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馬鞍山學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

更新時(shí)間:2023-08-18 11:21:29 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

一、馬鞍山學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)

馬鞍山學(xué)院是經(jīng)教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,由安徽省教育廳主管、深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應(yīng)用型本科高校。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知,馬鞍山學(xué)院是民辦大學(xué)。通常來說,公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高,各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜,民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。

馬鞍山學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué):通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認(rèn)可度比較高,有中央財(cái)政或地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持,學(xué)費(fèi)通常較便宜,一般5000元/年左右,不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè),本科通常20000-30000元/年,?仆ǔ10000-20000元/年,而且大幾萬一年的也不少,當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分,家庭條件不錯(cuò)的同學(xué)可以考慮填報(bào)。

民辦大學(xué):通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個(gè)人等舉辦的大學(xué),沒有中央財(cái)政和地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持,需要自籌資金辦學(xué),學(xué)費(fèi)一般比較貴,本科通常在15000-25000元/年,專科通常10000元/年左右,公辦大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué),但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué),是受國家認(rèn)可的,畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的,國家也鼓勵(lì)社會資本參與辦學(xué)。

三、馬鞍山學(xué)院簡介和師資力量介紹(完整)

馬鞍山學(xué)院是經(jīng)教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,由安徽省教育廳主管、深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應(yīng)用型本科高校。學(xué)校位于安徽省馬鞍山市,校園規(guī)劃占地面積1016畝,學(xué)校已建成建筑面積26萬方米,圖書館藏紙質(zhì)圖書82.2萬冊。學(xué)校設(shè)置人工智能創(chuàng)新學(xué)院、大阪醫(yī)工學(xué)院、騰訊云大數(shù)據(jù)學(xué)院、智造工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)部等10個(gè)院(部)。共有32個(gè)本科招生專業(yè),學(xué)科涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝等門類。面向安徽及江蘇、浙江、福建、江西、河南、山東、廣東、陜西等省招生,現(xiàn)有在校學(xué)生10106人。學(xué)校共有教職工622人,專任教師中具有研究生學(xué)歷占總數(shù)的 73.66%,副高及以上職稱約34.6%。

學(xué)校堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué)治校,推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落地見效,全面加強(qiáng)學(xué)校黨的政治、、文化、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè),充分發(fā)揮黨委的政治核心和引領(lǐng)作用。學(xué)校不斷改革創(chuàng)新,著力提升“以育人為目標(biāo)、以學(xué)生為主體、以教師為根本,以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,逐步形成了“德才兼蓄,知行合一”的校訓(xùn)精神和“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,校園文化充滿活力。學(xué)校致力于將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識、國際化視野和工匠精神,服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型人才。牢固樹立教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識,逐步形成了“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、注重創(chuàng)新、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。

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