí)施“課堂革命”，在全國最早實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、教考分離、彈性學(xué)制”等重要舉措，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入打造“中國護(hù)士”“河南口腔”專業(yè)品牌，開展“護(hù)理雙語”教學(xué)；深度對接健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景的“母嬰護(hù)理”“月嫂”技術(shù)人才；學(xué)校在全國首批開展“1+X”老年照護(hù)、母嬰護(hù)理試點(diǎn)，是河南省首批老年照護(hù)、母嬰護(hù)理“1+X證書制度試點(diǎn)”院校牽頭單位，開展“1+1+X”復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)；打造“智慧中醫(yī)”，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“人工智能+中醫(yī)藥教育”，培養(yǎng)具有中醫(yī)的“新醫(yī)科”人才，助力基層中醫(yī)藥應(yīng)用的推廣與普及。學(xué)校搶抓國家加大公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)機(jī)遇，啟動(dòng)6.4萬方米的公共衛(wèi)生學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，解決公衛(wèi)人才培養(yǎng)短板問題。

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