福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳主管的公立、全日制普通高等學(xué)校，是福建省唯一的農(nóng)業(yè)類高等職業(yè)院校。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費較貴。

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會認(rèn)可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費支持，學(xué)費通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。

民辦大學(xué)：通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學(xué)，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持，需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，�？仆ǔ�10000元/年左右，公辦大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué)，但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué)，是受國家認(rèn)可的，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。

三、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介和師資力量介紹(完整)
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳主管的公立、全日制普通高等學(xué)校，是福建省唯一的農(nóng)業(yè)類高等職業(yè)院校。多年來，學(xué)院緊跟國家發(fā)展進程與時代變革步伐，秉承“厚德強技，學(xué)以致用”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦奮斗，自強不息，敬業(yè)奉獻，和諧發(fā)展”的福農(nóng)精神，踐行“耕讀強農(nóng)，與時俱進”的辦學(xué)理念，堅持依法治校、改革興校、強校，深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，打造了“新型職業(yè)農(nóng)民341培育體系、三創(chuàng)教育1+N三共模式、寵物專業(yè)六位一體創(chuàng)新服務(wù)臺、服務(wù)鄉(xiāng)村振興1611體系、農(nóng)耕校園文化”等辦學(xué)與品牌，培養(yǎng)了一大批“下得去、留得住、有作為”“一懂兩愛”農(nóng)業(yè)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為鄉(xiāng)村振興和福建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)院先后榮獲“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！薄叭珖�新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點”“福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院�！薄笆〖壩拿餍�園”“省級安校園”等榮譽稱號，2021年入選“福建省高水職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生1.4萬人，多年來堅守“農(nóng)業(yè)”，緊扣“”，以“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”計劃為引領(lǐng)，全力建立2個省級農(nóng)類高水專業(yè)群，培養(yǎng)省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，高標(biāo)準(zhǔn)推進本科專業(yè)申報工作。依托校內(nèi)各種現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地，堅持“校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)方式，深入推進“二元制、現(xiàn)代學(xué)徒制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)”并重的培養(yǎng)模式，為社會輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù)，實施“黨建領(lǐng)航、機制啟航、教師引航、助生遠(yuǎn)航、考評護航的‘五航工程’”，著力深化“三全育人”綜合改革，實現(xiàn)思政教育、專業(yè)教育、“三農(nóng)”情懷教育深度融合，統(tǒng)籌構(gòu)建起“大思政”工作格局。學(xué)院發(fā)揮省級勞動教育實踐基地作用，構(gòu)建“五個一”勞動教育體系；實施“9+1”美育課程改革，構(gòu)建有福農(nóng)的德智體美勞五育工作體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

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